按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路

為克服接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路和按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的不足，在按鈕聯(lián)鎖的基礎(chǔ)上，又增加了接觸器聯(lián)鎖，就構(gòu)成按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路。三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路原理分析L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQSU---L1V---L2W---L3U---L3V---L2W---L1KM2KM1M3~三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHL1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQS合上電源開(kāi)關(guān)QSKM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQS按下SB2，SB2動(dòng)斷觸頭斷開(kāi),對(duì)KM2聯(lián)鎖SB2動(dòng)合觸頭閉合,KM1線(xiàn)圈得電KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQSKM1動(dòng)合輔助觸頭閉合,對(duì)KM1自鎖KM1動(dòng)合主觸頭閉合,電機(jī)正轉(zhuǎn)KM1動(dòng)斷觸頭斷開(kāi)對(duì)KM2聯(lián)鎖KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQS松開(kāi)SB2,SB2動(dòng)斷觸頭閉合SB2動(dòng)合觸頭斷開(kāi)電機(jī)繼續(xù)正轉(zhuǎn)運(yùn)行KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQS按下SB1,使KM1線(xiàn)圈失電,各觸頭復(fù)位KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQS松開(kāi)SB1KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQS或按下SB3,SB3動(dòng)斷觸頭斷開(kāi),對(duì)KM1聯(lián)鎖,SB3動(dòng)合觸頭閉合,KM2線(xiàn)圈得電KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQSKM2動(dòng)合輔助觸頭閉合,對(duì)KM2自鎖KM2動(dòng)合主觸頭閉合,電機(jī)反轉(zhuǎn)KM2動(dòng)斷觸頭斷開(kāi)對(duì)KM1聯(lián)鎖KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQS松開(kāi)SB3KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQS按下SB1,KM2線(xiàn)圈失電，動(dòng)合輔助觸頭斷開(kāi),解除自鎖動(dòng)合主觸頭斷開(kāi)電機(jī)停轉(zhuǎn)KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~L1L2L3FU1FU2KM1KM2SB2SB3SB1KM1KM2UVWQS也可直接按下SB3,SB3動(dòng)斷觸頭斷開(kāi),對(duì)KM1聯(lián)鎖,使KM1線(xiàn)圈失電,SB3動(dòng)合觸頭閉合,KM2線(xiàn)圈得電KM2KM1三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路KHKM1KM2KHM3~檢測(cè)分析1、主電路檢測(cè)分析（9步）U1U2V1V2W1W2通、響3步正轉(zhuǎn)U1W2V1V2W1U2反轉(zhuǎn)通、響3步KM1KM2U1W1V1W1V1U1相間短路數(shù)值顯示1、1、95-140Ω3步2、控制電路檢測(cè)分析（14步）SB2150Ω-160ΩSB11FR1SB31KM1150Ω-160ΩKM2150Ω-160Ω5步2、控制電路檢測(cè)分析（14步）SB3150Ω-160ΩSB11FR1KM1150Ω-160ΩKM2150Ω-160Ω4步2、控制電路檢測(cè)分析（14步）KM1150Ω-160ΩSB11FR1KM213步2、控制電路檢測(cè)分析（14步）KM2150Ω-160ΩSB11FR12步分組故障設(shè)置四個(gè)小組的同學(xué)將線(xiàn)路板互換（1組和2組、三組和四組），互換后為對(duì)方在主電路和控制電路各設(shè)置一處故障，設(shè)置完畢后換回。分組排除故障各組通過(guò)共同協(xié)作檢測(cè)、小組討論，將換回的線(xiàn)路板上設(shè)置的故障查出并排除。各組排除故障后，再次進(jìn)行檢測(cè)，最終確認(rèn)所連線(xiàn)路連接正確。通電試車(chē)各組將電路板上的故障排除后，示意教師，并申請(qǐng)通電試車(chē)。各組派代表連接電動(dòng)機(jī)，并操作通電試車(chē)。學(xué)生總結(jié)每組派出一名代表總結(jié)本組排除故障時(shí)所遇到的故障和故障存在時(shí)的檢測(cè)現(xiàn)象。教師總結(jié)思考題？