新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）3 練習(xí)八 教學(xué)課件

練習(xí)八認(rèn)識(shí)圖形（一）4認(rèn)識(shí)立體圖形的特征01圓圓鼓鼓小淘氣，滾來(lái)滾去不費(fèi)力。正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)方方六張臉，相對(duì)兩面一個(gè)樣。想一想、連一連通過(guò)拼搭活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形02不同形狀的物體。數(shù)一數(shù)、填一填4124堆一堆，哪一個(gè)最難堆？(

)個(gè)(

)個(gè)45數(shù)一數(shù)、填一填

數(shù)一數(shù)，填一填。（）個(gè)（）個(gè)56用4個(gè)相同的長(zhǎng)方體能拼出幾種不同的長(zhǎng)方體？4種用4個(gè)相同的長(zhǎng)方體能拼出幾種不同的長(zhǎng)方體？把立體圖形①放在立體圖形②上面，所組成的立體圖形是哪個(gè)？?所組成的立體圖形是⑤。接著擺什么？圈出正確答案。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？認(rèn)識(shí)立體圖形的特征通過(guò)拼搭活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形練習(xí)二位置2生活中物體的位置關(guān)系01會(huì)辨認(rèn)各個(gè)方向，并能用“上、下、前、后、左、右”來(lái)描述物體的相對(duì)位置。說(shuō)一說(shuō)下面的物品放在什么位置合適。拖鞋在床的下面。畫在床的上面。枕頭在被子的上面床頭柜在床的左面。臺(tái)燈在床頭柜的上面。鬧鐘和書在桌子上面。球在桌子下面。椅子在桌子前面。平面圖上的位置關(guān)系問(wèn)題。02會(huì)在平面圖形中辨認(rèn)各個(gè)方向，并能用“上、下、前、后、左、右”來(lái)描述物體的相對(duì)位置。先向右走，再向上走。答案不唯一說(shuō)一說(shuō)小雞要去找小鴨玩兒，該怎么走？用上下、前后、左右說(shuō)一說(shuō)。（1）怎樣走才能到處？先向上走，再向左走?；蛳认蜃笞?，再向上走。用上下、前后、左右說(shuō)一說(shuō)。（2）怎樣走才能到處？或先向右走，再向上走。先向上走，再向右走。你能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？用上下、前后、左右說(shuō)一說(shuō)。（3）怎樣走才能到處？答案不唯一先向左走，再向上走。用上下、前后、左右說(shuō)一說(shuō)。向左走。怎樣走才能到處？小強(qiáng)小花小明小紅小龍小敏小龍的前面是。小花的后面是。小紅小明想一想、填一填1.在的（）面。2.在的（）面。3.在的（）面。4.在的（）面。上左下下右5.在的（）面。上下樓梯靠右走，圖中哪個(gè)小朋友走錯(cuò)了？在相應(yīng)的（）里畫“×”（）（）（）（）（）×我家左邊是小狗的家，我家右邊是小馬的家。

連一連。從右數(shù)第三間是我的家，我家左邊是小貓