小班語言教案《小貓過生日》

小班語言教案《小貓過生日》小班語言杰出教案《小貓過生日》

活動目標(biāo)：

1、能夠從影子的整體輪廓接合，獲得熟識物體的外形特征的心智經(jīng)驗。

2、在看一看、說道說道、找找的過程中體驗和小貓一起過生日的歡樂。

活動準(zhǔn)備工作：

1、《小貓過生日》課件。

2、禮物和禮物影子若干。

所推薦課件：小班語言課件《小貓過生日》PPT課件

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活動過程：

一、出具ppt課件小貓圖片，帶出活動內(nèi)容：

1、謎語引入：老師今天給你們增添了一個謎語，小耳朵深入細(xì)致聽到哦，它就是一個小動物，走起路來靜悄悄，叫做起至聲去喵喵喵，你們猜猜它就是誰？

2、教師邊闡明謎底邊出具小貓的圖片：對啦，它就是小貓，我們一起和小貓哈哈大笑吧（小貓你好）

師：小貓今天特別高興，曉得為什么嗎？我們一起來看一看圖片（小貓過生日）你們從什么地方窺見小貓必須過生日的？（存有生日蛋糕）在過生日的時候什么事使你最高興的？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗民主自由提問）

過渡階段語：小貓過生日又碰到了什么事情呢？使我們一起看一看課件吧。

二、通過課件展現(xiàn)，協(xié)助幼兒認(rèn)知故事內(nèi)容

觀賞課件（停水）

1、哎呀，小貓家里怎么忽然顯得黑黑的，這就是怎么回事呢？（家里停水了）

2、出具圖片回答：這就是什么？黑乎乎的房間里怎么會存有兩個圓溜溜、閃光的東西呢？（小貓的眼睛）

3、回答：停水了，什么都看不到，怎么辦？（幼兒民主自由提問）

師：小貓不但存有閃爍的眼睛，除了精明的腦瓜，碰到問題就可以想要辦法化解，小貓想要出來什么好主意？（用手電筒）你們用過手電筒嗎？關(guān)上手電筒可以怎么樣？

3、師小結(jié)：存有了手電筒，屋子一下子就暗了出來，能夠看清楚屋子里的東西了，小貓很高興，真的自己挺有意思的。

觀賞課件（客人去了）

1、叮咚、叮咚，似的存有客人去了，我們一起來看一看小貓家去了哪些客人。

2、小貓拿著手電筒從門洞里照曝光了照：這就是誰？你們幫忙小貓TNUMBERV12V4（小兔子）打開門看看，猜錯了嗎？（小兔你好，懇請入）

3、叮咚，又有人去按門鈴了，小貓拎起至手電筒又照曝光了照門洞，可以就是誰去了呢？打開門看看（就是刺猬）慢懇請它進(jìn)去看一看吧。（用同樣的方法帶出大象）

出具實物（給禮物影子打聽禮物）

1、師：哇，小動物們送去了許多的禮物，不過今天有點麻煩，在黑漆漆的屋子里就可以看到這些禮物的影子。小貓懇請大朋友們幫幫忙，你們愿幫忙它嗎？

交代建議：懇請每一位幼兒拎一個禮物的影子，先認(rèn)真看看、想一想就是什么禮物？再拎影子去找相對應(yīng)當(dāng)?shù)亩Y物，