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文檔簡介
分割法填補法
不規(guī)則圖形面積專項練習(xí)用分割法、填補法解決不規(guī)則圖形的面積計算問題,其本質(zhì)就是把不容易直接計算或者求解的圖形分割或者填補成我們熟悉的長方形和正方形進行計算。面積重點必會公式正方形:邊長×邊長長方形:長×寬1學(xué)校要粉刷一個長25米,寬13米的圍墻,墻上有一塊面積12平方米的宣傳櫥窗,請你算一算,粉刷的面積有多大?2、一個正方形長為12厘米,將邊長增加2厘米,那么這個正方形的面積增加了多少平方厘米?3、有一張長方形紙片,長是40厘米,寬是30厘米,在它的四個角上各剪去一個邊長為10厘米的正方形.求剩下圖形的面積為多少平方厘米?4、學(xué)校操場原來長50米,寬20米,擴建后長與寬分別增加了10米和20米.這個操場現(xiàn)在的面積是多少平方米?操場的面積增加了多少?6、下圖是由兩個長方形拼接而成,那么這個圖形的面積是多少?如圖所示,這個圖形的面積是多少?求陰影部分的面積。(單位;分米)36287、一個正方形花圃,邊長10米。在它的周圍有一圈寬為1米的小路(如圖)。求小路的總面積是多少.公園一塊綠化地,長16米,寬是8米,長、寬中間各留了一條2米寬的小路,綠化面積是多少?每塊水泥磚的邊長為1米的正方形,鋪路共需要多少塊水泥磚?有一塊菜地,長33米,寬27米,菜地中間留了寬1米的路,把菜地平均分成四塊,每塊的面積是多少?提示:仿照課本練習(xí)十五第10題在一個長20厘米,寬10厘米的長方形中,剪去一個長7厘米,寬6厘米的小長方形,問剩下部分的面積和周長各是多少?(畫圖表示出不同的做法)5、已知一個長方形周長為58厘米,長比寬多5厘米,那么此長方形長為多少厘米?寬為多少厘米?面積是多少平方厘米?8、四個相同的長方形圍成了如圖所示的大小兩個正
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