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大班美術(shù)教案《放風(fēng)箏》大班美術(shù)杰出教案《放風(fēng)箏》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.回憶起、交流、惡搞自己與他人放風(fēng)箏的精彩片段，體驗(yàn)活動(dòng)所增添的歡樂。

2.嘗試整體表現(xiàn)放風(fēng)箏的動(dòng)態(tài)和情景，可以借予參照物去整體表現(xiàn)高飛的風(fēng)箏。

3.在創(chuàng)作的過程中進(jìn)一步體驗(yàn)順利放風(fēng)箏的歡欣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.教具準(zhǔn)備工作：制作的美麗的風(fēng)箏的圖片。

2.學(xué)具準(zhǔn)備工作：蠟筆、黑色水彩筆、畫紙。

活動(dòng)過程：

（一）談話活動(dòng)，引發(fā)興趣。

1.回憶起與他人放風(fēng)箏的生動(dòng)片段。

教師：你見過哪些風(fēng)箏？它就是什么樣子的？

教師：放風(fēng)箏的時(shí)候，你的心情就是怎么樣的呀？

（二）觀測(cè)風(fēng)箏的圖片，鼓勵(lì)幼兒觀賞和抒發(fā)。

1.出具風(fēng)箏的圖片，鼓勵(lì)幼兒觀賞。

教師：大朋友們，你們看見了什么樣的風(fēng)箏，它就是什么顏色的，形狀又就是怎樣的呀？

教師小結(jié)：風(fēng)箏的顏色存有很多種，形狀也就是各種各樣的。

2.共同深入探討整體表現(xiàn)風(fēng)箏高飛的方法。

教師：怎樣去整體表現(xiàn)抬起頭來的人呢？怎樣去整體表現(xiàn)高飛的風(fēng)箏呢？

教師：示范點(diǎn)畫。

（三）指導(dǎo)幼兒繪畫。

1.幼兒指導(dǎo)創(chuàng)作。

教師：放風(fēng)箏的時(shí)候最高興的事就是什么？

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒幼兒借予參照物（例如云朵、樹梢、樓房）利尼縣整體表現(xiàn)高飛的風(fēng)箏。

2.幼兒繪畫。

（四）展現(xiàn)幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒相互觀賞。

1.師幼共同評(píng)價(jià)。

教師：你真的哪幅作品能夠整體表現(xiàn)我們放風(fēng)箏時(shí)的開心心情？

教師：說道說道你討厭的理由。

2.教師對(duì)不好的作品給與表彰引導(dǎo)。

活動(dòng)延展：

1.區(qū)角活動(dòng)：在美工區(qū)，可以鼓勵(lì)幼兒自學(xué)運(yùn)用活動(dòng)中的方法整體表現(xiàn)自己的生活，例如看星

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