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本文格式為Word版,下載可任意編輯——保研個人申請書

保研個人申請書-保研個人申請書3篇1要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得切實,才有條件正確模仿,才能不斷地掌管高一級水平的語言。我在教學中,留神聽說結合,訓練幼兒聽的才能,課堂上,我更加重視教師的語言,我對幼兒說話,留神聲音領會,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的留神。當我察覺有的幼兒不潛心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復別人說過的內容,抓住教導時機,要求他們潛心聽,精心記。平日我還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事陳述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出方法,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學得生動活潑,輕松高興,既訓練了聽的才能,強化了記憶,又進展了思維,為說打下了根基。

敬愛的湘潭大學法學院領導、老師:

要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得切實,才有條件正確模仿,才能不斷地掌管高一級水平的語言。我在教學中,留神聽說結合,訓練幼兒聽的才能,課堂上,我更加重視教師的語言,我對幼兒說話,留神聲音領會,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的留神。當我察覺有的幼兒不潛心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復別人說過的內容,抓住教導時機,要求他們潛心聽,精心記。平日我還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事陳述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出方法,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學得生動活潑,輕松高興,既訓練了聽的才能,強化了記憶,又進展了思維,為說打下了根基。

我叫李婷,中國共產黨預備黨員,是興湘學院20XX級法學二班的學生。在校的三年中我始終保持著積極向上的心態(tài),積極加入社會實踐,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,努力做到全面進展。專業(yè)勞績排名第一,并且通過了大學英語四級考試。我特別夢想能在貴校的法學院研究生部進一步深造,完善自己,充實自己,提高自己。下面就我的個人處境向組織匯報如下:

要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言進展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得怯懦:有的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言(交流)關系。每當和幼兒(講話)時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消釋幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是提防培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?;蛟谡n堂教學中,變更過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由議論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的機遇,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是專心地細心地聽,熱心地扶助和激勵他把話說完、說好,鞏固其說話的士氣和把話說好的信仰。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒領會,聲音嘹亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教導,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽子也在不斷提高。

思想上,我積極要求進步,樹立正確的人生觀和價值觀,20XX年被選為入黨積極分子,加入了黨校的骨干班的培訓,并且被評為優(yōu)秀學員,20XX年12成為中國共產黨預備黨員。我專心學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,關切國家大事。

我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:"中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!'尋根究底,其主要理由就是腹中無物。更加是寫探討文,初中水平以上的學生都知道探討文的"三要素'是論點、論據、論證,也通曉探討文的根本布局:提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道"是這樣',就是講不出"為什么'。根本理由還是無"米'下"鍋'。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,務必熟悉到"死記硬背'的重要性,讓學生積累足夠的"米'。

學習上,我深知學生就理應以學習為主。從邁進大學校門那一刻開頭,我就告誡自己,我確定要努力學習,充分利用好一分鐘。上課積極斟酌老師提出的問題,經常向同學和老師請教、議論;經常去圖書館查閱資料,穩(wěn)定自己的專業(yè)學識,也經常閱讀其他書籍,積極擴展自己的視野。通過我的努力學習,勞績有了長足的進步,大學三年平均專業(yè)勞績排名第一,績點排名第一,并在大一第一學期順遂通過了大學英語四級考試。也曾獲得過好多榮譽,在20XX~20XX學年度榮獲湘潭大學乙等獎學金,并連續(xù)兩年榮獲"國家勵志獎學金'校級"三好學生'稱號,20XX~20XX年湘潭大學甲等獎學金。

生活上,我勤儉儉約,作息規(guī)律,提防寢室和個人衛(wèi)生。也經常加入體育磨練,羽毛球、乒乓球是我的強項。大學期間也很積極地加入班里和院里組織的各項活動和比賽。以助人為美,以幫人為樂。

在社會實踐中,大二暑假期間去益陽市中級人民法院刑二庭實習,第一次將理論運用于實際,實習期間,收獲頗豐,了解案件審理的流程,也學會了整理案卷,在法官的指導下,我學會了如何寫根本的法律文書,并且還跟隨法官們去監(jiān)獄辦理減刑假釋案件。同時,我也明白自己的缺乏,理論學識有待加強,學識體系的生動運用程度不夠。實習終止后,回到校園,我努力彌補自己的缺乏,生動運用理論學識,爭取做一名合格的法學專業(yè)畢業(yè)生,為國家和社會付出自己的氣力。實習生活,豐富了我的人生閱歷,磨練了自己才能,也進一步明確了我的學習目標。

三年的大學學習,我學到了好多專業(yè)學識和科學的研究方法,勞績的背后,是我的不斷努力與付出,我會再接再厲,進一步提高自己的各方面綜合素質。路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。在未來的工作和學習中,我將持續(xù)保持并發(fā)揚熱心、勤奮、務實、創(chuàng)新的工作和學習作風,以爭取取得更大的勞績。

保研個人申請書-保研個人申請書3篇2我是專業(yè)**應屆本科生xx。時間飛逝,轉瞬間,我四年的大學生活即將終止了,回想四年的大學生活,我最有感想的是:讀了大學,或者說就讀于勤勉嚴謹,求實創(chuàng)新的xx師范大學實屬我此生有幸。將近四年的大學學習和生活中,我的母校xx師范大學,拓寬了我的學識面,讓我成長為了一名具有廣博學識的合格大學生;我的母校xx師范大學,豐富了我的生活閱歷,使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年;更是xx師范大學四年的學習和生活使我各方面的綜合素質得到了更進一步的提高。此刻的我已經具有了務必的專業(yè)水平、社會實踐才能和創(chuàng)新精神;且學習勞績優(yōu)良,英語已達國家六級水平。但全體這些勞績對我未來的進展和運用它來回饋社會,還遠遠不夠,惟有不斷學習和提高,才能贏得明天。并且對于保研所需條件,我均貼合,所以我特別期望能在我的母校研究生部進一步深造,擬選方向:師從***教授,特此提出保研申請。

在四年的大學學習生活期間,我一貫思想上進,嚴以律己;生活勤儉,團結友愛;學習勤奮專心,工作一絲不茍;并且奇怪提防培養(yǎng)自我各方面的綜合素質。四年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱心、務實、肯干的工作態(tài)度,于是贏得到了教師及同學的一致認可和充分斷定。

四年的大學學習生活期間,在思想方面,我始終以一個具有多年黨齡的**員的標準嚴格要求自我,無論是在學習上,還是在工作和生活上,我都力爭起到一個**員吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇、任勞任怨的模范先鋒帶頭作用。

在學習方面,我對專業(yè)的學習和探討能夠說是孜孜不倦、精益求精。課上專心學習專業(yè)理論,課下勤奮苦練根本功,不斷提高自我的專業(yè)素質,由于我的不斷專研和苦練,我的專業(yè)排行一向堅持在年級前列,并且先后獲得了各級各類的多種賞賜。我先后在xx師大七十周年大慶和五十周年院慶時承擔主要演員。xx師大211重點大學評估晚會上,我獲得了優(yōu)秀演員獎。在xx省大學生藝術展演時,我主演的《生如夏花》獲得一等獎,此音樂劇參演全國其次屆大學生藝術展演時又獲得了教導部頒發(fā)的二等獎。在第四屆世界華人青少年舞蹈大賽上,我獲得了雙人舞一等獎。香港總決賽獨舞《母親》獲得金獎,菲律賓其次屆國際舞蹈節(jié)上,我獲得了金獎。我還獲得xx師大第四屆師大之星榮譽稱號,并獲得單項獎最正確表演獎。XX年年我代表xx茶隊赴北京加入茶博會獲一等獎。(這些假設有概括時間的話能夠加上時間,再排一下依次)這些榮譽的獲得,見證了我在專業(yè)提高之路上,邁出的一個個艱辛、踏實的求索腳步,同時也證領略我的專業(yè)水平。

在專業(yè)方面不斷學習和提高之余,我還進取加入校內外各種社會活動,這些活動磨練了我除專業(yè)之外其他各方面的才能。XX年,我加入了xx商業(yè)銀行迎新年文藝晚會。尤其是20XX年,建國六十周年之際,我先后加入了江西省慶祝建國六十周年《中國紅歌會灣里演出》。xx省地稅系統(tǒng)慶祝建國六十周年文藝匯演,在這次匯演中,我同時參與了編導,這些活動均獲得各界人士的一致好評。

這些勞績的背后,是我不斷的努力與付出,但我從不怕苦,從不叫累,我利用一切機遇,進取參與各項社會公益活動和社會磨練活動,進一步提高自我各方面綜合素質。20XX年暑假,我犧牲了暑期的休息,到常德市陽光孤兒院支教,在支教工作期間,我親切專心的態(tài)度、嚴謹負責的工作深深地打動了孤兒院的每一位工作人員,在那個火熱的暑夏,我用我的愛心感化了每一個孤兒的心。我為那些孤兒們導演的晚會《愛滿陽光》在常德市電視臺播出后,在社會各界引起了猛烈的反響,這臺晚會喚起了社會各界對孤兒們的愛心關注。

這些社會公益活動和社會實踐,不僅僅豐富了我的人生閱歷,磨練了我吃苦耐勞的品性,也更讓我明確了持續(xù)求學進取的追求,踐行了為他人、為社會奉獻的一個**員的諾言。作為一名**員,四年來,我置身于xx師范大學這座有著榮譽革命傳統(tǒng)和悠久歷史文化的高等學府里,我吸允著那里的精神和文化,成長起來,我吸收著那里德高為范的諸多良師和領導的精神,成熟起來。所以,我特別期望能在xx師范大學研究生部持續(xù)深造,對我來說,這將是一件特別榮幸的事,也是一個有利于我自身持續(xù)進展的更好機遇。期望院領導專心考察我

保研個人申請書-保研個人申請書3篇3我叫xx(學號:xxx),是xx大學xx學院xx級xx專業(yè)x班學生。通過在校的三年努力學習,我各門功課均取得優(yōu)良勞績,英語已通過國家六級考試,并且始終保持著積極向上的思想作風,積極投身社會實踐,努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神,盡力做到全面進展。我特別夢想能留在本院進一步深造,攻讀科學碩士研究生,來提高自己,并為母校的進展盡自己的一份氣力。

在校學習期間,我特別提防培養(yǎng)自己的綜合素質,學習上勤奮刻苦,工作上專心負責,思想上積極上進,生活上勤儉儉約。對自己的嚴格要求也換來了老師和同學們的充分斷定,同時也鼓舞著我更加努力付出。

學習上,我通過自己的勤奮和努力,各門根基課打下了扎實的根基,專業(yè)課程的學習也有了較為全面的理解和掌管,并且能生動運用所學學識到生活和科研競賽中。課程之余,能專心完成老師布置的習題,并具有較強的自學才能。遇到不懂的問題能積極向老師和同學請教,并不斷完善自己。

生活上,我厲行勤儉,并在課余時間通過勤工儉學和家教來自力更生,減輕家庭負擔,同時也磨練自己的獨立生活才能和社會生存技能。同時在自己力所能及的范圍內扶助同學,熱心助人;關切國家大事,喜歡國家,擁護黨和軍*。

在學生工作上,我力求思想積極進步,以滿腔熱心為同學們服務,并分別在xx年和xx年選中為學生會xx部部長和班級團支書。在自己和同學們的共同努力下x班連續(xù)被評為優(yōu)秀班集體,各項集體活動也取得了優(yōu)異勞績。這也是對自己學生工作的一種斷定。

在社會實踐上,我努力將理論學識和

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