2022年高考題目預測及例文交流

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年高考題目預測及例文交流交流是心與心的溝通,是心靈的相互感應。下面是我整理的交流作文，接待大家閱讀!

（作文題目）

閱讀下面的材料,按要求作文。

交流是心與心的溝通,是心靈的相互感應。"采菊東籬下,悠閑見南山'的陶淵明把身心寄于大自然中,在與自然的交流中找到了寧靜;"我以我血薦軒轅'的魯迅在與"野草'的交流中找到了堅強;"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂'的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標;"明月松間照,清泉石上流'的王維在與山水的交流中領會了另一番人生境界;"落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色'的王勃在與滕王閣的交流中會意了一種超脫自然的慨嘆;"忽聞岸上踏歌聲'的李白在與汪倫的交流中獲得了真正的情誼

看了以上材料后,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和斟酌?請自選角度,自定主題,自擬題目,寫一篇作文。

（寫作指導）

這是一個新材料作文,我們寫作之前首先要做的一點就是要審清這個材料,明確材料的寓意,從而把握材料的主旨。這個材料雖長,但主要由兩句話組成。第一句"交流是心與心的溝通,是心靈的相互感應',這鮮明是詮釋交流的內(nèi)涵;其次句較長,依次列舉了陶淵明與大自然交流、魯迅與野草交流、范仲淹與洞庭湖交流、王維與山水交流、王勃與滕王閣交流、李白與汪倫交流等。其實留心查看,我們可把材料中的交流分為兩大類,一類是人與物的交流,一類是人與人的交流。無論何種交流,人們都各得其所。這鮮明強調(diào)的是精心交流的重要性和作用。綜合這兩句話來看,我們會察覺"交流'是材料的關鍵,"交流的作用'是材料的主旨。也就是說我們寫作時只要能圍繞這兩個方面來寫,就能寫出符合要求的作文來。

在概括的寫作中,我們可從如下三個方面著手:一是從交流的對象上看,可以寫親人、摯友或師生的交流,也可以寫自己與書本的交流、與自然的對話、與動物的溝通,前者取材輕易,但耳熟能詳,后者難度稍大,但別致別致。二是從交流的方式上看,我們要找到一個適合開展情節(jié)、抒發(fā)情感的載體,如用一串悲傷的淚水,來引出自己與父母溝通的故事;用一聲輕輕的問候,來敘說解除師生誤會的過程;用一張小小的卡片,來撿起同學久逝的情義等。三是從交流的過程看,要在情節(jié)上多下功夫,生活中正由于有隔膜、有沖突、有誤會,才需要溝通,我們理應把那些或離奇?zhèn)?或波瀾曲折的故事真實地再現(xiàn)出來。要將情感呈現(xiàn)得活生動現(xiàn),務必恰當?shù)剡\用各種描寫手段舉行刻畫:或用動作、肖像描寫表達人物"感時花濺淚,恨別鳥驚心'的傷感,讓讀者如見其人、如聞其聲;或用語言、景物描寫出"花迎喜氣皆知笑,鳥識歡心亦解歌'的興奮感,把內(nèi)心的"情',自然地滲透到外物之中,真正做到景中有情、情中有景、情景合一、水乳交融。這樣文章就會從輕微處閃出迷人光輝。

（范文）

與書交流

飛散的書頁,不經(jīng)意間營造出淡淡的書香味。(僅從飛散的書頁中就說營造出淡淡的書香味,看來這書香味還不太濃喲)

從我上學到現(xiàn)在,書一向陪伴在我身邊,它是一位不吭聲的老師,它總是悄悄無聞,悄悄付出,它就是我們隨處可見的"書'。(此句顯得有點多余,且也與上文聯(lián)系不精細)

書是人類的摯友,說起書的來源,那話可就長了。早在3000多年前的殷代后期,就展現(xiàn)了有關占卜吉兇的書。當時紙尚未研發(fā),人們就地取材,以龜甲和獸骨為記錄材料,把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上,這就是最早的圖書甲骨的書。后來又展現(xiàn)了石頭的書,這是由于當時展現(xiàn)了拓印枝術(shù)。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先將一張薄紙用礬及白芨水浸泡,貼在刻石的外觀;以軟刷將紙刷勻,再輕輕捶打,將紙嵌入銘文的筆畫之內(nèi),待紙干后,以細布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,將它在紙上平勻捶拓,將紙剝下來,便得到一致的復本。

隨著社會的進展和科技的進步,后來又展現(xiàn)簡牘的書。簡牘是對我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。在紙研發(fā)以前,簡牘是我國書籍最主要的形式,對后世書籍制度產(chǎn)生了深遠的影響。直到今日,有關圖書的名詞術(shù)語、書寫格式及寫作方法,照舊承襲了簡牘時期形成的傳統(tǒng)。(材料的主旨是"交流',本文的標題是"與書交流',而這兩段卻大寫特寫書的起源和種類,鮮明是偏離了中心)

書是學識的殿堂,習慣了人與人之間的交流,你可能渴望有一份恬靜的交流,那你為何不嘗試與書交流呢?可能它會讓你的人生有更大的收獲。(顯而易見,本段與上面的兩段在內(nèi)容上明顯聯(lián)系不上)

與書交流,宛如跟一個摯友無聲交流。書是無私奉獻的導師,教你處世的道理,傳授你無限的學識,能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。一切都毫不留存地奉獻給你。

病理剖析:我們要想寫出符合要求的作文來,確定要圍繞中心來選材,其他的材料再好,假設與中心沒關系或關系不大,就應略寫或不寫。本文在這方面做得卻不夠好。本文的標題是"與書交流',而全文卻沒有圍繞這一主題來寫,而用大量的篇幅來寫書的起源,而后面兩段才開頭點到