下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——四年級英語校園的石子路
在我們校園的東側(cè)有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻,從教學(xué)樓的門前延遲到辦公樓的門口。
Thereisalongandnarrowstoneroadontheeastsideofourcampus.Alongtheredwallofthecampus,itextendsfromthefrontoftheteachingbuildingtothedooroftheofficebuilding.
這條石子路長不過一百米,寬只有一米多,一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓,被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過,路面平整而堅固。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙,像給石子路鑲上了一道精致的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前,種了一排屹立的小白楊。每當(dāng)璀璨的陽光透過茂密的葉子,撒在小路上,路上的石子也染上了金色,熠熠閃亮。
Thisstoneroadisnomorethan100meterslongandmorethanonemeterwide.Itisallmadeupofsmallpalebluestones.Thesmallstoneswithsevenedgesandeightcornerssqueezeeachother,andthecementfilledinthejointisfirmlystucktogether.Theroadsurfaceisflatandsolidafterthestoneispressed.TheroadsideismadeofredbricksintoserratedRoadteeth,whichlookslikeabeautifullaceforthestoneroad.InfrontofthesmallredwallontheeastsideofShiziRoad,arowoftallandstraightsmallpoplarswereplanted.Wheneverthebrilliantsunshinethroughthethickleaves,sprinkledonthepath,thestonesontheroadarealsodyedwithgold,shining.
這是一條普普遍通的石子路,它沒有柏油馬路那樣廣闊,更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里可能引不起人們的留神,然而它仍一年一年地悄悄地堅守在自己的崗位上。
Thisisacommonstoneroad.Itisnotaswideasasphaltroad,norassmoothasbrickcorridor.Itmaynotattractpeople"sattentiononcampus,butitstillstickstoitspostsilentlyyearbyyear.
早晨,我的老師迎著朝霞,從這條石子路走來(),給我們上課;
入夜,我的老師踏著夕陽,從這條石子路走去,到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛校園的石子路,愛它的奉獻(xiàn)精神,更愛那在石子路上日復(fù)一日,年復(fù)一年往復(fù)多數(shù)次的人——我的老師!
Inthemorning,myteachercamefromthisstoneroadtogiveuslessonsinthemorningfacingthemorningsun.Intheevening,myteacherwalkedfromthisstoneroadtotheofficetogradeourhomeworkIlovetheschoolstoneroad,loveitsdedication,butalsolovethestoneroaddayafterday,yearafteryearcountlessround-trippeople-myteacher!
我的老師就像那石子路一樣,無論刮風(fēng)下雨,酷暑酷寒,都悄悄堅守在教學(xué)崗位,把我們從蒙昧的對岸渡到了文明的對岸,架起了通向夢想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路,更不會忘卻哺育我們成長的愛戴老師……
Myteacherislikethestoneroad.Nomatterthewindorrain,theheatorthecold,heorshestickstotheteachingpostsilently,crossingusfromtheothersideofobscuritytotheothersideofcivilization,anderectingtheladderleadingtothetopofi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 14441-2024涂裝作業(yè)安全術(shù)語
- GB/T 45089-20240~3歲嬰幼兒居家照護(hù)服務(wù)規(guī)范
- GA/T 1130-2024道路交通管理業(yè)務(wù)自助服務(wù)系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 工作總結(jié)之服裝設(shè)計助理實習(xí)總結(jié)
- 工地上工程進(jìn)展情況報告-建筑實操
- 2024年柔印CTP項目資金需求報告
- 銀行合規(guī)管理制度修訂
- 酒店餐飲服務(wù)規(guī)范及衛(wèi)生要求制度
- 支教社會實踐報告15篇
- 小學(xué)語文朗讀指導(dǎo)案例
- 小提琴入門教學(xué)法智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年四川音樂學(xué)院
- 新工人進(jìn)場三級安全教育考試試卷(電工)
- 計算機基礎(chǔ)知識題庫1000道及完整答案【歷年真題】
- IPD流程概念知識講座
- 中國石油2024招聘高頻考題難、易錯點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 高爾斯華綏《品質(zhì)》原文閱讀-中學(xué)語文在線
- 病原微生物實驗室生物安全相關(guān)法律法規(guī)簡介課件
- IATF16949質(zhì)量管理體系過程風(fēng)險和機遇評估分析表
- 跨文化認(rèn)知與文明互鑒:伊朗智慧樹知到期末考試答案2024年
- 24春國家開放大學(xué)《離散數(shù)學(xué)》大作業(yè)參考答案
評論
0/150
提交評論