2021-2022學(xué)年新教材高中語文第2單元進(jìn)階1第6課篇目2為了忘卻的紀(jì)念學(xué)案部編版選擇性必修中冊

---篇目2為了忘卻的紀(jì)念語基預(yù)習(xí)任務(wù)單語基預(yù)習(xí)任務(wù)單、給下列加點(diǎn)的字注音。竦身(song)不屑.(xie)羅曼諦克（di）惴惴(zhui)愛憎(zeng)藝苑(yudn)循著(xun)戳穿(chuo)吮血(shun)馮鏗(keng)涅槃(pan)客棧(zhan)被褥（ru）挈婦(qie)輕率(shuai)拓荒(tuo)二、辨析下列詞語，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。1?簡潔?簡捷［辨詞］兩者都是形容詞，都有“簡單”的意思?！昂啙崱敝福ㄕf話或行文等）簡明扼要，沒有多余的內(nèi)容?！昂喗荨雹僦刚f話直截了當(dāng)。②指簡便快捷。［運(yùn)用］①他的稿件篇幅不長，文筆簡潔。②香港機(jī)管局與9家航空公司推出全新的手機(jī)登機(jī)證服務(wù)，逾50%在港搭乘離境航班的旅客有機(jī)會(huì)使用新服務(wù)，登機(jī)手續(xù)更簡捷。輕率?草率［辨詞］兩者都是形容詞，形容做事的態(tài)度缺乏思考，粗心大意。“輕率”著重指（說話、做事）隨隨便便，沒有經(jīng)過慎重考慮，常用來形容說話、行動(dòng)以及對人的態(tài)度。“草率”著重指（做事）不認(rèn)真，敷衍了事。［運(yùn)用］①管理者切不能盲目“平息事態(tài)”，迫于非理性的壓力草率處置這起事故。②我也沒有這么高慢，對于一位素不相識的投稿者，會(huì)輕率的寫信去叫他。3?扶植?扶持［辨詞］兩者都有“幫助”的意思?！胺鲋病边€有“培植”之意，對象可以是人，也可以是社會(huì)團(tuán)體或某種勢力。“扶持”還有“攙扶”之意，對象可以是人，也可以是企業(yè)等。［運(yùn)用］①政府意圖通過注資加強(qiáng)“國立”研究機(jī)構(gòu)能力和其他方式來扶植這些產(chǎn)業(yè)。②市扶貧辦從市艾防辦了解到這一情況后，決定對這兩戶艾滋病貧困農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)給予資金扶持。4.相形見絀?黯然失色［辨詞］兩者都有“比較之下顯得不夠”的意思，?？赏ㄓ谩Ｏ嘈我娊I：指和同類事物相比較，顯出不足，語意較輕，是直接陳述性的，一般不能用于表示“失去顏色、黯淡無光”。黯然失色：指相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩。語意較重，是形象的比喻，可以用于表示“失去顏色、黯淡無光”。

［運(yùn)用］①老張的散文文字優(yōu)美，格調(diào)高雅，但他的小說就相形見絀了。②十年前的他是演藝界一顆璀璨的明珠，而現(xiàn)在的他已經(jīng)黯然去色。三、判斷下面語段中加點(diǎn)字的讀音、詞語運(yùn)用的正誤，如有錯(cuò)誤，請改正。他終于決定地改變了，有一回，曾經(jīng)明白的告訴我，此后應(yīng)該轉(zhuǎn)換作品的內(nèi)容和形式。我說：這怕難罷，譬(bl)如使慣了刀的，這回要他耍棍，怎么能行呢？他簡捷的答道：只要學(xué)起來！改正：［答案］“譬如”中的“譬”應(yīng)讀pl;“簡捷”應(yīng)為“簡潔”。四、判斷下面語段中加點(diǎn)詞語運(yùn)用的正誤和畫線句子是否有語病，如有錯(cuò)誤，請改正。當(dāng)時(shí)上海的報(bào)章都不敢載這件事，或者也許是不屑，或不愿載這件事，只在《文藝新聞》上有一點(diǎn)模棱兩可的文章。改正：［答案］“模棱兩可”應(yīng)為“隱約其辭”；“不屑”與“不愿”語序不當(dāng)，應(yīng)顛倒位置。文本鑒賞任務(wù)單文本鑒賞任務(wù)單資料C搖背果第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，國民黨反動(dòng)派配合反革命的軍事“圍剿”，瘋狂地進(jìn)行反革命的文化“圍剿”。他們一方面利用反動(dòng)文人對抗革命文藝運(yùn)動(dòng)，一方面大肆逮捕、拘禁、秘密殺害革命作家。1931年1月17日，柔石、白莽等左聯(lián)的5位青年作家被捕。同年2月7日被秘密槍殺于上海龍華的特務(wù)機(jī)關(guān)“警備司令部”，大批左聯(lián)作家被通緝，魯迅先生也時(shí)刻面臨被捕的危險(xiǎn)境地。魯迅先生沒有畏懼反動(dòng)派的屠刀和淫威，在聞知柔石、白莽等左聯(lián)的5位青年遇難的消息后，發(fā)表了《中國無產(chǎn)階級革命文學(xué)和前驅(qū)的血》《黑暗中國的文藝界的現(xiàn)狀》等文章，深刻揭露國民黨反動(dòng)派的罪行。在烈士遇難兩周年的日子里，即1933年2月7日至8日，魯迅先生懷著無限的悲憤寫下這篇紀(jì)念文章《為了忘卻的記念》。?珈弟識中國左翼作家聯(lián)盟中國左翼作家聯(lián)盟，簡稱“左聯(lián)”，是中國共產(chǎn)黨于20世紀(jì)30年代在中國上海領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的一個(gè)文學(xué)組織，目的是與中國國民黨爭取宣傳陣地，吸引廣大民眾支持其思想?！白舐?lián)”的旗幟人物是魯迅。“左聯(lián)五烈士”1931年2月7日，左聯(lián)作家有柔石、胡也頻、殷夫、馮鏗及尚未加入左聯(lián)的李偉森與其

他18位共產(chǎn)黨員，被國民黨秘密殺害于上海龍華。犧牲的這5位年輕作家，史稱“左聯(lián)五烈士”。左聯(lián)作家即刻發(fā)表了抗議和宣言，指斥國民黨暴行，國內(nèi)外進(jìn)步力量也聲討這一暴行。O鑿時(shí)感知本文通過對白莽、柔石等5位烈士生平及遇難情況的回憶，高度贊揚(yáng)了烈士們善良、執(zhí)著、堅(jiān)忍的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了對烈士的沉痛悼念和無限尊敬之情，揭露了國民黨反動(dòng)派殺害革命作家的卑劣行徑，表達(dá)了化悲痛為力量、與黑暗勢力不懈斗爭的堅(jiān)定決心和必勝信心。C又脈麻理為了忘卻的記念「一、說明寫作目的，回憶與白莽的交往〕為了忘卻的記念深情回憶二①深情回憶三、寫白莽、柔石等人的被捕悲憤揭露四、寫五位作家被害經(jīng)過、作者境遇和悲憤心情悲憤揭露■五、②①②［答案］①回憶與柔石的交往，順帶寫馮鏗②抒發(fā)悲憤之情，揭露社會(huì)黑暗，表達(dá)堅(jiān)定信念C任胃療笄任務(wù)探究一一詞一句蘊(yùn)深意――理解文中重要語句的含義［任務(wù)導(dǎo)引］面對革命青年的無辜被殺，魯迅先生用帶著滿腔悲憤飽含血淚的筆，寫下了這篇感人至深的文章。字字含淚，句句有情，將對青年遇害的悲憤和對反動(dòng)政府的憤慨淋漓盡致地表達(dá)了出來。［任務(wù)設(shè)計(jì)］文章第一部分第二段中“當(dāng)時(shí)上海的報(bào)章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事，只在《文藝新聞》上有一點(diǎn)隱約其辭的文章”一句的含意應(yīng)如何理解？［答案］這句話極概括地?cái)⑹隽水?dāng)時(shí)上海報(bào)刊對五烈士遇害犧牲的四種不同態(tài)度：①“不敢”一同情革命者，想刊載以揭露反動(dòng)派，但怕惹禍；②“不愿”一不想惹是非、擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，明哲保身；③“不屑”一站在反動(dòng)立場上，充滿輕視情緒，認(rèn)為革命者流血犧牲不值一提；④“隱約其辭”一只有《文藝新聞》巧妙地透露出一些消息。文章第五部分最后一段中的“夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷”有怎樣深刻的含意？請簡要分析。［答案］“夜正長”象征著黑暗統(tǒng)治還正嚴(yán)酷，需要用戰(zhàn)斗去驅(qū)散那濃重的黑暗?！奥芬舱L”象征革命斗爭的道路也還漫長，需要不懈地斗爭，奪取勝利?！拔也蝗缤鼌s，不說的好罷”照應(yīng)開頭，再次強(qiáng)調(diào)要擺脫悲哀，化悲痛為力量，砸爛那似人非人的世界。天氣愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我們是有的。洋鐵碗可曾收到了沒有？……但忽然得到一個(gè)可靠的消息，說柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈。原來如此！畫橫線的句子可不可以刪去，為什么？“原來如此！……”中的“此”指代什么？嘆號和省略號各表示什么作用？試把這句話的深層含意說出來。［答案］①不能刪。這段文字詳記柔石等人被害的消息：遇難者的人數(shù)一一表明這是集體屠殺，確切的死難日及地點(diǎn)一一表明這是未經(jīng)“審判”的秘密屠戮，柔石中彈彈數(shù)一一表明這是虐殺?！霸瓉砣绱恕钡摹按恕北惆艘陨先c(diǎn)所要敘說的內(nèi)容。這段文字表達(dá)了作者對柔石無微不至的關(guān)懷、對敵人強(qiáng)暴罪行的揭露和控訴，抒發(fā)了極度悲憤之情?！霸瓉砣绱恕眴为?dú)成段，感情十分強(qiáng)烈復(fù)雜。嘆號表明憤怒與抗議，省略號則包含了許多難以盡述的復(fù)雜感情。不僅是對死難者的哀痛，而且還有對反動(dòng)派的揭露，傳達(dá)出難以盡述的復(fù)雜感情。深層含意：反動(dòng)派竟如此卑劣兇殘地對待無辜青年，柔石這樣的好青年竟會(huì)遭到如此殘酷的殺害是作者始料不及的。所表達(dá)的感情由無盡懷念轉(zhuǎn)到無盡悲憤。任務(wù)探究二一言一行顯精神分析文章的形象［任務(wù)導(dǎo)引］本文通過對白莽、柔石等五位烈士的片斷性回憶，對五位烈士的為人及被反動(dòng)派殺害的事實(shí)的記述，高度贊揚(yáng)了烈士們的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)時(shí)要注意分析。［任務(wù)設(shè)計(jì)］概述作者同白莽三次相見的情況，并說說作者通過哪些具體生動(dòng)的材料，表現(xiàn)白莽形象的什么特點(diǎn)。［答案］作者通過白莽對《彼得斐傳》和詩的翻譯及有意曲譯；他與魯迅初次見面后的來信并坦率地表示“很悔和我相見”剛從獄中釋出，熱天穿厚棉袍、汗流滿面，卻毫無愁苦地便登門拜訪魯迅，并告知自己是革命者這三個(gè)具體生動(dòng)的材料，表現(xiàn)了白莽勤奮坦誠、愛憎分明、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的革命文學(xué)青年的形象特點(diǎn)。怎樣理解柔石的“迂”？魯迅先生為什么在紀(jì)念文章里說他“迂”？［答案］①柔石的“迂”指兩個(gè)方面：一是對社會(huì)的黑暗、人心的險(xiǎn)惡，還缺乏清醒的深刻的認(rèn)識，因而不免碰釘子；二是受“男女授受不親”的影響，和女性在一起不自然，難為情，連一同走路都不敢，后來就是敢了，還要拉開距離。柔石的“迂”固然說明他對時(shí)代對社會(huì)缺乏洞察力，單純幼稚。但至少說明他心地善良，品行端正。②魯迅寫他的“迂”筆端飽含深情，魯迅要告訴世人，柔石的心太好了，他太善良、太老實(shí)了！同時(shí)暗示他從事的事業(yè)是正義的，反動(dòng)派殘害這樣的青年，足見其殘暴、反動(dòng)。任務(wù)探究三一招一式有特色――鑒賞文章的表達(dá)技巧［任務(wù)導(dǎo)引］夾敘夾議是一種重要的寫作方法。魯迅先生不但運(yùn)用了夾敘夾議的手法，表現(xiàn)了烈士的性格特點(diǎn)及精神品質(zhì)，并將敘事、抒情、議論完美地結(jié)合在一起，表達(dá)了自己的愛憎，體現(xiàn)了濃郁的抒情色彩。閱讀時(shí)注意賞析。［任務(wù)設(shè)計(jì)］閱讀文章第二部分，請簡要分析作者塑造柔石這一人物形象時(shí)是如何運(yùn)用夾敘夾議手法的，并簡要分析其作用。記敘議論作用敘述“我的決不邀投稿者相見”的原因，以及“故意回避”一般文學(xué)青年①充分地說明與柔石的相知之