全國(guó)卷與廣東卷的比較及其對(duì)備考的啟示1

全國(guó)一卷與廣東卷的比較及如何備考潮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉昆嶺※全國(guó)1卷與廣東卷的比較※全國(guó)1卷的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示全國(guó)1卷與廣東卷的比較及其對(duì)備考的啟示潮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉昆嶺1.分?jǐn)?shù)構(gòu)成:都是選擇題11X4=44分,綜合題56分.2．題型：1-11題為地理選擇題.綜合題廣東卷為41/42題,世界地理和中國(guó)區(qū)域地理為背景的綜合題各一道.新課標(biāo)1卷綜合題題號(hào)為36-37題,共46分.另42-44題為選做題,分別為旅游地理、自然災(zāi)害、環(huán)境保護(hù)，每題10分，考生任選一題一.全國(guó)卷1與廣東卷的比較3.試題呈現(xiàn)方式：選擇題:全國(guó)卷重組題形式而廣東卷重單題獨(dú)立型.

比較近五年兩者選擇題題型，全國(guó)卷全部為組題單選式，廣東卷則大多為單題獨(dú)立型。這一差異直接導(dǎo)致了在單場(chǎng)考試中，全國(guó)卷中知識(shí)點(diǎn)考查數(shù)量相對(duì)少但考查角度則相應(yīng)的增多。同時(shí)，由于在單場(chǎng)考試中考查的知識(shí)點(diǎn)更加有限，也使得某些考點(diǎn)可能連續(xù)多年都難以被涉及，從而增加了對(duì)考點(diǎn)考查的預(yù)測(cè)難度。全國(guó)卷選擇題穩(wěn)定于3332+四幅圖表一.全國(guó)卷1與廣東卷的比較這各大型組合顯得干脆利落,同一組題間由易到難排序,各小題之間聯(lián)系較緊密,呈現(xiàn)出能力要求層次的遞進(jìn),邏輯思維和連貫性較強(qiáng),這與廣東卷的單個(gè)獨(dú)立型比較,完全是另一種風(fēng)格.全國(guó)卷選擇題穩(wěn)定于3332+四幅圖表一.全國(guó)卷1與廣東卷的比較綜合題:(1).廣東卷綜合題中有填空題,全國(guó)卷全是問(wèn)答題.(2).全國(guó)卷也更加注重對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的多角度挖掘比較近五年兩者綜合題設(shè)問(wèn)的特點(diǎn)，與選擇題類(lèi)似，全國(guó)卷也更加注重對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的多角度挖掘和探討。廣東卷中一道綜合大題所附帶的幾個(gè)設(shè)問(wèn)中一般至少會(huì)考查到多類(lèi)知識(shí)點(diǎn)，如今年的第40題的5小問(wèn)中就涉及氣候、（河流特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的）地形、區(qū)時(shí)（地球運(yùn)動(dòng)類(lèi)知識(shí)）、運(yùn)輸方式、工業(yè)區(qū)位、農(nóng)業(yè)區(qū)位等6個(gè)不同知識(shí)類(lèi)型的考點(diǎn)。而今年全國(guó)卷的第36題的所有5個(gè)設(shè)問(wèn)都是圍繞所討論的特定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（鹵蟲(chóng)）來(lái)展開(kāi)——鹵蟲(chóng)生產(chǎn)的自然條件（即第⑴問(wèn)）、鹵蟲(chóng)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件（即第⑵、⑶問(wèn)）、鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題（即第⑷問(wèn)）。3.試題呈現(xiàn)方式：一.全國(guó)卷1與廣東卷的比較4．試題難度：全國(guó)卷1難度要大于廣東卷，對(duì)學(xué)生的綜合能力，地理素養(yǎng)要求更高。一.全國(guó)卷1與廣東卷的比較難度中等偏易的選擇題和填空題是廣東地理的特色，全國(guó)卷沒(méi)有填空題，綜合題的分值高，區(qū)分度大，對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)表達(dá)能力要求更高，測(cè)重地理分析與評(píng)價(jià)。（2014年廣東卷第1題）1.圖1為某年許昌與周邊部分城市的高速公路日均流量圖，根據(jù)流量大小分為五個(gè)等級(jí)。下列城市與許昌之間的高速公路日均流量處于同一等級(jí)的是（C

）

A．平頂山和新鄉(xiāng)B．焦作和漯河C．濟(jì)源和開(kāi)封D．鄭州和洛陽(yáng)二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示1.區(qū)域地圖新尺度

(13年全國(guó)1卷)20世紀(jì)50年代，在外國(guó)專家的指導(dǎo)下，我國(guó)修建了蘭新鐵路。蘭新鐵路在新疆吐魯番附近的線路如圖2所示。讀圖2．完成4～6題。200500100090°43°1000天山吐魯番市鄯善縣030km200火車(chē)站鐵路等高線/m4．推測(cè)外國(guó)專家在圖示區(qū)域鐵路選線時(shí)考慮的主導(dǎo)因素是A．河流B．聚落C．耕地D．地形5．后來(lái)，我國(guó)專家認(rèn)為，蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理，理由可能是A．線路過(guò)長(zhǎng)

B．距城鎮(zhèn)過(guò)遠(yuǎn)

C．易受洪水威脅D．工程量過(guò)大6．50多年來(lái)，蘭新鐵路并沒(méi)有改變?cè)搮^(qū)域城鎮(zhèn)的分布，是因?yàn)樵搮^(qū)域的城鎮(zhèn)分布受控于°A．地形分布B．綠洲分布

C．河流分布D．沙漠分布(15年全國(guó)1卷)甘德國(guó)際機(jī)場(chǎng)（圖2）曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一，當(dāng)時(shí)幾乎所有橫跨北大西洋的航班都要經(jīng)停該機(jī)場(chǎng)補(bǔ)充燃料。如今，橫跨北大西洋的航班不再需要經(jīng)停此地。據(jù)此完成4～6題.4.導(dǎo)致甘德國(guó)際機(jī)場(chǎng)成為世界上最繁忙機(jī)場(chǎng)的主要因素是A.位置

B.經(jīng)濟(jì)C.地形D.人口5.甘德國(guó)際機(jī)場(chǎng)失去國(guó)際航空樞紐地位的主要原因是A.地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢B.橫跨北大西洋航班減少C.飛機(jī)飛行成本降低D.飛機(jī)制造技術(shù)進(jìn)步6.一架從甘德機(jī)場(chǎng)起飛的飛機(jī)以650千米/小時(shí)的速度飛行，1小時(shí)候后該飛機(jī)的緯度位置可能為A.66.5°NB.60°NC.53°ND.40°N二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示1.區(qū)域地圖新尺度

(15年全國(guó)1卷42題)近年來(lái)，滑雪、登山、徒步等戶外活動(dòng)漸成一種休閑和時(shí)尚的生活方式。幾位戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者擬于8月前往圖9所示區(qū)域進(jìn)行峽谷徒步旅游。分析該時(shí)段在該地區(qū)峽谷徒步旅游可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)。該峽谷地形復(fù)雜、植被茂密、人煙稀少，易迷路；（2分）海拔高、缺氧，易發(fā)高原反應(yīng)；（2分）8月份降水多，易遭遇洪水；（2分）山高谷深，易遭遇崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害；（2分）河谷蚊蟲(chóng)較多，易受蚊蟲(chóng)侵?jǐn)_。（2分）二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示1.區(qū)域地圖新尺度(15年全國(guó)1卷)36．（22分）閱讀圖文材料，完成下列要求。鹵蟲(chóng)生存于高鹽水域，以藻類(lèi)為食，是水產(chǎn)養(yǎng)殖的優(yōu)質(zhì)活體餌料，也是候鳥(niǎo)的食物來(lái)源。美國(guó)大鹽湖（圖7）屬內(nèi)陸鹽湖，鹵蟲(chóng)資源豐富，20世紀(jì)50～70年代，大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，產(chǎn)品需低溫運(yùn)輸，主要用于喂養(yǎng)觀賞魚(yú)類(lèi)。80年代以來(lái)，隨著水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展，大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。啟示:不要過(guò)度強(qiáng)調(diào)區(qū)域定位二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示1.區(qū)域地圖新尺度

1．我國(guó)下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽(yáng)能光熱電站的是A．柴達(dá)木盆地B．黃土高原C．山東半島D．東南丘陵2．太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)A．提升地表溫度B．干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航C．誤傷途經(jīng)飛鳥(niǎo)D．提高作物產(chǎn)量3．若在北回歸線上建一太陽(yáng)能光熱電站，其高塔正午影長(zhǎng)與塔高的比值為P，則A．春秋分日P=0B．夏至日P=1C．全年P(guān)<1D．冬至日P>1啟示：復(fù)習(xí)中練習(xí)的選取與設(shè)計(jì)：層次性、梯度、區(qū)分度、知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面。15年全國(guó)卷1的4-6組題，5-8組題；14年全國(guó)卷1的4-6題；二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示(14年全國(guó)1卷)太陽(yáng)能光熱電站（圖1）通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光板聚焦太陽(yáng)能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成1～3題，反光板

2.組題設(shè)計(jì)有梯度二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示3.計(jì)算能力要求高國(guó)家0-14歲人口比重（%）老少比波蘭1587西班牙15113白俄羅斯1593匈牙利15107

老齡（65歲以上）人口數(shù)少兒（0-14歲）人口數(shù)(12年廣東卷)3．老少比=×100。表1是2009年四個(gè)國(guó)家人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中人口老齡化程度最高的國(guó)家是A.波蘭B.西班牙C.白俄羅斯D.匈牙利二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示3.計(jì)算能力要求高(11年全國(guó)卷)讀圖1，完成6～8題。6．圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為A．50mB．55mC．60mD．65m7．圖中①②③④附近河水流速最快的是A．①B．②C．③D．④8．在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫(kù)，設(shè)計(jì)壩高約13m。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長(zhǎng)度約A．15mB．40mC．65mD．90m12年全國(guó)卷圖4示意某小區(qū)域地形，圖中等高距為100米，瀑布的落差為72米，據(jù)此完成10-11題10.Q地的海拔可能為A.90米B.230米C.340米D.420米11.橋梁附近河岸與山峰的高差最接近A.260米B.310米C.360米D.410米DC二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示3.計(jì)算能力要求高(13年全國(guó)卷)圖4示意我國(guó)某地區(qū)14日6時(shí)的氣壓形勢(shì)，L為低壓。圖中天氣系統(tǒng)以200千米/天的速度東移。讀圖4，完成9～11題。等壓線/hPaLN0100200km1000.01000.01005.0997.5甲10．氣象部門(mén)發(fā)布了暴雨預(yù)報(bào)，甲地暴雨開(kāi)始的時(shí)間約為（）A．14日14時(shí)B．14日19時(shí)C．15日4時(shí)D．15日11時(shí)

(13年全國(guó)卷)圖3示意某城市20世紀(jì)80年代和90年代平均年變化率。當(dāng)前，該城市總?cè)丝诩s1300萬(wàn)。據(jù)此完成7～8題。國(guó)內(nèi)凈遷移國(guó)際凈遷移國(guó)內(nèi)凈遷移國(guó)際凈遷移自然增長(zhǎng)自然增長(zhǎng)總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)1981～19901991～2000-3-2-101234-3-2-1012347．20世紀(jì)90年代和80年代相比，該城市（）A．總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度加快B．總?cè)丝跍p少C．人口自然增長(zhǎng)率降低D．人口凈遷入量減少二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示3.計(jì)算能力要求高14高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（課標(biāo)1）計(jì)算

(15年全國(guó)1卷)甘德國(guó)際機(jī)場(chǎng)（圖2）曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一，當(dāng)時(shí)幾乎所有橫跨北大西洋的航班都要經(jīng)停該機(jī)場(chǎng)補(bǔ)充燃料。如今，橫跨北大西洋的航班不再需要經(jīng)停此地。據(jù)此完成4～6題.6.一架從甘德機(jī)場(chǎng)起飛的飛機(jī)以650千米/小時(shí)的速度飛行，1小時(shí)候后該飛機(jī)的緯度位置可能為A.66.5°NB.60°NC.53°ND.40°N二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示啟示:重視計(jì)算能力的培養(yǎng).3.計(jì)算能力要求高4.等值線出現(xiàn)頻率高二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示11年的等高線圖1次12年的等高線圖2次;13年的等高線圖出現(xiàn)3次,等壓線圖1次.14年等高線圖,出現(xiàn)4次;15年的等深線圖,等溫線圖與等高線圖各1次.啟示:重視等值線的判讀與應(yīng)用,加強(qiáng)等值線的判讀能力的提升,可通開(kāi)設(shè)過(guò)各種等值線專題來(lái)達(dá)成.二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示5.設(shè)問(wèn)具有開(kāi)放性(13年全國(guó)卷)（3）小明建議把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人們冬季來(lái)此度假，小亮則從空氣質(zhì)量的角度提出質(zhì)疑。試為小亮的質(zhì)疑提供論據(jù)。（8分）(14年全國(guó)卷)（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會(huì)造成污染。有觀點(diǎn)認(rèn)為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點(diǎn)？請(qǐng)通過(guò)對(duì)甲、乙兩地的對(duì)比分析，闡述理由．（6分）(15年全國(guó)卷)（3）推測(cè)20世紀(jì)80年代以來(lái)，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展的原因及其對(duì)大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。（8分）(15年全國(guó)卷)（4）你是否贊同繼續(xù)在大鹽湖發(fā)展鹵蟲(chóng)捕撈業(yè)。請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。（4分）要求學(xué)生思維的開(kāi)放性,發(fā)散性,對(duì)學(xué)生探究能力等地理素養(yǎng)提出了更高的要求..啟示:加強(qiáng)開(kāi)放性題型的針對(duì)訓(xùn)練全國(guó)卷1綜合題從小題設(shè)問(wèn)角度的把握看:設(shè)問(wèn)大多圍繞某一地理事物或現(xiàn)象多角度展開(kāi),似放射式同心圓.各問(wèn)題之間基本是并列關(guān)系,這樣設(shè)問(wèn)設(shè)及區(qū)域的地理內(nèi)容面會(huì)比較廣.例:36（14年全國(guó)1卷

24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。(1)分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。（6分）(2)說(shuō)明上述沙源冬春季易起沙的原因．（5分）(3)簡(jiǎn)述風(fēng)沙對(duì)該路段鐵路及運(yùn)行列車(chē)的危害．（7分）(4)針對(duì)該路段的風(fēng)沙災(zāi)害，請(qǐng)?zhí)岢龇乐未胧?分）二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示6.設(shè)問(wèn)多呈放射式風(fēng)沙風(fēng)沙的沙源起沙的原因風(fēng)沙的危害風(fēng)沙的防治鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模36．（22分）閱讀圖文材料，完成下列要求。(14年全國(guó)1卷)鹵蟲(chóng)生存于高鹽水域，以藻類(lèi)為食，是水產(chǎn)養(yǎng)殖的優(yōu)質(zhì)活體餌料，也是候鳥(niǎo)的食物來(lái)源。美國(guó)大鹽湖（圖7）屬內(nèi)陸鹽湖，鹵蟲(chóng)資源豐富，20世紀(jì)50～70年代，大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，產(chǎn)品需低溫運(yùn)輸，主要用于喂養(yǎng)觀賞魚(yú)類(lèi)。80年代以來(lái)，隨著水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展，大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。（1）分析大鹽湖盛產(chǎn)鹵蟲(chóng)的原因。（6分）（2）說(shuō)明早年鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小的原因。（4分）（3）推測(cè)20世紀(jì)80年代以來(lái)，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展的原因及其對(duì)大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。（8分）（4）你是否贊同繼續(xù)在大鹽湖發(fā)展鹵蟲(chóng)捕撈業(yè)。請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。（4分）二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示6.設(shè)問(wèn)多呈放射式發(fā)展鹵蟲(chóng)捕撈業(yè)的討論產(chǎn)鹵蟲(chóng)的原因鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展鹵蟲(chóng)磷酸鹽磷酸鹽工業(yè)中心磷酸鹽城磷酸鹽環(huán)境問(wèn)題37(14年全國(guó)1卷

22分)閱讀圖文資料，完成下列要求。沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和內(nèi)陸綠洲地區(qū)。21世紀(jì)初，該國(guó)甲地發(fā)現(xiàn)便于開(kāi)采、儲(chǔ)量豐富的優(yōu)質(zhì)磷酸鹽礦（位置見(jiàn)圖7）。初期開(kāi)采的礦石運(yùn)往乙地加工。2013年，該國(guó)在甲地附近籌建磷酸鹽工業(yè)城，使其成為集開(kāi)采、加工于一體的國(guó)際磷酸鹽工業(yè)中心。（1）分析沙特阿拉伯建設(shè)國(guó)際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢(shì)條件。（8分）（2）分析在甲地附近建設(shè)磷酸鹽工業(yè)城需要克服的不利地理?xiàng)l件．（8分）（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會(huì)造成污染。有觀點(diǎn)認(rèn)為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點(diǎn)？請(qǐng)通過(guò)對(duì)甲、乙兩地的對(duì)比分析，闡述理由．（6分）二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示6.設(shè)問(wèn)多呈放射式啟示:以發(fā)散思維進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新

從一個(gè)問(wèn)題（信息）出發(fā)，突破原有的知識(shí)圈，充分發(fā)揮想象力，經(jīng)不同的途徑，以不同的角度去探索，重組眼前的信息，產(chǎn)生新的信息，而最終使問(wèn)題得到圓滿解決的思維方法（如下圖）。案例例1：課程標(biāo)準(zhǔn)中涉及“風(fēng)”的內(nèi)容有以下幾個(gè)：（1）運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程；（2）繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響；（3）運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖，簡(jiǎn)要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)；（4）以某種自然災(zāi)害為例，簡(jiǎn)述其發(fā)生的主要原因及危害。啟示:以發(fā)散思維進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新具體擴(kuò)散如下：

風(fēng)與太陽(yáng)輻射、風(fēng)與大氣熱狀況、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城郊風(fēng)的形成？如何變化？風(fēng)帶如何形成？高空低空風(fēng)是否相同？氣壓帶與風(fēng)帶的關(guān)系？為什么不同地區(qū)風(fēng)力有大有??？風(fēng)對(duì)氣候的影響有什么差異？風(fēng)的受力與風(fēng)的移動(dòng)，風(fēng)的移動(dòng)與鋒面，風(fēng)的旋轉(zhuǎn)與氣旋反氣旋？臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)及危害區(qū)域；為什么低壓氣旋有雨？與風(fēng)的受力有何關(guān)系？探究風(fēng)的受力發(fā)生改變時(shí)對(duì)氣候、天氣的影響？風(fēng)與洋流的關(guān)系？風(fēng)與水循環(huán)的關(guān)系、風(fēng)與火山灰的影響范圍、風(fēng)力作用下的地貌、風(fēng)在地理環(huán)境整體性中的作用……例2：降水少可能導(dǎo)致——

水循環(huán)不活躍；水資源缺乏；農(nóng)作物減產(chǎn)；旱災(zāi)；土地鹽堿化；荒漠化；太陽(yáng)輻射強(qiáng)；晝夜溫差大；農(nóng)作物品質(zhì)好；植被少；土壤發(fā)育差；地表水貧乏；生態(tài)脆弱；雪線偏高；人口分布少；屋頂坡度變平；需要其他地方調(diào)水；需要修水庫(kù)；耗水量大的工業(yè)不能發(fā)展；水運(yùn)不發(fā)達(dá)；節(jié)水農(nóng)業(yè)盛行；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整-----啟示:以發(fā)散思維進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新例3：【呼包銀榆經(jīng)濟(jì)區(qū)】材料一

2012年2月國(guó)家發(fā)改委公布西部大開(kāi)發(fā)“十二五”規(guī)劃，“呼包銀榆經(jīng)濟(jì)區(qū)”被列入西部重點(diǎn)開(kāi)發(fā)地區(qū)。本區(qū)降水較少，沙漠廣布；有煤、天然氣、稀土、鐵、鉛鋅等數(shù)十種礦產(chǎn)資源，其中稀土儲(chǔ)量占世界一半，天然氣含量全中第一，煤炭?jī)?chǔ)量全國(guó)第二。材料二

圖為“呼包銀榆地區(qū)示意圖”擴(kuò)散方案：a、本區(qū)太陽(yáng)輻射強(qiáng)的原因；b、輔于等壓線，影響的天氣系統(tǒng)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)向及風(fēng)力大??；c、熱力性質(zhì)差異及氣候的成因；d、寒潮、沙塵暴等氣象災(zāi)害；e、風(fēng)力作用的地貌；f、河流的補(bǔ)給與水文特征；g、河流地貌的差異；h、水資源緊缺的原因及對(duì)策；i、海陸間水循環(huán)與陸地內(nèi)循環(huán)；j、大城市及小城市周?chē)鸁釐u效應(yīng)的差異；k、礦產(chǎn)資源的形成與巖石、地質(zhì)構(gòu)造；l、自然環(huán)境的整體性特征；m、從東向西的地域差異性表現(xiàn)；n、自然資源的種類(lèi)及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響；o、黃土高原的形成及目前地貌特征的成因；p、本區(qū)域的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)；q、本區(qū)域的人口分布特點(diǎn)及影響因素；r、本區(qū)域的環(huán)境人口容量特征及影響因素；s、涉及本區(qū)域的幾種人口遷移以及人口遷移的發(fā)展趨勢(shì)；t、輔以某城市空間結(jié)構(gòu)圖，分析城市的空間結(jié)構(gòu)；u、城市的分布特征及影響因素；v、綜合研究工業(yè)區(qū)與城市的位置關(guān)系；w、本區(qū)域城市化的特征、表現(xiàn)及趨勢(shì)；x、本區(qū)域城市化與珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲等地的差異；y、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)；二.全國(guó)卷1的主要特點(diǎn)及對(duì)備考的啟示7.某些設(shè)問(wèn)動(dòng)詞出現(xiàn)高頻性13年:分析——6次，說(shuō)明——2次，提供——1次推測(cè)——1次14年：分析——3次，說(shuō)明——3次，指/提出——1次，闡述——1次。15年：分析——5次，說(shuō)明——3次，推測(cè)——1次，簡(jiǎn)述——1次分析.、推測(cè)、說(shuō)明、簡(jiǎn)述、提出、闡述

啟示：教學(xué)中以夯實(shí)基礎(chǔ)為前提，以提升能力和地理素養(yǎng)為終極目標(biāo)。指出——列出圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容簡(jiǎn)述——簡(jiǎn)單扼要敘述，須把握要點(diǎn)簡(jiǎn)析——簡(jiǎn)單分析，提出理由即可描述——對(duì)事物的外部特征予以描述綜述——對(duì)事物的總體特征予以概括敘述說(shuō)明——對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說(shuō)明分析——對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因，分析事物間的聯(lián)系等對(duì)比（比較）——列表比較相同、相異、相反、相似；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系評(píng)價(jià)——對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策進(jìn)行可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià)概括——對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等加強(qiáng)對(duì)設(shè)問(wèn)動(dòng)詞審題與答題技巧的針對(duì)訓(xùn)練，進(jìn)行思維建模全國(guó)卷更加注重學(xué)生能力和地理思維過(guò)程的考查。因此，在的地理教學(xué)過(guò)程中，即要教好地理知識(shí)，又要培養(yǎng)學(xué)生的能力。學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的高考能力有:精準(zhǔn)的審題能力，正確的判定能力。原理的運(yùn)用能力，準(zhǔn)確的表述能力。圖像的判讀能力，時(shí)空的轉(zhuǎn)換能力。科學(xué)的計(jì)算能力，靈活的思辨能力。敏銳的觀察能力，高度的概括能力。12年全國(guó)卷圖4示意某小區(qū)域地形，圖中等高距為100米，瀑布的落差為72米，據(jù)此完成10-11題10.Q地的海拔可能為A.90米B.230米C.