(語文s版)五年級(jí)語文上冊(cè)課件-西風(fēng)胡楊課件

堅(jiān)韌炙熱摧肝裂膽不朽

身軀滋潤(rùn)蒸熬人類圍墾祈求無私悲壯憐憫飽食終日積累生詞比較下面一組數(shù)字

胡楊林面積：3800平方千米塔克拉瑪干沙漠：380000平方千米1:100觀察下面比例圖聽讀課文在聽錄音朗讀之前，請(qǐng)你在課文的每段前加上序號(hào)。在聽讀的過程，請(qǐng)你劃出成語、第一次見到的字、詞。根據(jù)段意給課文分段：一．寫胡楊是生長(zhǎng)在沙漠的最古老的樹種，塔里木胡楊林是世界第一大胡楊林。二．贊揚(yáng)胡楊是最堅(jiān)韌、最無私、最悲壯的樹。三．寫胡楊孕育了西域文明，但拓荒與征戰(zhàn)破壞了胡楊的生存環(huán)境．四．寫“我”的希望與信心一．寫胡楊是生長(zhǎng)在沙漠的最古老的樹種，塔里木胡楊林是世界第一大胡楊林．（１）二．贊揚(yáng)胡楊是最堅(jiān)韌、最無私、最悲壯的樹。（２～４）三．寫胡楊孕育了西域文明，但拓荒與征戰(zhàn)破壞了胡楊的生存環(huán)境．（５～６）四．寫“我”的希望與信心（７～８）默讀第２．３．４自然段（１）說說作者是從哪幾方面贊頌胡楊的。（找出中心句,并劃出中心詞語）（１）說說作者是從哪幾方面贊頌胡楊的。2、胡楊，是最堅(jiān)韌的樹。3、胡楊，是最無私的樹。4、胡楊，是我平生所見最悲壯的樹木。

自由讀第二自然段,"畫一畫"這段話是圍繞哪一句話寫的?作者都抓住了哪些方面來寫胡楊的這個(gè)特點(diǎn)?胡楊，是最堅(jiān)韌的樹。

胡楊的根莖很長(zhǎng)，能深達(dá)二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十?dāng)z氏度的炙熱中聳立，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。學(xué)習(xí)方法找特點(diǎn)----品析詞句----找寫法----感情朗讀請(qǐng)你用以上學(xué)習(xí)方法速讀第三、四自然段,“畫一畫”每段話是圍繞哪一句話寫的?作者都抓住了哪些方面來寫胡楊的這個(gè)特點(diǎn)?最無私

胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。最悲壯

胡楊生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。

它們生前為保衛(wèi)所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身軀仍堅(jiān)定地挺立著。

胡楊既能（）又能（），不怕（），不怕（），是堅(jiān)韌的樹；胡楊能（），（），是無私的樹；胡楊為保衛(wèi)熱土（），是悲壯的樹?；仡櫍簭亩温渲刑舫鲋攸c(diǎn)詞句，說說作者為什么這樣贊頌胡楊？

胡楊是最堅(jiān)韌的樹，一副鐵錚錚的風(fēng)骨，一腔硬朗朗的本色。

胡楊是最無私的樹，他擋住萬里黃沙，卻把一切浮華虛名讓給了別人。

胡楊是最悲壯的樹，生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽，有一種凜然的英雄氣節(jié)。

讀5﹑6自然段，“寫一寫”你讀后的感受。人們?nèi)栽趥鷹睢?/p>

近30年間，塔里木河兩岸人口增加，各種需求也跟著增加，耕地需要水，采礦需要水，人們拼命向塔里木河要水，幾十年間塔里木河流域修建水庫130座，任意掘堤修引水口138處，建水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬立方米。

我站在這孑然凄厲的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。

此時(shí)此刻，我們也來到了這孑然凄立的胡楊林，我們繼續(xù)祈求，祈求（）說一說

看著胡楊林中堅(jiān)持拼搏著的“戰(zhàn)士”看著那些倒下去的傷者，作者無比心痛。他想哭，所有有良知的人們都想哭，想為那些仍繼續(xù)拼搏的戰(zhàn)士而哭，想為倒下去的傷者而哭，想為那死而不朽的精神而哭，想讓更多的人在這片胡楊林中都好好地哭上一哭，也許這苦澀的淚水能化作蒙蒙細(xì)雨再救活幾株胡楊。然而我們不會(huì)哭，因?yàn)檫@不是英雄末路的悲愴，

我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被療治，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵(lì)。

直