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文檔簡介
書是人類進步的階梯。——高爾基讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談?!璧伦畲蟮摹皶?/p>
地質
勘探地質勘探隊員雨痕波痕腳印
煤炭巖石一冊厚厚的書一片陸地一塊石頭
寶藏
刨根問底山下有石()家里一塊玉()包旁一把刀(
)在廠里過日子()
小其拿鋤頭,用力挖寶藏()
巖寶刨厚勘刨根問底、追根究底、尋根究底追本求源、順藤摸瓜、尋蹤覓跡打破沙鍋——問到底
這些詞語(歇后語)都是尋找事物根源,弄清來龍去脈的意思。
冊雨點留下的腳印叫(雨痕);波浪的足跡叫(波痕);淚水流過的痕跡叫();受傷了,皮膚上留下了()傷口愈合了,但留下了傷疤,叫()車子在泥地上走,留下的叫()淚痕傷痕疤痕車痕“痕”就是——事物留下的印跡cángzàng躲藏寶藏西藏埋藏一位地質勘探隊員正趴在一塊大石頭上看著什么。巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?雨點留下的腳印,叫雨痕。把巖石書讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏。川川總愛刨根問底。這篇課文主要講了件什么事?
一天,爸爸帶__________去_________。
爬到_________,遇到了一位_____________,他為川川介紹了________________。這篇課文主要講了件什么事?
一天,爸爸帶__________去_________。
爬到_________,遇到了一位_____________,他為川川介紹了________________。川川爬山半山腰
地質勘探隊員最大的“書”在課文中把川川的問題找出來“叔叔,您在看什么?”“哪里有書?。俊薄斑@上面有字嗎?”“這上面有圖畫嗎?”“這能說明什么呢?”“讀了這本巖石書有什么用呢?”刨根問底“叔叔,您在看什么?”“我在看‘書’呢?”
“哪里有書???”“巖石就是書啊!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊
厚厚的書嗎?”
“巖石就是書??!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?”這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?這巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書。
“這上面有字嗎?”“有。你來看,這是雨點留下的腳印,叫雨痕;這是波浪的足跡,叫波痕;還有這些閃光的、透明的,是礦物。它們都是字呀!”雨痕波痕雨點留下的腳印叫(雨痕);波浪的足跡叫(波痕);淚水流過的痕跡叫();受傷了,皮膚上留下了()傷口愈合了,但留下了傷疤,叫()車子在泥地上走,留下的叫()淚痕傷痕疤痕車痕“痕”就是——事物留下的印跡
“這上面有圖畫嗎?”
“有。你看,這兒有樹葉,有貝殼,那兒還有一條小魚哩!”我會寫冊巖厚我知道了“書”中的字指_________、________、_________。雨痕波痕礦物觀察它們有什么不同
有些動物和植物,由于特殊的地殼運動被埋起來,死后就不會腐爛了。很多年以后,這些動植物就成了化石。我知道
“它告訴我們,在很久很久以前,這里是一片長滿樹木的。后來,陸地沉下去了,這里就變成了。又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這里又變成了,就是我們腳下的這座山。”陸地大海高山“這能說明什么呢?”
“讀了這本巖石書有什么用呢?”“用處可大哩!它能告訴我們,哪里埋著煤炭,哪里藏著鐵礦……把這本‘書’讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏!”
用處可大哩!它能告訴我們,哪里埋著煤碳,哪里藏著鐵礦……把這本‘書’讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏!銅礦、金礦、石油、有色金屬等
“太好了,太好了!”川川高興地說:“等我長大了,也要讀懂這本最大的‘書’!”川川長大了想干什么?
1、地質勘探員是干什么的?2、刨根問底什么意思?3、最大的“書”是什么?4、最大的“書”上寫了什么?5、川川長大以后想做什么?6、大自然中還有那些“書”?我會答:
人們根據找到的化石,可以知道古代動植物的情況。恐龍就是這樣的例子,科學家在我國的很多地方發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。我國第一具恐龍化石骨架是在云南省出土的。我知道你看那天上的白云,這就是大自然的語言:白云飄得高高,明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻,這也是大自然的語言:螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘
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