蘇教版精品三年級(jí)上冊習(xí)作3第8課蒲公英

小小傘兵隨風(fēng)飄，飛到東來飛到西，飛到路邊田野里，安家落戶生根基。(猜一種植物名稱)

8蒲公英蘇教版三年級(jí)語文上冊讀課文自讀要求

1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音,不理解的字詞查查字典2、把句子讀通順，難讀的的句子多讀幾遍3、標(biāo)出自然段序號(hào)

過關(guān)檢查1、同桌互相讀生字2、小組合作讀課文

檢查完畢，馬上坐端正níhuòmòjiàngróngfùwēngpōzhǔfù沙漠

迷惑泥巴你能準(zhǔn)確的讀出蒲公英帶來的詞語嗎？湖泊富翁絨球降落囑咐瞧一瞧金燦燦黑黝黝生根長葉競相開放花托花瓣茁壯波光粼粼

金光閃閃銀花朵朵數(shù)不盡湖泊pō降jiàng落傘泊bó船投降xiánglínyǒu我會(huì)寫降絨黝惑粼囑一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。讀句子只有落在泥土里的種子茁壯成長起來，他們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。一陣陣風(fēng)/吹過，那可愛的絨球/就變成了/幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下/隨風(fēng)飄蕩。

只有落在泥土里的種子/茁壯成長起來，他們在金燦燦的陽光下/競相開放，把大地裝點(diǎn)得/更加美麗。

蒲公英的花瓣落了，

花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。

太陽公公是怎樣對(duì)他們說的?親切地囑咐囑咐是什么意思？叮囑，吩咐；長輩對(duì)晚輩說話，很親切。太陽公公看見了,親切地囑咐他們；長輩對(duì)晚輩說話，很親切太陽公公看見了,親切地教育他們；老師對(duì)學(xué)生說話，比較生硬太陽公公看見了,親切地命令他們；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下級(jí)說話，比較生硬想一想太陽公公告訴蒲公英什么地方不能去?什么地方能去?想一想太陽公公看見了，親切地

囑咐他們：“孩子們記住，別落

在表面上金光閃閃的地方，那是

沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑

，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土

，才是你們生根長葉的地方。”囑咐親切地金光閃閃的沙漠波光粼粼的湖面黑黝黝的泥土

太陽公公囑咐小降落傘

。

囑咐我

。小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽公公！我們一定到泥土中去生長！”所有的小降落傘都這樣回答了嗎？第三自然段可是，有兩顆小種子卻不這樣想。第三自然段一顆種子望了望下面的大地說：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)變成百萬富翁?！绷硪活w種子落在湖泊里，他得意地說：“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)須g樂！”想一想小降落傘們是怎么回答的？又是怎么做的呢？你該怎么讀出他們的不同呢？一顆種子望了望下面的大地說：“這黑黑的泥土有什么意思瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去，我變成百萬富翁。”準(zhǔn)會(huì)！另一顆種子落在湖泊里，他地說:“這波光粼粼的湖面，能給我?guī)須g樂”得意一定！想一想想象一年以后他們的生活是怎樣的？為什么呢？(金光閃閃)(波光粼粼)(黑黝黝)沙漠湖泊泥土蒲公英的種子對(duì)太陽公公的囑咐有不同的態(tài)度。大多數(shù)“小降落傘”們都聽了太陽公公的話，落到

，結(jié)果

?？捎幸活w種子落到

，結(jié)果

。而另一顆種子落到

，結(jié)果

。

泥土里茁壯成長沙漠里干死湖泊里淹死說一說沒有水會(huì)干死水中沒有空氣,會(huì)淹死悶死泥土里有空氣、水分、養(yǎng)料。再讀課文，思考：蒲公英種子為什么會(huì)有不同的結(jié)果，從這個(gè)故事你懂得了什么道理？你想對(duì)兩顆種子說些什么？通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，對(duì)下列說法進(jìn)行判斷。1、看事物只要看其外表就可以了。（）2、我們做事情可以想當(dāng)然，想怎樣就怎樣。（）3、我們應(yīng)該像文中的種子一樣，去追逐財(cái)富和快樂，這兩樣是我們生命最重要的。（）4、我們做任何事情都應(yīng)該實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。（）√通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，對(duì)下列說法進(jìn)行判斷。1、看事物只要看其外表就可以了。（×）2、我們做事情可以想當(dāng)然，想怎樣就怎樣。（×）3、我們應(yīng)該像文中的種子一樣，去追逐財(cái)富和快樂，這兩樣是我們生命最重要的。（×）4、我們做任何事情都應(yīng)該實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。（√）√

假如你是太陽公公，會(huì)怎樣勸告那兩顆想落到沙漠里、湖泊里的小種子？

假設(shè)換位想他人之所想練一練記一記

學(xué)習(xí)了《蒲公英》一課，我們懂得了做事不要被表面現(xiàn)象所迷惑。要實(shí)事求是，不要有不切實(shí)際的幻想的道理。編一編

當(dāng)又一個(gè)秋天到來時(shí)，蒲公英種子成熟了，他們又要帶著一個(gè)個(gè)小降落傘飛翔、旅行、安家，這時(shí)蒲公英媽媽和孩子們會(huì)怎樣道別？

一年以后……

蒲公英媽媽_____地____孩子們：“孩子們記住，不要去______的地方，因?yàn)開_________；不能去_____的地方，因?yàn)開_________。那些地方雖然表面上很美麗，實(shí)際上卻充滿了危險(xiǎn)，只有______才是______?！逼压寢宊_語重