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文檔簡(jiǎn)介

你們每一個(gè)留在我記憶里的,永遠(yuǎn)是這張十八歲的臉龐。一切都仿佛就在昨天……善始善終,善作善成2013級(jí)1班

2016.3.13一輪質(zhì)檢成績(jī)分析語(yǔ)數(shù)英政史地總分一本114124116.5706873545二本10596101.5616164479.5語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理總分一本113124119.5717475557.5二本104.5104103.5626666499.5高考形勢(shì)分析報(bào)考人數(shù)三連升,招生人數(shù)上升。2015年山東省共有696198人報(bào)名參加高考,比2014年增加43969人2015年本科一批101165人(文科12303人、理科55233人、藝術(shù)文24663人、藝術(shù)理5120人、體育類(lèi)3846人),本科二批132191人(文科31537人、理科87444人、春季高考13210人)。近年來(lái)高考本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

起點(diǎn)→路徑→目標(biāo)反思:一輪考試暴漏哪些問(wèn)題?二輪要重點(diǎn)解決的問(wèn)題?用什么措施?二輪還要提高什么?1.真不懂---老師說(shuō)了還不懂——知識(shí)缺陷。2.似懂非懂---老師說(shuō)了就懂、看了答案就懂———聯(lián)系、發(fā)散、變通能力差。3.懂,但說(shuō)不清楚——說(shuō)明缺乏知識(shí)結(jié)構(gòu)(知識(shí)聯(lián)系);說(shuō)明缺乏邏輯(原理);說(shuō)明缺乏表達(dá)能力大約9周(3.7~5.7)鞏固(鞏固一輪復(fù)習(xí)成果);完善(知識(shí)體系);綜合(方法、規(guī)律、解題能力);提高(通過(guò)做題,提高能力)

高三學(xué)習(xí)奇跡:43天讓高三學(xué)生從317分提高到522分

這是一位曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生自述在高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和奮斗奇跡,對(duì)現(xiàn)在的高三學(xué)生有一定的借鑒意義。

現(xiàn)在還很迷茫的兄弟姐妹們,高考前43天學(xué)校倒數(shù)第一的廢人都沒(méi)有絕望,你們還有什么好怕的那?絕望中尋找希望,人生必將輝煌!我把43天從317分提高到522分的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)與大家分享一下,如果能幫助到你們哪怕一點(diǎn)點(diǎn),我寫(xiě)這篇文章的努力就沒(méi)白費(fèi)。

我相信,黑馬都是自己的伯樂(lè)

鮑鑫鵬

2010年高考以682分考入浙江大學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班類(lèi)很喜歡這句話(huà):黑馬都是自己的伯樂(lè)。我不是一個(gè)天生的“千里馬”,也不具備鋼鐵般的意志,但是我渴望進(jìn)步、愿意思考。我也會(huì)被過(guò)去的失敗所影響,但我從不認(rèn)為那可以成為一種托詞。我想成為一匹“黑馬”,不鳴則已,一鳴驚人。為此,我一直努力固執(zhí)地用自己的方式提升自己。現(xiàn)在,我把這句話(huà)送給所有正在備戰(zhàn)高考的“黑馬”們,不管從前“跑”得快不快,別去想之前的失敗有多令人沮喪。

高三一百天:差生一樣出好成績(jī)當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中。也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班。但我并沒(méi)有意識(shí)到什么。繼續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng)。一直持續(xù)到了高三。我那時(shí)的成績(jī)是200多分。從來(lái)沒(méi)超過(guò)300。一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望。只是每天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了。你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是。那時(shí)離高考還有230天。我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí)。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午在睡一小時(shí)。我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港。我把手機(jī)的背景也換成了香港。那時(shí)我也不知道為什么,我特別喜歡香港。于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué)。當(dāng)時(shí)什么情況你們應(yīng)該想得到。一個(gè)200多分的人想去香港。所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還香港。直到第三個(gè)月。我終于突破了300分。同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,說(shuō),不錯(cuò)啊,從哪抄來(lái)的啊。考了300分啊。我繼續(xù)不理。高考結(jié)束了,我最后成績(jī)641。當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),我在笑,我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天,我證明了我自己。我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績(jī)。

所謂天才,是指那些有毅力的人、入迷的人和忘我的人?。≌{(diào)整好孩子的心態(tài)1.心態(tài)決定成績(jī)。2.永遠(yuǎn)對(duì)孩子提出希望,幫助孩子分析成績(jī)下降的原因,歸納成績(jī)提高的影響因素。3.當(dāng)家長(zhǎng)不好解決時(shí),要告訴班主任,讓班主任解決。4.在校的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)很激烈了,家庭在學(xué)習(xí)上給予過(guò)分的壓力。5.要把激發(fā)孩子的上進(jìn)心、好勝心和平常心作為重要問(wèn)題。堅(jiān)持不懈抓孩子的成績(jī)1.理性看待孩子的成績(jī)。2.給孩子尋找新的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)。3.只比較孩子自己的進(jìn)步,不與他人相比。4.抓好后期學(xué)習(xí)。5.搞好后勤服務(wù),讓孩子有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。

可能小孩成績(jī)不是很杰出,不是那么好,但不要放棄,因世界上每個(gè)孩子都不一樣的。就像種植物一樣,山坡地種竹筍、香蕉,沙地種西瓜和哈密瓜,爛泥巴里種芋頭,不同植物適合不同土地,不是只一個(gè)樣子的。這個(gè)世界悲哀就是把所有不一樣小孩集合在一個(gè)校園里,希望教育成一個(gè)樣子?!_(tái)灣作家林清玄

/index.shtm山東教育招生考試院/score/index.shtm普通高考在線(xiàn)查詢(xún)

/教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)/自主招生網(wǎng)高三1班教師團(tuán)隊(duì)科目教師聯(lián)系方式

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