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文檔簡介
江西省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃2012年度課題《基于網絡的高中化學課件庫的建設與應用研究》
(課題編號:GDK-2012-G-72883)
主持人:桂耀榮2023/2/51江西省鷹潭市第一中學桂耀榮第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應的速率和限度第3課時新課標人教版高中化學課件系列化學必修22023/2/52江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2SO2+18O2
2SO3看我的化學動畫新魔術三、化學反應的限度2023/2/53江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2SO2+18O2
2SO3三、化學反應的限度2023/2/54江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2SO2+18O2
2SO3S18O2S16O18O你能用一個化學專用名詞破解這個動畫魔術嗎?三、化學反應的限度2023/2/55江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1、可逆反應(1)定義:在同一條件下,既向正反應方向進行,同時又向逆反應方向進行的反應。典型的可逆反應有:N2+3H22NH3催化劑高溫高壓2SO2+O22SO3催化劑高溫
SO2
+H2O
H2SO3NH3+H2O
NH3·H2OH2+I22HI
正反應逆反應三、化學反應的限度2023/2/56江西省鷹潭市第一中學桂耀榮思考與交流(1)水的生成(H2+O2)與電解,(2)二次電池的放電與充電,(3)CO2和H2O在植物中通過光合作用合成糖與糖在體內氧化生成CO2和H2O,它們是否屬于“可逆反應”?可逆反應有什么特點?三、化學反應的限度2023/2/57江西省鷹潭市第一中學桂耀榮(2)特點:雙向性
同時性共存性2SO2+18O2
2SO3?可逆反應中反應物能否完全轉化為生成物?其他化學反應在實際進行時,反應物都能完全轉變?yōu)樯晌??不能!三、化學反應的限度2023/2/58江西省鷹潭市第一中學桂耀榮煉鐵高爐尾氣之謎C+O2=CO2C+CO2==2COFe2O3+3CO==2Fe+3CO2高溫
煉制1t生鐵所需要的焦炭的實際用量,遠高于按照化學方程式計算所需用量,且從高爐爐頂出來的氣體中含有沒有利用的CO氣體??赡娣磻獑⑹?化學反應是有限度的,有些能進行地較徹底,有些反應是不徹底的,甚至是可逆的。三、化學反應的限度高溫2023/2/59江西省鷹潭市第一中學桂耀榮
某溫度和壓強下的密閉容器中,2SO2+O22SO3△催化劑
時間(min)物質的量濃度(mol/L)010203040506070SO210.70.50.350.20.10.10.1O20.50.350.250.180.10.050.050.05SO300.30.50.650.80.90.90.9此條件下進行到什么時候達到了這個反應的限度?達到反應限度時該反應是否停止了?三、化學反應的限度2023/2/510江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2SO2+O22SO3(1)開始時c(SO2)、c(O2)大,c(SO3)=0開始階段有什么特征?只有正反應,v(逆)=0反應速率v(正)v(逆)t1時間(t)0三、化學反應的限度2023/2/511江西省鷹潭市第一中學桂耀榮(2)瞬間后c(SO2)、c(O2
)變小,c(SO3)≠0瞬間過后有什么特征?正逆反應都進行,v(逆)≠0,v(正)>v(逆)
2SO2+O22SO3反應速率v(正)v(逆)t1時間(t)0三、化學反應的限度2023/2/512江西省鷹潭市第一中學桂耀榮(3)c(SO2)、c(O2)逐漸變小,c(SO3)逐漸增大,三種物質的濃度達到一個特定值。一定時間段內有什么特征?v(正)=v(逆)
≠02SO2+O22SO3反應速率v(正)v(逆)t1時間(t)0三、化學反應的限度2023/2/513江西省鷹潭市第一中學桂耀榮
由于v(正)=v(逆)
≠0,雖然正、逆反應都在進行,但各種物質的百分含量、濃度都不會發(fā)生變化.從外表上看,反應好象“停止”。
可逆反應的這種特殊狀態(tài)就是我們今天要研究的化學平衡狀態(tài)。可逆反應反應速率的特點三、化學反應的限度2023/2/514江西省鷹潭市第一中學桂耀榮反應速率v(正)v(逆)t1時間(t)0(1)0~t1:v(正)>v(逆)(2)t1:v(正)=v(逆)平衡狀態(tài)化學平衡狀態(tài)2SO2+O22SO3△催化劑三、化學反應的限度2023/2/515江西省鷹潭市第一中學桂耀榮(1)定義:在一定條件下的可逆反應中,當正反應速率和逆反應速率相等,反應混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。前提(適用范圍):可逆反應內在本質:v(正)=v(逆)
≠0外在標志:反應混合物中各組分的濃度保持不變2、化學平衡狀態(tài)三、化學反應的限度2023/2/516江西省鷹潭市第一中學桂耀榮(2)化學平衡狀態(tài)的特征③動:動態(tài)平衡(v(正)=v(逆)
≠0)②等:v(正)=v(逆)
④定:各組分的濃度和含量保持不變。⑤變:條件改變,原平衡被破壞,在新的條件下建立新的平衡。①逆:可逆反應三、化學反應的限度2023/2/517江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1、可逆反應達到平衡的重要特征()A.反應停止了B.正、逆反應速率都為零C.反應物和生成物的濃度相等D.正、逆反應的速率相等D課堂練習三、化學反應的限度2023/2/518江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2、對于可逆反應M+NQ達到平衡狀態(tài)時,下列說法正確的是()
A.M、N、Q三種物質的濃度一定相等B.M、N全部變成了QC.M、N、Q的濃度都保持不變D.反應已經停止C三、化學反應的限度2023/2/519江西省鷹潭市第一中學桂耀榮3、下列說法可以證明反應N2+3H22NH3
已達平衡狀態(tài)的是()A.1molN≡N鍵斷裂的同時,有3molH-H鍵形成B.1molN≡N鍵斷裂的同時,有3molH-H鍵斷裂C.1molN≡N鍵斷裂的同時,有6molN-H鍵斷裂D.1molN≡N鍵斷裂的同時,有6molN-H鍵形成AC4、14CO2+CCO,達到化學平衡后,平衡混合物中含14C的粒子有
。14CO2、14C、14CO三、化學反應的限度2023/2/520江西省鷹潭市第一中學桂耀榮在一定溫度下,可逆反應A(g)+3B(g)2C(g)達到平衡的標志是()A.
A的生成速率與C分解的速率相等B.單位時間內生成nmolA,同時生3nmolBC.
A、B、C的濃度不再變化D.
A、B、C的分子數比為1:3:2C三、化學反應的限度2023/2/521江西省鷹潭市第一中學桂耀榮5、在25℃時,向100mL含HCl14.6g的鹽酸中,放入5.6g鐵粉,反應進行到2s時收集到氫氣1.12L(標況),之后反應又進行了4s,鐵粉全溶解。若不考慮體積變化,則:(1)前2s內用FeCl2表示的平均反應速率為
;(2)后4s內用HCl表示的平均反應速率為
;(3)前2s與后4s比較,反應速率
較快,其原因可能
。0.25mol/L·s0.25mol/L·s前2s前2s時段鹽酸濃度比后4s時段大三、化學反應的限度2023/2/522江西省鷹潭市第一中學桂耀榮定向爆破四、化學反應條件的控制為什么要控制反應的條件:對有利于我們的或我們需要的化學反應,要想辦法增大反應速率,并提高原料的利用率或轉化率。對有害于我們的或我們不需要的化學反應,要設法降低反應的速率,或隔離會引起反應的物質。對應用于特定環(huán)境下及特殊需要的化學反應,則需要對反應的條件進行特殊的控制。2023/2/523江西省鷹潭市第一中學桂耀榮思考與交流從前面的定向爆破錄像中,你可以得到什么啟示?回憶你在實驗室進行的或觀察過的化學實驗,及在生活中見到過的涉及化學變化的現(xiàn)象或事例,要使反應符合或接近人們的期望,你認為應如何控制反應的條件?四、化學反應條件的控制2023/2/524江西省鷹潭市第一中學桂耀榮角色扮演
現(xiàn)在,假設你是一名工程師,你要使到你工廠的煤盡可能的完全燃燒,提高煤的燃燒效率,你認為應該從哪些方面進行分析?四、化學反應條件的控制2023/2/525江西省鷹潭市第一中學桂耀榮怎樣提高煤的燃燒效率?煤的狀態(tài)與燃燒的速率有何關系?與煤的充分燃燒有何關系?空氣的用量對煤的充分燃燒有什么影響?原因是什么?應選用什么樣的爐膛材料?如何充分利用煤燃燒后的廢氣中的熱量?四、化學反應條件的控制2023/2/526江西省鷹潭市第一中學桂耀榮歸納盡可能的使煤充分燃燒,提高能量的轉化率,關鍵是燃料與空氣或氧氣要盡可能充分的接觸,且空氣要適當過量。燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。盡可能充分地利用燃料燃燒所放出來
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