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電力安全學(xué)習(xí)心得體會電力安全學(xué)習(xí)心得體會1通過對《會議紀(jì)要》的學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)心得:通過對《會議紀(jì)要》的學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)心得:1、安全生產(chǎn),不是口號1、安全生產(chǎn),不是口號的籠子里。這也是造成“蚌埠的籠子里。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要緣由。這樣的態(tài)度,不出事故才是怪事。2、聽從指揮、聽從調(diào)度2、聽從指揮、聽從調(diào)度安全生產(chǎn)措施的保障,任何人都躲不過“電老虎”的`魔爪。打安全生產(chǎn)措施的保障,任何人都躲不過“電老虎”的`魔爪。打5.12”事故就嚴(yán)峻的存在組織不利、治理松散、5.12”事故就嚴(yán)峻的存在組織不利、治理松散、現(xiàn)場混亂的狀況,如此一來,怎能不吃敗仗?3、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)3、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)是“謀殺”罪!也可能是造成國家經(jīng)濟(jì)損失,這就是“危害國家安全”罪!即使沒有造成嚴(yán)峻的后果,你也是“玩忽職守”罪。5.12”事故是“謀殺”罪!也可能是造成國家經(jīng)濟(jì)損失,這就是“危害國家安全”罪!即使沒有造成嚴(yán)峻的后果,你也是“玩忽職守”罪。5.12”事故升到遵守“法律”的高度。2查找缺乏,確保工作安全順當(dāng)進(jìn)展。查找缺乏,確保工作安全順當(dāng)進(jìn)展。連續(xù)消滅安全事故是否可以避開?事故發(fā)生后,我們應(yīng)當(dāng)怎連續(xù)消滅安全事故是否可以避開?事故發(fā)生后,我們應(yīng)當(dāng)怎么想?出了事故我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對?從發(fā)生的這起事故我們可效地傳遞下去。么想?出了事故我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對?從發(fā)生的這起事故我們可效地傳遞下去。去全面履職履責(zé)。去全面履職履責(zé)。的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的,是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的,是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制,去解決問題。管控到位。管控到位。態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。的安全長城。的安全長城。3認(rèn)真思考,進(jìn)展反思。認(rèn)真思考,進(jìn)展反思。通過學(xué)習(xí),體會如下:通過學(xué)習(xí),體會如下:1、三件事故充分暴露出來的問題是:“違章,麻痹,不負(fù)1、三件事故充分暴露出來的問題是:“違章,麻痹,不負(fù)省事、快當(dāng)、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必定。省事、快當(dāng)、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必定。2、作業(yè)人員嚴(yán)峻的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣由,不2、作業(yè)人員嚴(yán)峻的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣由,不3、制度的缺失,治理的缺位。嚴(yán)不起來,落實(shí)不下去,執(zhí)使存在擔(dān)憂全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。3、制度的缺失,治理的缺位。嚴(yán)不起來,落實(shí)不下去,執(zhí)使存在擔(dān)憂全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。4、風(fēng)險(xiǎn)治理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作急躁,作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,危急點(diǎn)掌握措施虛設(shè)。4、風(fēng)險(xiǎn)治理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作急躁,作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,危急點(diǎn)掌握措施虛設(shè)。5、在工作中安全治理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安全意識,安全學(xué)習(xí)流于形式。5、在工作中安全治理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安全意識,安全學(xué)習(xí)流于形式。鐘長鳴,為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí),作出的成效。鐘長鳴,為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí),作出的成效。目前我們組織學(xué)習(xí)了 x觸電死亡事故通報(bào),事故的主要目前我們組織學(xué)習(xí)了 x觸電死亡事故通報(bào),事故的主要在肯定的條件下,它就可能演化為事故,后果不堪設(shè)想。認(rèn)真思考,進(jìn)展反思。通過學(xué)習(xí),體會如下:認(rèn)真思考,進(jìn)展反思。通過學(xué)習(xí),體會如下:11當(dāng)、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必定。2、作業(yè)人員嚴(yán)峻的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣由,嚴(yán)生的必定。2、作業(yè)人員嚴(yán)峻的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣由,嚴(yán)生的必定。3、制度的缺失,治理的缺位。嚴(yán)不起來,落實(shí)不下去,執(zhí)3、制度的缺失,治理的缺位。嚴(yán)不起來,落實(shí)不下去,執(zhí)使存在擔(dān)憂全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。使存在擔(dān)憂全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。4、風(fēng)險(xiǎn)治理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作急躁,作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,危急點(diǎn)掌握措施虛設(shè)。4、風(fēng)險(xiǎn)治理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作急躁,作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,危急點(diǎn)掌握措施虛設(shè)。5、在工作中安全治理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安的成效。5、在工作中安全治理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安的成效。5繆”!防患于未然,把一切擔(dān)憂全因素滅殺在萌芽狀態(tài)!繆”!防患于未然,把一切擔(dān)憂全因素滅殺在萌芽狀態(tài)!神兒。神兒。要問清帶電部位并親自檢查所拉開的開關(guān)和刀閘是否在拉開狀小,完成是大!”、“事無巨細(xì),安全第一!”。要問清帶電部位并親自檢查所拉開的開關(guān)和刀閘是否在拉開狀小,完成是大!”、“事無巨細(xì),安全第一!”。人的角度動身,我有幾點(diǎn)不成熟的建議:人的角度動身,我有幾點(diǎn)不成熟的建議:更完整的傳授給人。更完整的傳授給人。加強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識。加強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識。進(jìn)展和壯大自己。進(jìn)展和壯大自己。細(xì),才能確保我們的工作萬無一失。細(xì),才能確保我們的工作萬無一失。620 20 11228的各種緣由。的各種緣由。絲毫麻痹大意的思想,想信什么事情都能夠做好。絲毫麻痹大意的思想,想信什么事情都能夠做好。杜絕治理違章和行為違章的事故發(fā)
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