理解并翻譯文言文中的句子

理解并翻譯文中的句子1.正確把握句子在文中的意思

2.準確翻譯成現(xiàn)代漢語學習目標理解并翻譯文中的句子理解并翻譯文中的句子回主板書例1：高考題11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(5分)(1)其李將軍之謂也？找關(guān)鍵詞:(2)及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。找關(guān)鍵詞:11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(5分)(1)其李將軍之謂也？譯文：大概說的是李將軍吧.(2)及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。譯文：到(李廣)死的時候,全國熟知和不熟知他的人,都為他竭盡哀思.研究小結(jié)一、善于抓命題者設(shè)置的

關(guān)鍵點

1、關(guān)鍵實詞

2、重要虛詞

3、詞類活用

4、特殊句式

5、固定結(jié)構(gòu)研究小結(jié)—解題要領(lǐng)

一、善于抓命題者設(shè)置的

關(guān)鍵點關(guān)鍵實詞重要虛詞詞類活用特殊句式固定結(jié)構(gòu)二、句不離段，以“文”解詞三、揣摩事理，以“理”解詞四、熟記例句，知識遷移翻譯的基本要求①要一一對應。

信——不走樣（譯文要符合原意，不歪曲，不遺漏）②要重視句式。

達——無語?。ㄗg文要合于現(xiàn)代漢語的語法習慣）③要揣摩語氣。（對原文的語氣進行重點理解）④要貫通文意。

雅——有文采（譯文要盡量做到美一些）回主板書

翻譯的具體方法----留

適用范圍示例人名、地名、國名、年號等專有名詞及古今詞義相同的普通名詞

（1）永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（2）遂墨以葬文公，晉于是始墨。（3）湖月照我影，送我至剡溪。（4）行軍用兵之道

翻譯的具體方法----換

適用范圍示例1、用雙音節(jié)詞換單音詞2、用本字詞義換通假字3、用普通話詞語換文言詞語（1）疏屈平而信上官大夫－－－疏遠、信任（2）欲信大義于天下－－－伸張（3）村中聞有此人，咸來問詢－－－都（4）是故弟子不必不如師－－因此、不一定

翻譯的具體方法----補

適用范圍示例1、補出省略的語句或成分。（1）今肅可迎操耳，如將軍不可也。（2）以相如功大，拜為上卿。（3）項王則受璧，置之坐上。

翻譯的具體方法----刪

適用范圍示例刪去同義連用的實詞，某些虛詞，偏義復詞中的陪襯詞等。（1）噫吁戲，危乎高哉?。?）師道之不傳也久矣！（3）晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。

翻譯的具體方法----調(diào)

適用范圍示例把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語的句式。（1）古之人不余欺也。（2）石之鏗然有聲者，所在皆是也。（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。翻譯的具體方法

適用范圍示例人名、地名、國名、年號等專有名詞及古今詞義相同的普通名詞（1）永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（2）遂墨以葬文公，晉于是始墨。（3）湖月照我影，送我至剡溪。（4）行軍用兵之道

留1、用雙音節(jié)詞換單音詞2、用本字詞義換通假字3、用普通話詞語換文言詞語（1）疏屈平而信上官大夫－－－疏遠、信任（2）欲信大義于天下－－－伸張（3）村中聞有此人，咸來問詢－－－都（4）是故弟子不必不如師－－－因此、不一定換1、補出省略的語句或成分。（1）今肅可迎操耳，如將軍不可也。（2）以相如功大，拜為上卿。（3）項王則受璧，置之坐上。補刪去同義連用的實詞，某些虛詞，偏義復詞中的陪襯詞等。（1）噫吁戲，危乎高哉?。?）師道之不傳也久矣?。?）晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。刪把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語的句式。（1）古之人不余欺也。（2）石之鏗然有聲者，所在皆是也。（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。調(diào)例2：2001年高考題

田單者，齊諸田疏屬也，為臨淄市椽，不見知。及燕使樂毅伐齊盡降齊城，惟獨莒、即墨不下。燕引兵東圍即墨，即墨大夫出與戰(zhàn)，敗死。城中相與推田單，立以為將軍，以即墨拒燕。頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王已死，城之不拔者二耳。樂毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實欲連兵南面而王齊。齊人未附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來，即墨殘矣?！毖嗤跻詾槿?，使騎劫代樂毅。樂毅因歸趙，燕人士卒忿。田單又縱反間曰：“吾懼燕人掘吾城外冢墓，仇先人，可為寒心?！把嘬姳M掘壟墓，燒死人。即墨人從城上望見，皆涕泣，俱欲出戰(zhàn)，怒自十倍。田單知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲。田單又收民金，得千鎰，令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。田單乃收城中得千余牛，為絳繒衣，畫以五彩龍文，束兵刃于其角，而灌脂束葦于尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚，牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂奔走，齊人逃亡逐北，所過城邑皆叛燕而歸田單，齊七十余城皆復為齊。練習：翻譯下面句子在文中的意思1、燕使樂毅伐破齊，盡降齊城。翻譯：燕國派樂毅攻破齊國，使齊國的城邑全部投降。2、燕軍盡掘壟墓，燒死人。翻譯：燕國軍隊把墳墓全部挖開，焚燒死人。3、灌脂束葦于尾，燒其端。翻譯:在牛尾上澆油，捆上蘆葦，并點燃它的末端。練習1：翻譯下列句子在文中的意思齊大饑。a黔敖為食于路，以待餓者而食之，b有餓者蒙袂輯履，貿(mào)貿(mào)然來。c黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：d“予惟不食嗟來之食，以至于斯也?！睆亩x焉。終不食而死。曾子聞之曰：“微與，其嗟也可去，其謝也可食?！保ā抖Y記》）齊國出現(xiàn)了嚴重的饑荒。黔敖在路邊準備好飯食，以供路過饑餓的人來吃。有個饑餓的人用袖子