考點(diǎn)07 綜合讀寫-備戰(zhàn)2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)通關(guān)講練測(cè)（解析版）

PAGE28PAGE考點(diǎn)07綜合讀寫課標(biāo)要求課標(biāo)要求關(guān)于“綜合讀寫”1．能自主組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過程中，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。2．能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制定簡單的研究計(jì)劃，從報(bào)刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨(dú)立或合作寫出簡單的研究報(bào)告。3．關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。4．掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學(xué)會(huì)注明所援引資料的出處。考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理1．新聞廣告標(biāo)語【考點(diǎn)講解】：一、考試題型1、新聞?lì)悾簶?biāo)題擬寫類、提取信息類、概括主要內(nèi)容類、新聞綜合類。2、廣告、標(biāo)語：情境設(shè)計(jì)、擬寫、補(bǔ)寫宣傳標(biāo)語、廣告語；賞析、評(píng)價(jià)宣傳標(biāo)語、廣告語。二、知識(shí)講解1、新聞就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。狹義的新聞?dòng)袝r(shí)專指“消息”。新聞要真實(shí)準(zhǔn)確、快速及時(shí)。語言簡潔。新聞一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三個(gè)部分，有的還有背景和結(jié)語。標(biāo)題有主標(biāo)題、引題、副題三種。2、廣告、標(biāo)語是通過報(bào)紙、廣播、電視、招貼等介紹商品或文娛體育節(jié)目的一種宣傳方式。廣告詞和標(biāo)語的擬寫與欣賞是語言運(yùn)用題的創(chuàng)新。廣告、標(biāo)語都具有語言精練、內(nèi)容醒目、便于記憶等特點(diǎn)，語言多使用夸張、雙關(guān)、比喻等修辭方法?！敬痤}方法技巧】1、新聞的答題方法A、擬寫新聞標(biāo)題：人物+事件B、補(bǔ)寫導(dǎo)語：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+事件C、概括一句話新聞：人物+時(shí)間+地點(diǎn)+事件（更簡潔）D、概括主要內(nèi)容：人物+事件+結(jié)果不管做何種類型的題目，都必須有兩個(gè)必備要素：“人物”、“事件”，然后再根據(jù)題目要求加入一些其他要素。這樣，答案就比較完美了。2、擬標(biāo)語的方法（1）字?jǐn)?shù)要求。句式簡短，字?jǐn)?shù)要少、表情達(dá)意準(zhǔn)確是標(biāo)語語言的基本要求。（2）詞語要求。在詞語的選用上，要做到通俗易懂、鮮明準(zhǔn)確、親切感人、生動(dòng)活潑，不要使用華麗的詞藻，尤其是多義詞。（3）句式要求。標(biāo)語的接受對(duì)象一般是明確的，在句式上，一般使用簡單的無主句，多為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。（4）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的要求。由于受特殊表達(dá)手段的限制，標(biāo)語末尾一般不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。確實(shí)需要停頓時(shí)，可以使用空格，或者轉(zhuǎn)行來代替標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、擬廣告詞的方法（1）要簡短上口，易于記誦。廣告詞不宜過長，音韻要和諧，讀起來瑯瑯上口。（2）運(yùn)用修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果。（3）句式整齊，富有美感。擬寫廣告詞最好使用整句。（4）要有人情味，廣告詞不能空洞說教，要以情感人。2．情景對(duì)話【考點(diǎn)講解】：一、考試題型1、單一應(yīng)對(duì)型。題干設(shè)計(jì)了一種情境，要求考生將自己代入材料中的某個(gè)人或幾個(gè)人，說出他或他們應(yīng)該說的話。2、多種角色型。試題要求考生以幾種不同的“角色”，面對(duì)同一種情境說出符合各自“角色”的話。3、代為轉(zhuǎn)告型。題目設(shè)計(jì)一種情景，要求考生充當(dāng)材料中某個(gè)人物，將別人說的話轉(zhuǎn)告給另一個(gè)人。4、情境變換型。題目設(shè)計(jì)了幾個(gè)不同的情境，要求考生代入材料中的某個(gè)人物，面對(duì)不斷更換的情境和人物，說出相應(yīng)得體的話。二、知識(shí)講解所謂“情境對(duì)話”，就是命題者設(shè)置一個(gè)語境，要求考生根據(jù)提示，為題中虛擬人物代擬話語。這類題型，屬于“語言表達(dá)得體”這一考點(diǎn)。商場購物、電話交流、探望病人、委婉勸說、辯論反駁、接受采訪、補(bǔ)足笑話等，都可納入考試的范圍。【答題方法技巧】1、說話要講究文明和修養(yǎng)，尊重對(duì)方，注意對(duì)象和場合。說話要講文明，懂禮貌。根據(jù)對(duì)象的年齡、身份、職業(yè)、教養(yǎng)、心態(tài)以及長幼、親疏等，考慮能說什么，不能說什么，還應(yīng)考慮用什么樣的言辭、語氣、態(tài)度來說。說話還要做到因地制宜。如在非正式場合與同學(xué)、朋友交談，應(yīng)注意自然、親切；在正式場合，則必須莊重、嚴(yán)肅；在喜慶場合，應(yīng)多講些吉利話；在悲痛場合，就不能任意談笑，言談舉止應(yīng)與當(dāng)時(shí)的氣氛一致。2、說話要了解對(duì)方的意思，領(lǐng)會(huì)意圖，抓住中心和要點(diǎn)。訓(xùn)練學(xué)生能聽懂對(duì)方所講的話，領(lǐng)會(huì)對(duì)方講話的用意和目的，是諷刺、蔑視，還是贊揚(yáng)、歌頌，從而取長補(bǔ)短，充分利用有利條件，不斷充實(shí)完善自己。3、說話要語句連貫，條理清楚，能正確表達(dá)自己的想法和心情，努力使對(duì)方理解。4、說話要圍繞話題，簡潔明了。要圍繞中心話題說，做到觀點(diǎn)清楚，有理有據(jù)，簡潔明了，使聽話的人容易接受。在明確話題內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，牢牢把握住話題中心，不要偏離這個(gè)中心。5、復(fù)述和轉(zhuǎn)述時(shí)，說話要力求完整準(zhǔn)確，意思明白清楚。給別人帶口信，要講清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，力求使對(duì)方能聽懂你所講的話，完成帶口信的任務(wù)。3．綜合讀寫【考點(diǎn)講解】給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。所以學(xué)生應(yīng)關(guān)注生活中的熱點(diǎn)問題，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，把自己在活動(dòng)中的設(shè)計(jì)、體驗(yàn)和收獲用文字表達(dá)出來。這對(duì)于提高學(xué)生的綜合讀寫能力有很大幫助。【?？碱愋图敖忸}技巧】：綜合讀寫題出題可選類型眾多，可以以各種題型和類型考查。因此對(duì)于此類考點(diǎn)我們也要做好全方位的全面應(yīng)對(duì)。針對(duì)不同類型的題目有不同的應(yīng)對(duì)策略。一、考點(diǎn)一：圖文轉(zhuǎn)換題1．考點(diǎn)解讀圖文轉(zhuǎn)換類語用題，要求對(duì)徽標(biāo)、漫畫、表格、示意圖、地圖、曲線圖等進(jìn)行觀察、識(shí)讀，按照命題要求用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出所需信息，形式上好像只是簡單的“看圖說話”，實(shí)際上是一種綜合性、技巧性較強(qiáng)的“另類閱讀”。要求讀社會(huì)熱點(diǎn)、生活現(xiàn)象等，并運(yùn)用簡明、連貫、準(zhǔn)確且“言之有物”的語言進(jìn)行表達(dá)。圖文轉(zhuǎn)換題是近年來中考必考題型，也是很容易失分的題型，應(yīng)該引起考生注意。圖文轉(zhuǎn)換類題目看似類型多樣，不好把握解題方法，其實(shí)有規(guī)律可循。整體的解題思路，即：讀﹣思﹣寫（1）讀：畫面組成要素。（2）思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關(guān)系（表面構(gòu)成﹣深層含義）。（3）寫：選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，選擇關(guān)鍵詞；注意答題格式和字?jǐn)?shù)要求2．圖表類題解題技巧：（1）審題看清題目要求。（2）注意整體把握，切忌以偏概全，把握規(guī)律性內(nèi)容。（3）注意圖表細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)變化，這些往往是解題的關(guān)鍵。答題步驟：第一步，進(jìn)行客觀描述；第二步，得出觀點(diǎn)和結(jié)論。注意：在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病。特別是反映事物變化和規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。3．徽標(biāo)類題答題技巧：（1）認(rèn)真審題，整體看圖。（2）注意細(xì)節(jié)，圖中數(shù)字、字母、文字的變形之處往往是作者想要著力表現(xiàn)的內(nèi)容，也是答題要點(diǎn)所在。（3）描述徽標(biāo)構(gòu)成要素，概括畫面內(nèi)容要全面。（4）揭示深層寓意，比如變形之處想要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，徽標(biāo)體現(xiàn)的地域性特色等。4．漫畫類題答題技巧（1）細(xì)察漫畫，抓住矛盾看標(biāo)題，看畫面，看畫中文字，看夸張之處，分析細(xì)節(jié)，揣摩夸張之處的寓意。（2）注意提示，抓住關(guān)鍵。（3）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，展開想象，揣摩畫外音，看畫面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)；透過現(xiàn)象看本質(zhì)；多個(gè)角度思考創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，選擇最佳的答題切入點(diǎn)。答題格式：第一步，概括說明畫面：畫面上有……（抓住空間關(guān)系如左右、上下、背景與主體等）第二步，揭示寓意：漫畫諷刺了（揭露/表現(xiàn)）了……，警示了……，歌頌（贊揚(yáng)）了……例：今年5月10日是母親節(jié)，班里準(zhǔn)備在這天召開班會(huì)，班會(huì)的主題是“感謝母親”。請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。老師首先向同學(xué)們展示了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目小學(xué)生初中生高中生祝福母親生日的54%66%91%祝福同學(xué)生日的56%86%92%用簡要的文字概述表格所反映的主要信息。參考答案：隨著年齡的增長關(guān)注母親生日和關(guān)注同學(xué)生日的學(xué)生越來越多，但初中生對(duì)母親生日的關(guān)注率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于對(duì)同學(xué)生日的關(guān)注率。二、考點(diǎn)二：壓縮語段1．考點(diǎn)解讀壓縮語段題主要考查考生的理解、篩選、概括和整合信息的能力，區(qū)分度較大。此類試題常見題型有：擬寫新聞標(biāo)題、擬寫一句話新聞、擬寫導(dǎo)語、為材料續(xù)寫一句話等。下面就壓縮語段題的主要考查形式及答題思路舉例分析2．常見題型及解題技巧對(duì)于一句話新聞或概括新聞主要內(nèi)容的一般格式是：“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”（有的題還有字?jǐn)?shù)限制）。例1：用一句話表述下邊一段文字的基本信息。（不要超過20字，不含標(biāo)點(diǎn)）莫斯科時(shí)間4月30日11時(shí)59分（北京時(shí)間30日15時(shí)59分），經(jīng)過兩天太空飛行后，載有人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM一32”號(hào)飛船，與國際空間站成功對(duì)接。到達(dá)目的地后，蒂托感慨地說：“我愛太空!”今年2月，蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國際空間站旅行的合同，并為此支付了兩千萬美元。解析該題是中考中的常見題型，要求在閱讀語言材料的基礎(chǔ)上，能將主要信息提取出來進(jìn)行概括表達(dá)。這是事件報(bào)道，篩選信息時(shí)要把握關(guān)鍵要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果。然后將其組成一個(gè)陳述句。參考答案：4月30日人類第一位太空游客抵達(dá)國際空間站。3．?dāng)M寫新聞標(biāo)題的答題思路：第一步找導(dǎo)語（即總說段）；第二步從導(dǎo)語中找中心句；第三步從中心句中找關(guān)鍵詞語；第四步將關(guān)鍵詞語整合成答案。三、考點(diǎn)三：口語交際題1．考點(diǎn)解讀（1）勸告他人型：稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等）。例：在菜場調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會(huì)買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場，你會(huì)怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）[解析]這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一，要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動(dòng)人，文明得體；第二，要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。勸說要點(diǎn)：①菜賣得好不好，關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)；②帶頭執(zhí)行“限塑令”，為保護(hù)環(huán)境盡責(zé)任，大家會(huì)理解、支持的；③執(zhí)行“限塑令”也是每個(gè)公民的義務(wù)；④還可以有償提供竹籃子、無紡布袋等，增加收入。（2）辯論反駁型：說話時(shí)要有尺度，要有理有據(jù)。例、初三某班同學(xué)就“開卷是否有益”進(jìn)行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點(diǎn)進(jìn)行了論辯。假若你是反方主辯，那么，你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是“開卷是否有益”，請(qǐng)圍繞你的觀點(diǎn)寫出兩條理由。當(dāng)你接過正方話題闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，在闡述觀點(diǎn)前應(yīng)該有幾句恰當(dāng)?shù)脑?，這幾句話應(yīng)是：參考答案：（只要言之有理即）開卷未必有益①社會(huì)上各類書刊魚龍混雜，青少年對(duì)好書壞書缺乏必要的鑒別能力。②社會(huì)上因讀黃色書刊而犯罪的事例也不少。是的，從某種角度上說，你們講的也有一定的道理，但是，我們還應(yīng)該看到它的另一面，即消極的一面，我們認(rèn)為開卷未必有益。（3）采訪他人型：稱呼、禮貌用語、自我介紹、有針對(duì)性的提問。例：如果你以《蒼梧晚報(bào)》小記者的身份前往南京，現(xiàn)場采訪奧運(yùn)火炬接力南京站第78棒火炬手﹣﹣新海高級(jí)中學(xué)高一學(xué)生任曉婷，你怎么問？參考答案：任曉婷，你好。我是《蒼梧晚報(bào)》的記者，作為中學(xué)生火炬手，你有什么感想？示例二：任曉婷，你好。作為港城的火炬手，你想對(duì)港城的市民說些什么？（中學(xué)生、港城人、小記者）4、邀請(qǐng)他人型：稱呼、禮貌用語、自我介紹、闡明緣由，發(fā)出邀請(qǐng)。例：九（1）班準(zhǔn)備在星期三下午三點(diǎn)開展“走近名著”綜合性實(shí)踐活動(dòng)。為了更好地開展活動(dòng)，同學(xué)們派你去邀請(qǐng)語文老師參加，你怎么對(duì)老師說？參考答案：老師，你好！星期三下午三點(diǎn)，我們班在教室開展“走近名著”綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)您參加指導(dǎo)，好嗎？四、考點(diǎn)四：標(biāo)語、廣告語題1．考點(diǎn)解讀此類試題常常給定一個(gè)主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標(biāo)語，或者相關(guān)的詩句或者名言?？忌痤}時(shí)首先要了解標(biāo)語（或口號(hào)）的特點(diǎn)，即簡潔，有號(hào)召力?？梢妹?，也可以自擬，只要符合活動(dòng)主題即可。特點(diǎn)：抓住語境，把握內(nèi)容，控制字?jǐn)?shù)，句式整齊，修辭得體。廣告具有獨(dú)特性、形象性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)。例：梔子飄香，榴花明艷……在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展“書香滿校園”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語。答案示例：書是人類進(jìn)步的階梯。讓花香伴隨書香，讓名家走進(jìn)心靈。五、考點(diǎn)五：對(duì)聯(lián)題1．考點(diǎn)解讀對(duì)聯(lián)又稱對(duì)偶、門對(duì)、春貼、春聯(lián)、對(duì)子、桃符、楹聯(lián)（因古時(shí)多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名）等，是一種對(duì)偶文學(xué)，起源于桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語句。明其特點(diǎn)①字?jǐn)?shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。③詞性相對(duì)。對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類推。④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對(duì)并列短語，偏正短語對(duì)偏正短語，依此類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。⑤內(nèi)容相關(guān)。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個(gè)有機(jī)整體，來共同表達(dá)一個(gè)主題，決對(duì)不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫作對(duì)聯(lián)的大忌。2．常考題型第一種題型：選對(duì)聯(lián)福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月下面最適合作為下聯(lián)的一句是（）A、半入江風(fēng)半入云B、一味清涼上月時(shí)C、二分明月萬梅花D、三月細(xì)雨春嫵媚此題根據(jù)上下聯(lián)相應(yīng)位置的詞的詞性要對(duì)應(yīng)，上下聯(lián)內(nèi)容要相互關(guān)聯(lián)來表達(dá)一個(gè)共同的主題的知識(shí)，可以得知本題應(yīng)選A。第二種題型：改對(duì)聯(lián)（1）上聯(lián)：吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡下聯(lián)：深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔（2）南京名園“瞻園”中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、語序有的被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)對(duì)下聯(lián)進(jìn)行調(diào)整。上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯(lián)（已打亂）：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日修改答案：第三種題型：對(duì)對(duì)聯(lián)（1）某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)子”。現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。[參考人物]孔明、悟空、香菱、黛玉……上聯(lián)：拳打腳踢武松勇擒虎下聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩提示：答本題時(shí)不僅要考慮對(duì)聯(lián)知識(shí)，還要緊扣原材料的內(nèi)容第四種題型：組對(duì)聯(lián)（2009．安徽卷）將下面的短語組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。（4分）芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿目千里綠春繡錦座凝香萬山金新春對(duì)聯(lián)：教師辦公室對(duì)聯(lián)：【答案】新春對(duì)聯(lián)：翠柳迎千里綠黃牛耕地萬山金教師辦公室對(duì)聯(lián)：桃李滿園春秀錦芝蘭繞階座凝香【解析】該題屬于老題新考，變化一下形式，也是為了降低難度。考生只要具備簡單的對(duì)聯(lián)知識(shí)就能做好。如上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān)，數(shù)量短語對(duì)數(shù)量短語，仄起平落等等。3．考點(diǎn)技巧拆合法：所謂拆合法也即是把一句拆成若干個(gè)詞組，分別作對(duì)，最后又把分別對(duì)出的組合成一句。如請(qǐng)為“平山堂下花似錦”寫一個(gè)下聯(lián)。（注：平山堂是揚(yáng)州著名景點(diǎn)之一。揚(yáng)州名勝很多。如瘦西湖、何園、史公祠、瓊花觀等等。）平山堂下花似錦，_____________________。解題思路：我們就可用此法來應(yīng)對(duì)，“平山堂下花似錦”就可拆為“平山堂﹣﹣下﹣﹣花似錦”三段分別對(duì)之。提示中已告訴我們“平山堂是揚(yáng)州著名景點(diǎn)之一”，它顯然是地點(diǎn)名詞，這樣可以迅速地對(duì)出“瘦西湖﹣﹣史公祠﹣﹣瓊花觀﹣﹣雷鋒塔”等等一大串；“下”是個(gè)方位名詞，我們可以對(duì)出“畔﹣﹣上﹣﹣邊﹣﹣下”；“花似錦”是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，并運(yùn)用了比喻的修辭，我們可以對(duì)出“柳如煙﹣﹣煙如霧﹣﹣花似海﹣﹣草如茵”等等。這樣我們便可輕而易舉的從中選出“瘦西湖﹣﹣畔﹣﹣柳如煙”“瓊花觀﹣﹣邊﹣﹣花似?！薄袄卒h塔﹣﹣下﹣﹣草如茵”等好對(duì)。六、考點(diǎn)六：開場白與串聯(lián)詞題1．考點(diǎn)解讀開場白是演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。開場白的特點(diǎn)：具有介紹性、鼓動(dòng)性、抒情性、簡潔性的特點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣主題；語言要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情；語言的形式要生動(dòng)活潑。串聯(lián)詞是主持人組織、串聯(lián)各節(jié)目的話語。它承接上一個(gè)節(jié)目，開啟下一個(gè)節(jié)目，是主持人穿梭于節(jié)目內(nèi)容和聽眾之間的手段和途徑，也是達(dá)到理想的傳播效果的關(guān)鍵因素。串聯(lián)詞的特點(diǎn)：語言要有散文詩般的清新和淡雅；能緊扣節(jié)目內(nèi)容；不冗長；生動(dòng)風(fēng)趣。例：“十四歲，我們邁開青春第一步”開場白：長城、黃河、大海……我們喜愛的地方！牡丹、海棠、臘梅……我們喜愛的花朵！我們十四歲了，我們長大了，我們的青春開始了﹣﹣到喜愛的地方去，看喜愛的鮮花，讓我們的青春芳香！同學(xué)們，邁開我們的步伐，向前走，走好第一步！七、考點(diǎn)六：活動(dòng)類題1．考點(diǎn)解讀對(duì)活動(dòng)類考試有明確要求：即要求學(xué)生會(huì)策劃語文活動(dòng)，擬出活動(dòng)方案。語文活動(dòng)是語文綜合性學(xué)習(xí)的主要實(shí)施途徑，以活動(dòng)來考查學(xué)生的語文綜合能力也就成了一種主要的形式，此類試題在各地出現(xiàn)的頻率也很高?？疾闀r(shí)常常給定一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，讓考生編寫活動(dòng)提綱，或者擬定實(shí)施方案等等。既要求學(xué)生具有一定的知識(shí)面，更要有一定的組織策劃能力。2．考點(diǎn)技巧確立主題并用關(guān)鍵詞或句子準(zhǔn)確表達(dá)主題，做到主題明確，針對(duì)性強(qiáng)，考生須有一定的語言表達(dá)能力?；顒?dòng)步驟完整清楚，做法具體。此類試題有較強(qiáng)的開放性，和鮮明的人文性，考生在答題中，要有正確的人生觀和價(jià)值觀。最好句式一致、字?jǐn)?shù)相同、意思協(xié)調(diào)、特點(diǎn)突出。例：一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識(shí)，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動(dòng)。如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照下面的示例寫出兩項(xiàng)，并說明活動(dòng)目的。[示例]項(xiàng)目：硬筆（鋼筆）書法比賽目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。項(xiàng)目一：硬筆（鋼筆）書法知識(shí)講座。目的一：明確硬筆（鋼筆）書法的意義，了解硬筆（鋼筆）書法的知識(shí)。項(xiàng)目二：名家硬筆（鋼筆）書法作品鑒賞。目的二：欣賞和借鑒硬筆（鋼筆）書法作品，激發(fā)同學(xué)們的練字興趣?？键c(diǎn)精準(zhǔn)練考點(diǎn)精準(zhǔn)練知識(shí)點(diǎn)一、新聞、廣告、標(biāo)語1．（2022春?岳麓區(qū)校級(jí)月考）年級(jí)擬開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)?！拘麄鳂?biāo)語設(shè)計(jì)】下列對(duì)聯(lián)適合作本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語的是（）A．春風(fēng)吹綠千枝柳，時(shí)雨催紅萬樹花。 B．板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。 C．蹉跎莫以韶光老，人生唯因讀書好。 D．白發(fā)高堂游子夢(mèng)，青山老屋故園心。【答案】C【解答】A.有誤，描述的是春天的美景；B.有誤，講述的是寫文章不可太“空”；C.正確，講述讀書是人生最美好的事；D.有誤，表達(dá)的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。故選：C。2．（2022?遷安市二模）下面是某學(xué)校關(guān)于節(jié)水的三則廣告語，請(qǐng)從中選出一則你最喜歡的公益廣告詞，并說明理由。甲：愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。乙：地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。丙：隨手?jǐn)Q緊水龍頭，節(jié)約用水護(hù)地球。我選擇：甲。理由是：句式整齊，讀來朗朗上口，寫出了水資源對(duì)人類的重要意義?！瓣P(guān)住”一語雙關(guān)，令人記憶深刻?！敬鸢浮渴纠?：甲。理由：句式整齊，寫出了水資源對(duì)人類的重要意義，令人記憶深刻。示例2：乙。理由：運(yùn)用形象的比喻，呼吁人們要愛護(hù)水資源。示例7：丙。理由：用平實(shí)的語言提示我們要在生活中時(shí)刻注意節(jié)約用水，曉暢明白。3．（2022春?郴州期末）橙黃橘綠時(shí)節(jié)，學(xué)校組織大家去鄉(xiāng)村幫助采摘柑橘。期間，你發(fā)現(xiàn)村里王家的蜜橘外形周正漂亮，是難得的好果品，但因?yàn)槭莿傇嚪N成果的新品種，銷量不理想。為此請(qǐng)你為他寫一則廣告語，幫他提高一下蜜橘的知名度。【答案】擬定廣告首先要扣住主題，要善用修辭。題干要求我們?yōu)橥跫颐坶僮鰪V告?？圩⊥跫颐坶俚摹巴庑沃苷粒纾和跫颐坶?，滋味純正！4．（2022春?玄武區(qū)期末）小玄在家附近的超市門口，被下列兩則廣告詞吸引。（1）汽車要加油，我要喝某牛。（某牛飲料廣告）（2）趁早下“斑”，請(qǐng)勿“痘”留。（某化妝品廣告）請(qǐng)任選其中一則廣告詞，說說它的妙處?！敬鸢浮浚?）“汽車要加油，我要喝紅某”，就將飲料能迅速補(bǔ)充大量的能量的特性、直接的方式傳達(dá)給訴求對(duì)象。（2）“趁早下‘斑’，請(qǐng)勿‘痘’留”，通俗易懂。答案：（1）“汽車要加油，我要喝某牛，生動(dòng)突出某牛飲料對(duì)人體能量補(bǔ)充的功效，朗朗上口。（2）此廣告語化用了俗語“趁早下班，請(qǐng)勿逗留”，形象地道出化妝品的祛斑祛痘的功效。5．（2022?梁子湖區(qū)二模）根據(jù)要求完成問題。教育部辦公廳和衛(wèi)生部辦公廳日前聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯囊庖姟?，要求中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)室內(nèi)及校園內(nèi)全面禁煙。為此，學(xué)校打算開展一次“建立無煙學(xué)?！钡膶ｎ}實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)你圍繞“無煙學(xué)校”的主題擬寫一則宣傳標(biāo)語，為使宣傳標(biāo)語富有人性化，不得使用“禁止”“請(qǐng)勿”等詞。【答案】示例：無煙校園，健康你我?！窘獯稹渴紫?，宣傳標(biāo)語需要圍繞“無煙學(xué)校”的主題展開。由此擬寫即可。答案：示例：無煙校園，健康你我。知識(shí)點(diǎn)二、情景對(duì)話6．（2022?南崗區(qū)一模）下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）【情境】在新冠疫情影響下，開學(xué)日期一延再延。作為初三學(xué)生，曉明情緒急躁，急于復(fù)課。作為同學(xué)，你該怎樣勸解？A．曉明，我們學(xué)習(xí)要張弛有度。最近，你感到煩躁，那就多休息休息吧。 B．曉明，急啥？大家都沒復(fù)課，又不是就你沒復(fù)課！ C．曉明，雖然現(xiàn)在還不能復(fù)課，但我們可以在網(wǎng)上和老師同學(xué)多交流，咱們共同努力吧！ D．曉明，現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)就更重要了，你可不能放棄呀！要不，中考看你怎么辦？【答案】C【解答】這里是勸說曉明同學(xué)參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，勸說內(nèi)容要注意有稱呼、合理，語言通順，進(jìn)行委婉勸說，雖然現(xiàn)在還不能復(fù)課，咱們共同努力吧！故選：C。7．（2022?錦江區(qū)模擬）“愛成都迎大運(yùn)”歡樂跑活動(dòng)將于4月23日在都江堰舉行。查閱活動(dòng)賽道圖后，你準(zhǔn)備向好友小江介紹活動(dòng)安排并邀請(qǐng)他一同參加。你會(huì)怎么說呢？【答案】示例：小江，你好，迎大運(yùn)”歡樂跑活動(dòng)將于4月23日在都江堰舉行，沿著彩虹大道行進(jìn)5公里后左轉(zhuǎn)再行進(jìn)2公里進(jìn)入都江堰大道。起點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)設(shè)有補(bǔ)給站、廁所等綜合服務(wù)設(shè)施，盛況空前？8．（2022春?天元區(qū)期中）閱讀下面的文字，按要求答題。①一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完備，作曲家連忙問：“大師在閣下的曲子中我碰到了很多熟人?！碑嬀€句子的言外之意是什么？②一次，馬克?吐溫乘火車外出，火車開得很慢。當(dāng)人來查票時(shí)假設(shè)你是馬克?吐溫，你會(huì)怎樣巧妙回答呢？【答案】①言外之意是說這支曲子里有很多抄襲的成分，含蓄地對(duì)作曲家進(jìn)行了批評(píng)和諷刺。②示例：當(dāng)然不是，但我上車時(shí)還是個(gè)孩子。【解答】①本題考查語意的理解。根據(jù)“一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子”可知，而大師不斷地脫帽是因?yàn)椤拔遗龅搅撕芏嗍烊恕?，含蓄地?duì)作曲家進(jìn)行了批評(píng)和諷刺。②本題考查幽默機(jī)智回答。根據(jù)“火車開得很慢”“把一張兒童票遞了過去”可知車太慢了，結(jié)合馬克?吐溫幽默的個(gè)性。答案：①言外之意是說這支曲子里有很多抄襲的成分，含蓄地對(duì)作曲家進(jìn)行了批評(píng)和諷刺。②示例：當(dāng)然不是，但我上車時(shí)還是個(gè)孩子。9．（2022?大慶一模）口語交際。北京時(shí)間2021年12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”第一課正式開講，時(shí)隔8年之后，見到她后，你會(huì)對(duì)她說些什么？王老師，您好!我是xx學(xué)校的學(xué)生xx。我代表全國中學(xué)生向您在太空為我們傳授航天科技知識(shí)表示感謝!我們一定以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國未來的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)!【答案】示例：王老師，您好。我代表全國中學(xué)生向您在太空為我們傳授航天科技知識(shí)表示感謝，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)!知識(shí)點(diǎn)三、綜合讀寫10．（2022春?鳳凰縣期末）綜合性學(xué)習(xí)。??班級(jí)開展了“以‘和’為貴”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成下列任務(wù)。??“和”的理念源遠(yuǎn)流長，在其演化過程中有多重含義，其一種是指和諧，促成一個(gè)多樣性的統(tǒng)一體。以下成語不能體現(xiàn)這一含義的是（）A．剛?cè)岵?jì) B．化干戈為玉帛 C．路不拾遺 D．同室操戈【答案】D【解答】A．剛?cè)岵?jì)：指剛強(qiáng)的和柔和的互相補(bǔ)充。是和諧的一種表現(xiàn)。B．化干戈為玉帛：重修于好。是和諧的一種表現(xiàn)。C．路不拾遺：路上沒有人把別人丟失的東西撿走。是和諧社會(huì)的表現(xiàn)。D．同室操戈：自家人動(dòng)刀槍。泛指內(nèi)部斗爭。故選：D。11．（2022春?龍崗區(qū)期末）請(qǐng)你找出下面所給名言或故事中與“和”無關(guān)的一項(xiàng)（）A．天時(shí)不如地利，地利不如人和。 B．其曲彌高，其和彌寡。 C．以和處眾，平以養(yǎng)心，獨(dú)以思己。 D．廉頗向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪?！敬鸢浮緽【解答】ACD.與“和”有關(guān)。B.無關(guān)，“其曲彌高，能跟著唱的人就越少?，F(xiàn)多用于比喻言行卓越不凡，以至于很少有人能理解或接受。故選：B。12．（2022?虹口區(qū)二模）“暖心守‘滬’”版塊，收集到感人的抗疫事跡做新聞報(bào)道，現(xiàn)擬定的標(biāo)題是“特殊教室”，完成這則消息。（）①在家長提出需求后，某高校教師吳老師發(fā)起提議，經(jīng)過山東援滬醫(yī)療隊(duì)等各方的共同努力②上海某方艙醫(yī)院在開艙之初收治30多名學(xué)生。③希望疫情早日結(jié)束，孩子們能早日重返校園。④這兩間臨時(shí)教室，24小時(shí)亮燈開放，收治的病人中有不少教師⑤方艙的學(xué)習(xí)生活令孩子們終身難忘。⑥醫(yī)護(hù)大白們也組建起了輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，利用空余時(shí)間給孩子們答疑解惑。⑦方艙建教室，多方參與，為求學(xué)的孩子點(diǎn)亮一盞燈。⑧孩子們?nèi)鄙侔察o的學(xué)習(xí)環(huán)境和必備的硬件設(shè)施。A．⑦⑤⑧①⑥④②③ B．②⑧①④⑥⑦⑤③ C．⑦②⑧①④⑥⑤③ D．②⑧①⑦④⑥⑤③【答案】C【解答】仔細(xì)閱讀這幾句話，可知“方艙教室”是介紹的對(duì)象，即“方艙建教室，為求學(xué)的孩子點(diǎn)亮一盞燈”在最前。第④句的“這兩間臨時(shí)教室”緊承接①句中的“方艙教室”。據(jù)此分析可以排列順序?yàn)椋孩撷冖啖佗堍蔻茛?。故選：C。13．（2022?易縣三模）閱讀下面文字，回答后面問題。每一種疾病的征zhào（）都對(duì)應(yīng)著兒童的睡眠狀態(tài)。對(duì)于兒童睡覺時(shí)的很多異常癥狀，父母都應(yīng)該引起注意。很多看似正常的睡眠現(xiàn)象其實(shí)都是在告誡孩子的家長（浮現(xiàn)、出現(xiàn)）了問題。如果發(fā)現(xiàn)孩子睡覺打呼嚕，要注意孩子白天是否出現(xiàn)精神萎靡、煩zào（）、多動(dòng)、注意力不集中、記憶力變差等表現(xiàn)。大部分打呼嚕是腺樣體肥大、慢性扁桃體炎兩種疾病阻塞鼻咽部產(chǎn)生的。打鼾癥輕則會(huì)影響兒童生長發(fā)育和學(xué)習(xí)能力，重則有可能___（造成、形成）兒童生命危險(xiǎn)。（1）根據(jù)上面文段中的拼音寫出相應(yīng)漢字。征zhào兆煩zào躁（2）給上面文段中加的字注音。萎靡mí阻塞sè（3）從括號(hào)內(nèi)選擇適合的詞語填空?！敬鸢浮浚?）兆躁（2）mísè（3）出現(xiàn)造成14．（2022?南關(guān)區(qū)校級(jí)三模）七年（1）班擬定于2022年5月9日14：30在學(xué)校綜合樓四樓會(huì)議室里開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。寫出與交友有關(guān)的成語。（根據(jù)意思寫成語）①初次見面就像老朋友一樣合得來。②像形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。③一起經(jīng)歷困難而成為好朋友。④年輩不相當(dāng)而結(jié)交的好友?！敬鸢浮竣僖灰娙绻?；②形影不離；④忘年之交。【解答】①一見如故：初次見面就像老朋友一樣合得來。②形影不離：像形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密。③患難之交：一起經(jīng)歷困難而成為好朋友。④忘年之交：年輩不相當(dāng)而結(jié)交的好友。15．（2022?興慶區(qū)校級(jí)一模）成語積累。梔子花開，驪歌唱響，回想往事，擔(dān)心遇到嚴(yán)厲苛責(zé)的老師，擔(dān)心處理不好同學(xué)關(guān)系。后來的生活證明我的擔(dān)心是多余的。我們?nèi)辎赺___的青春生活，班主任鼓勵(lì)我們：“③____（走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待），最后一段路，浩瀚無邊，老師④____（形容關(guān)懷、照顧得非常周到、細(xì)致）（1）①②處填寫成語合適的一項(xiàng)是AA.忐忑不安五彩斑斕B.忐忑不安美輪美奐C.七上八下美輪美奐D.毫無波瀾五彩斑斕（2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語?！敬鸢浮浚?）A（2）③行百里者半九十；④無微不至知識(shí)點(diǎn)一、新聞、廣告、標(biāo)語（2021?河北）下面是河北省園博園中的四塊廣告牌，請(qǐng)從中選出一則你喜歡的公益廣告語，并說明理由。我選甲中的廣告詞，理由是：“愿君”委婉勸阻，游客易接受?！敬鸢浮考祝菏纠骸霸妇蔽駝褡?，游客易接受乙：示例：“睡覺”將小草擬人化，易引發(fā)游客憐愛之心丙：示例：語言整齊，合轍押韻，“生命”“情”易激發(fā)游客愛護(hù)花草之情?。菏纠簲M人修辭，易激發(fā)游客關(guān)愛之心（2022?德陽）德陽市中小學(xué)“藝術(shù)實(shí)踐工作坊”作品展示活動(dòng)即將舉行。本次活動(dòng)展出的作品創(chuàng)意豐富，形式多樣，充分展示了全市中小學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐的豐碩成果要求：內(nèi)容符合主題，語言凝練，有宣傳效果【答案】示例一：展藝術(shù)之美，育時(shí)代新人。示例二：民族風(fēng)韻，共展乾坤，唱出國風(fēng)?！窘獯稹看祟}要求為“藝術(shù)實(shí)踐工作坊”作品展示活動(dòng)寫宣傳標(biāo)語，可緊扣活動(dòng)主題，表述出藝術(shù)實(shí)踐的具體內(nèi)容及意義即可，國風(fēng)脈脈，民韻悠悠。答案：示例一：展藝術(shù)之美，育時(shí)代新人。示例二：民族風(fēng)韻，共展乾坤，唱出國風(fēng)。（2022?赤峰）請(qǐng)你為保護(hù)綠水青山寫條標(biāo)語?！敬鸢浮烤G水青山，就是金山銀山?！窘獯稹孔プ　氨Ｗo(hù)綠水青山”的主題，針對(duì)主題進(jìn)行擬寫。（2021?德陽）?？骷艘唤M關(guān)于“校園手機(jī)管理”的同學(xué)來稿，請(qǐng)你為這期欄目擬一條標(biāo)題。要求：主題明確，有創(chuàng)意【答案】【示例】手機(jī)：是信息交互的天使還是迷惑時(shí)間的魔鬼？知識(shí)點(diǎn)二、情景對(duì)話（2022?遼寧）口語交際。為打造宜居的生活環(huán)境，你所在的村莊或社區(qū)開展主題為“宜居我做主”的居民參與式調(diào)查活動(dòng)，你想向負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的馬主任提出一些利于居民運(yùn)動(dòng)健身方面的建議（50字左右）【答案】馬主任，您好。我們社區(qū)健身器材很少。我們想增加一些健身器材，您說好嗎？（2022?黑龍江）為了讓班史裝幀得更精美，班級(jí)委派你去請(qǐng)教美術(shù)老師。見到美術(shù)李老師，你該怎么說？【答案】李老師，您好，我們班正在編寫班史。您有時(shí)間嗎？（2022?涼山州）口語交際。??在讀書會(huì)進(jìn)行中，一只小鳥突然飛進(jìn)了會(huì)場，同學(xué)們不由自主地把注意力轉(zhuǎn)移到了小鳥身上，既要保證讀書會(huì)少受干擾，又要引導(dǎo)大家保護(hù)小鳥，你會(huì)怎么說？【答案】我們的讀書會(huì)太精彩了，連小鳥都被吸引來了，小鳥繼續(xù)參觀?！窘獯稹勘绢}考查語言表達(dá)能力。注意語境“你是主持人，又要引導(dǎo)大家保護(hù)小鳥”，還要在語言上體現(xiàn)機(jī)智巧妙引導(dǎo)大家保護(hù)小鳥。（2022?齊齊哈爾）小林的媽媽擔(dān)心勞動(dòng)課影響小林的學(xué)習(xí)，想讓他在勞動(dòng)課時(shí)向老師請(qǐng)假。如果你是小林，將怎樣勸說媽媽？【答案】示例：媽媽，上勞動(dòng)課是不會(huì)影響我學(xué)習(xí)的，既可以幫助我樹立正確的勞動(dòng)觀，提升勞動(dòng)技能，緩解我的學(xué)習(xí)壓力，好嗎？（2022?長沙）下面是校報(bào)記者為此次活動(dòng)寫的采訪提綱，請(qǐng)你根據(jù)采訪目的，在橫線處補(bǔ)充一個(gè)采訪問題。采訪提綱時(shí)間、地點(diǎn)5月28日下午活動(dòng)結(jié)束后，匯報(bào)活動(dòng)現(xiàn)場采訪對(duì)象校團(tuán)委書記采訪目的了解此次活動(dòng)的規(guī)模、亮點(diǎn)、影響采訪問題（1）請(qǐng)問參加此次活動(dòng)的班級(jí)和人數(shù)是多少？（2）活動(dòng)中讓您印象最深的節(jié)目有哪些？請(qǐng)您具體談?wù)劇＃?）這次活動(dòng)對(duì)我校的團(tuán)員成長會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？【答案】示例：這次活動(dòng)對(duì)我校的團(tuán)員成長會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？知識(shí)點(diǎn)三、綜合讀寫（2022?黑龍江）制作“青春風(fēng)采”相冊(cè)時(shí)，應(yīng)怎樣制作？寫出你的看法？【答案】示例：照片具有一定的代表性，照片還應(yīng)配上精彩的文字解說。（2022?北京）國家植物園概述國家植物園包括南園和北園，是在中國科學(xué)院植物研究所（南園）和北京植物園（北園）整合而成的，總規(guī)劃面積近600公頃。南北兩園各有特色，功能互補(bǔ)。南園是按照植物分類來布局的，建有展覽溫室和專類植物展覽區(qū)。北園植被茂盛，植物種類煩多，高大的喬木、低矮的灌木錯(cuò)落有致。整個(gè)園區(qū)既有匠心設(shè)計(jì)，又有天成之趣。（1）檢查文段，你發(fā)現(xiàn)了一處書寫錯(cuò)誤。下列選項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)是DA、因?yàn)楸磉_(dá)的是“兩園組合成一個(gè)整體”的意思，所以“整合”中有錯(cuò)字。B、因?yàn)楸磉_(dá)的是“制訂全面、長遠(yuǎn)計(jì)劃”的意思，所以“規(guī)劃”中有錯(cuò)字。C、因?yàn)楸磉_(dá)的是“全面安排結(jié)構(gòu)、格局”的意思，所以“布局”中有錯(cuò)字。D、因?yàn)楸磉_(dá)的是“園中的植物繁盛多樣”的意思，所以“煩多”中有錯(cuò)字。（2）文段的最后一句話摘抄自園區(qū)展板，你想弄明白“天成之趣”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“天”的主要義項(xiàng)有：①位置在頂部的；②季節(jié)；③天然的，下列對(duì)“天成之趣”的理解正確的一項(xiàng)是丙[甲]空中景觀的奇趣[乙]四季變換的異趣[丙]天然生成的妙趣【答案】（1）D（2）丙（2022?重慶）綜合性學(xué)習(xí)。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。你班要組織一次“孝親敬老”的活動(dòng)。作為活動(dòng)策劃者，你需要完成下面的任務(wù)。【活動(dòng)宣傳】（1）請(qǐng)完成海報(bào)設(shè)計(jì)。①為宣傳海報(bào)擬寫一條宣傳標(biāo)語。②你會(huì)選擇什么內(nèi)容的圖片作為海報(bào)的配圖？請(qǐng)說明理由?！净顒?dòng)實(shí)施】（2）請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫活動(dòng)內(nèi)容。（至少要有一項(xiàng)孝親的活動(dòng)）活動(dòng)一：走近父母，傾聽父母心聲活動(dòng)二：走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)老人活動(dòng)三：走進(jìn)敬老院，慰問老人?！敬鸢浮浚?）①示例：敬老從心開始，助老從我做起②示例：我會(huì)選擇愛心在祖孫幾代人間傳遞的圖片來作為配圖。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋?，愛心傳遞類圖片能引起不同年齡層次的人對(duì)“孝親敬老”的重視。（2）示例：活動(dòng)一：走近父母，傾聽父母心聲活動(dòng)二：走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)老人（2022?武漢）根據(jù)要求完成問題。在大力倡導(dǎo)“長江生態(tài)大保護(hù)”的背景下，為引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注長江水系的污染治理和生態(tài)修復(fù)，積極保護(hù)身邊的江河湖泊（1）學(xué)校準(zhǔn)備利用課后服務(wù)時(shí)間開設(shè)關(guān)于“長江生態(tài)大保護(hù)”的校本課程。你想通過這門課程了解、探究、實(shí)踐哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)你從自己的興趣出發(fā)，向?qū)W校推薦三項(xiàng)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）在學(xué)習(xí)“長江生態(tài)大保護(hù)”校本課程的過程中，你認(rèn)識(shí)到對(duì)長江水系資源的保護(hù)比開發(fā)更重要，并準(zhǔn)備在班級(jí)討論會(huì)上就這一觀點(diǎn)闡明理由（100～120字）【答案】（1）示例：長江流域的自然地理知識(shí)概況，長江流域工業(yè)污染問題的調(diào)查。（2）示例：長江水系是我國重要的生態(tài)寶庫，帶給沿江百姓以山川之秀、舟楫之便。保護(hù)好長江生態(tài)環(huán)境既是維護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境安全的基本要求。保護(hù)長江水系資源功在千秋。（2022?綏化）“明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/……/老師們?cè)缫严氩黄?猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/……/你總說畢業(yè)遙遙無期/轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”當(dāng)熟悉的音樂響起，離情別緒涌上心頭。請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。（活動(dòng)中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名）（1）初中的成長雖略顯青澀，但純潔無瑕。畢業(yè)在即，班委會(huì)決定召開班會(huì)（限8個(gè)字以內(nèi)）（2）你所在的九年一班，定于6月29日下午3點(diǎn)在本班教室召開班會(huì)，同學(xué)們打算邀請(qǐng)校長參加。請(qǐng)補(bǔ)全邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）班會(huì)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你寫一段話，表達(dá)對(duì)母校的感恩之情。（限30字以內(nèi)）【答案】（1）示例：留住美好，展望未來（2）示例：邀請(qǐng)函尊敬的校長：您好！我是九年一班的班長，同學(xué)們打算邀請(qǐng)校長撥冗參加。九年一班2022.6.20（3）示例：春風(fēng)化雨細(xì)無聲，一筆一畫繪宏圖，師生情；展望未來，敢追求書寫無悔人生，你為夢(mèng)想插上翅膀?。?022?郴州）綜合性學(xué)習(xí)。2023年湖南省旅游發(fā)展大會(huì)將在郴州舉辦，組委會(huì)邀請(qǐng)你參加籌備大會(huì)并完成下列任務(wù)。（1）【撰寫口號(hào)】為提升郴州旅游品牌形象，特征集“最美宣傳口號(hào)”。請(qǐng)你擬寫一句具有吸引力和號(hào)召力的口號(hào)。示例：走遍五大洲，最美有郴州。（2）【補(bǔ)寫目錄】下面是正在編寫的旅游手冊(cè)，請(qǐng)你在“目錄”中再補(bǔ)寫兩個(gè)內(nèi)容。（每空限填兩個(gè)字）（3）【建言獻(xiàn)策】組委會(huì)設(shè)置了市民信箱收集建議，請(qǐng)你從環(huán)境治理、景點(diǎn)建設(shè)等方面建言獻(xiàn)策。（不超過20字）示例：豐富景點(diǎn)文化建設(shè)，增添景點(diǎn)文化氣息?！敬鸢浮浚?）示例：郴江繞郴山，郴州歡迎您?。?）示例：①詩歌；②建筑（3）示例：提高市民素養(yǎng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。（2022?宜賓）請(qǐng)以初中畢業(yè)生的身份，用說明性語言向?qū)W弟學(xué)妹簡要介紹九年級(jí)下冊(cè)語文課本的任意一個(gè)亮點(diǎn)，限80字內(nèi)。【答案】示例：學(xué)弟學(xué)妹，你們好。表現(xiàn)在這樣三個(gè)方面：首先，力求突出學(xué)習(xí)主題，內(nèi)容整合依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)。最后，完整反映歷史全貌。（2022?陜西）陜西山川壯美，人文薈萃，涌現(xiàn)出許多文化巨人。他們被譽(yù)為“三秦大先生”。請(qǐng)你參加“三秦大先生?文化大課堂”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。[活動(dòng)一：做調(diào)查尋足跡]請(qǐng)完成下面的調(diào)查提綱，開展“三秦大先生”調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查提綱調(diào)查對(duì)象：司馬遷、張載、柳青、路遙。調(diào)查目的：了解事跡成就，挖掘精神品格。調(diào)查過程：項(xiàng)目步驟調(diào)查方式調(diào)查任務(wù)一（1）了解生平事跡二請(qǐng)教專家挖掘精神品格三交流匯總（2）[活動(dòng)二：抒胸臆贊品格]請(qǐng)用一組排比句完成演講稿的開頭部分。??同學(xué)們，大家好！??我今天演講的主題是“千秋太史公，精神永流傳”。司馬遷，他秉筆直書，記載歷史人物；他不負(fù)使命，成就史家絕唱；他堅(jiān)忍不拔，彰顯生命價(jià)值。??今天，他的精神依然激勵(lì)我們奮勇前行！[鏈接資料]《史記》在描繪三千年歷史的同時(shí)，也展現(xiàn)了我們中華民族的偉大精神：積極進(jìn)取，建功立業(yè)，敢于革命；憂國，死有重于泰山，或輕于鴻毛，則“若九牛亡一毛，與螻蟻何異”？只有發(fā)憤圖強(qiáng)，才能不負(fù)太史令立言之志！（摘編自張新科《“千秋太史公”司馬遷》）[活動(dòng)三：表心志繼精神]請(qǐng)仿照畫波浪線的句子，寫一句話，作為你的座右銘。??像牛一樣勞作，像土地一樣奉獻(xiàn)。這句話深刻詮釋了柳青、路遙兩位先生的精神追求。[活動(dòng)四：銘教誨樹豐碑]請(qǐng)從下面句子中，選擇一個(gè)語句，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。??為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)【答案】[活動(dòng)一：做調(diào)查尋足跡]示例：（1）搜集資料（2）起草調(diào)查報(bào)告[活動(dòng)二：抒胸臆贊品格]示例：司馬遷，他秉筆直書；他不負(fù)使命；他堅(jiān)忍不拔。[活動(dòng)三：表心志繼精神]示例一：像蜜蜂一樣醞釀，像鮮花一樣綻放。示例二：像山一樣巍峨，像海一樣寬廣。[活動(dòng)四：銘教誨樹豐碑]示例一：為天地立心示例二：為生民立命示例三：為往圣繼絕學(xué)示例四：為萬世開太平（2022?泰州）綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。??學(xué)校開展“關(guān)注體育盛會(huì)，培養(yǎng)家國情懷”系列活動(dòng)，你班參與其中。（1）【國家篇?我創(chuàng)作】師生觀看2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)比賽后，老師創(chuàng)作了一首小詩。為激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，老師請(qǐng)你續(xù)寫最后一句。冰，讓水有了棱角雪，讓冰有了形狀運(yùn)動(dòng)，讓冰雪有了溫度（2）【城市篇?我宣傳】泰州市將承辦江蘇省第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)你用對(duì)偶的修辭手法為這件盛事寫一則宣傳語。（3）【社區(qū)篇?我勸導(dǎo)】你班組織“美化社區(qū)迎省運(yùn)”實(shí)踐活動(dòng)，曉華積極性不高，他認(rèn)為到省運(yùn)賽場做志愿者才有意義曉華你好，你為省運(yùn)會(huì)做志愿者的想法很好。同時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，做好身邊小事，就是為省運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。美化社區(qū)，展現(xiàn)泰州魅力，不也是很有意義嗎？讓我們一起行動(dòng)吧?！敬鸢浮浚?）示例：讓冰雪有了溫度。（2）示例：發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，展現(xiàn)魅力泰州。（3）示例：曉華你好，你為省運(yùn)會(huì)做志愿者的想法很好，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，就是為省運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)，展現(xiàn)泰州魅力？讓我們一起行動(dòng)吧。（2022?福建）[活動(dòng)三]經(jīng)典引路，啟迪人生在名著閱讀活動(dòng)中，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)下面這句話的理解按要求寫一段心得體會(huì)，參與交流。??讀經(jīng)典作品，有利于讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌。（《義務(wù)教育教科書語文七年級(jí)上冊(cè)》）??要求：（1）要有整本書初讀和再讀的經(jīng)歷與體驗(yàn)；（2）要有某一部中國名著中你印象最深的