部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級上冊《散步》

莫懷戚

散步莫懷戚筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國作家協(xié)會會員，重慶作協(xié)副主席1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》1994年獲全國莊重文文學(xué)獎，散文《散步》被選入中學(xué)語文課本教材作者簡介寫作背景

《散步》寫于1985年。據(jù)作者本人說，這篇文章寫作的契機，應(yīng)該是兩個：“第一個就是一次全家三輩四口人的散步，的確如文中所說：初春，南方的原野，哄了一陣才將母親帶上路……當(dāng)時我兒子正上幼兒園，他叫‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’也是真的?！薄暗诙€契機則較有理性色彩……我們自己丟掉的尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)達國度的人卻拾起來，如獲至寶，這使我感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)。寫作的念頭就產(chǎn)生了?！币?、掌握字詞：熬

分歧（）拆散（）各得其所（）水波粼粼（）一霎時（）嫩芽（）蹲（）

áoqíchāisàndélínlín

nèn各得其所：信服：每一個人或事物都得到合適的安頓。相信并佩服。1、給斜體字注音shàdūn2、詞語解釋二、朗讀課文，整體感知自由朗讀課文，選擇你喜歡的語句或段落可以自己讀，也可以小組為單位合作朗讀快速搶答1、散步的人有：2、散步的季節(jié)是：

3、散步的地點是：

4、這篇文章記敘了一件什么事？(用一句話概括)

5、散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個詞來回答）6、結(jié)果如何？初春田野一家人在南方初春的田野散步的事情。分歧母親、我、妻子、兒子遵從母親，走大路母親我兒子責(zé)任重大散步分歧走大路走小路大路平順小路有意思？我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。最后，我的決定是什么呢？我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路”三、品讀課文，體味探究

（一）景物美：

1.文章哪幾個段落有寫景的片段？分別寫了哪些景物？

第4段：第7段：田野、新綠、嫩芽、冬水

菜花、桑樹、魚塘

2.從這些景物描寫中，你感受到了怎樣的美？初春的田野---生機活力（二）人情美：

文中為我們描繪了四個人，在這四個人當(dāng)中，你最欣賞哪個人？找到描寫的文字簡要說一說你喜歡的理由。

我：善良、孝順

母親：慈愛、關(guān)心

兒子：聰明、可愛

妻子：溫柔、賢惠

互敬互愛和諧幸福（三）語言美：

文章的語言很美，你從中能感受到它的哪些美？

內(nèi)涵豐富這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西-----生命。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。第5段：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子、

第6段母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思、對稱美四、中心思想通過記述一家三代人在田野散步的情形,表現(xiàn)一家人互敬互愛的親情,頌揚了中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。4月的一個早晨，天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。

一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時用手給兒子掖掖被子。爺爺，您吃。五、聯(lián)系生活，體驗親情

聯(lián)系你的生活體驗，說說生活中能展現(xiàn)親情的故事。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是山珍海味，也許是一枚野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，它們等值。

---畢淑敏《孝心無價》親愛的同學(xué)們，家是一個幸福的搖籃，需要我們?nèi)ビ眯暮亲o；家更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個