牛津譯林版三年級上冊Unit 3 My friends【三】 教案

牛津譯林版英語三年級Unit3第三課時教學設計課題Myfriends單元Unit3學科英語年級三學習目標情感態(tài)度和價值觀目標培養(yǎng)學生學英語用英語的興趣。能力目標熟練掌握介紹用語：Thisis…He’s/She’s…；能聽懂、會讀、會說、會寫字母Hh,Ii,Jj,Kk,并能初步了解這些字母在單詞中的對應發(fā)音。知識目標掌握字母Hh,Ii,Jj,Kk的書寫及發(fā)音。重點復習鞏固介紹用語；字母Hh,Ii,Jj,Kk的書寫難點字母書寫筆順。學法小組合作教法任務型教學法、情景教學法、交際法教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1.Greetings.老師用英語和同學們簡單的打招呼。2.Let’swatch.出示幻燈片第2頁，觀看動畫Myfriendssong.模仿試唱英文歌曲。3.Watchagainandsay.再次欣賞動畫，根據動畫填一填并說一說。復習句型He’s…和She’s…觀看兒歌動畫，復習鞏固句型：學唱兒歌，注意He’s和She’s…的用法。兒歌的學唱使學生情緒放松，同時重點復習了前面所學的知識。講授新課1.Songtime.(1)Let’swatch.觀看Flash，學習一首新的歌曲：Goodbye.學生邊看邊模仿。(2)出示幻燈片第4頁，學生快速瀏覽歌詞試著來唱一唱。(3)Let’ssingtogether.全班分兩組進行對唱比賽，看哪組學生聲音洪亮，發(fā)音到位！對于表現(xiàn)出色的學生小組給予表揚。2.Checkouttime.(1)看課文圖片，指出圖中人物并說句子。學生自由發(fā)言，說一說自己的答案。(2)然后老師播放錄音，填寫正確的句子。(3)同桌兩人一組練習對話，并表演。(4)Let’ssay.播放幻燈片：Look，whoarethey？看，他們是誰？根據圖片出現(xiàn)的人物說一說，復習鞏固句型Thisis…He’s…She’s….(5)Pointandsay.老師播放動畫片中人物胡圖圖，同時播放他在幼兒園中其他小朋友的圖片，以圖圖的語氣介紹其他小朋友。進一步復習鞏固句型Thisis…He’s/She’s…3.Lettertime.(1)老師出示字母卡片，今天再次學習一些新的字母，這節(jié)課學習Hh,Ii,Jj,Kk.然后打開Lettertime動畫卡通版，認識字母，學生跟讀字母模仿讀音。(2)老師播放每個字母的讀音學生跟讀?？凑l讀音準確。(3)觀看動畫學習字母的書寫，注意書寫筆順。(4)寫字母，比比誰寫得漂亮。(5)Let’sread.Whatlettersarethey？讀一讀出現(xiàn)的字母，注意發(fā)音。(6)Let’splay.做游戲，幾位同學一組手持字母卡片站成一排，老師說“Go!”，同學們在老師規(guī)定的時間內按照字母表順序站好，在最短時間內完成任務的小組獲勝。(7)做游戲：“看誰快”將全班分成兩組，一組學生持大寫字母(A-K)，另一組學生持小寫字母(a-k)，教師快速念字母，要求持有該字母的學生迅速站起來，最先站起來的人得兩分，后站起來的得一分，沒站出來的得零分，得分多的組獲勝。(7)播放視頻，玩字母游戲“太空金剛炮”。4.Tickingtime.檢測本單元的句型和字母的學習：要求：小組成員相互檢查！比一比誰獲得的星最多！5.完成幻燈片中相應的課堂練習.6.Summary根據板書復述今天學習的內容。7.Homework.(1)用he或者she向爸爸媽媽介紹自己的朋友，每人至少三句話。(2)抄寫字母Hh,Ii,Jj,Kk各兩排（8遍）。聽錄音，學唱歌曲；積極回答問題，積極開展小組活動，并進行表演；字母學習，嚴格按照書寫筆順進行書寫；積極投入到游戲中。使學生樂于模仿，敢于開口，在游戲的歡快氣氛中學到應掌握的知識。課堂小結這節(jié)課的教學任務目標主要是學生鞏固本單元的重點句型Thisis…Heis…Sheis