牛津譯林版三年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Colours【一】 教案

牛津譯林版英語(yǔ)三年級(jí)Unit6第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Colours單元Unit6學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)有興趣聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)做游戲。樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在成功中體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。知識(shí)目標(biāo)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)拼讀、會(huì)寫(xiě)單詞：colour,orange,now,green,and,yellow,black,blue,brown,white.2.能初步聽(tīng)懂Whatcolouristhe/my/your…,并且能用It’s來(lái)回答。重點(diǎn)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)拼讀、會(huì)寫(xiě)單詞：colour,orange,now,green,and,yellow,black,blue,brown,white.2.能初步聽(tīng)懂Whatcolouristhe/my/your…,并且能用It’s來(lái)回答。難點(diǎn)能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行交際。學(xué)法小組合作教法任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課Freetalk.(1)帶幾件自己喜歡的衣物，向同學(xué)們展示一下：Lookatmy…(2)對(duì)同學(xué)展示的衣物表示贊美：It’snice./Hownice!/It’sgreat./Great!(3)詢(xún)問(wèn)一下同學(xué)看他們是否會(huì)說(shuō)衣服的顏色：--Whatcolourismy…?--It’sred/…2.Let’swatch.今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一些表示顏色的詞。先欣賞一首歌曲：Colours.播放歌曲，學(xué)生學(xué)唱。在老師引導(dǎo)下，談?wù)撛?huà)題；學(xué)唱歌曲初步認(rèn)識(shí)一些顏色的單詞。在輕松的談話(huà)氛圍中，復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，自然引出新的知識(shí)。講授新課Let’slearn。從歌曲中你聽(tīng)到看到了哪些顏色？讓我們學(xué)一學(xué)吧！通過(guò)幻燈片4-11頁(yè)的學(xué)習(xí)來(lái)掌握本課新單詞。Matchandread.將單詞與圖片相匹配，并且讀一讀。Let’scolour.給奧運(yùn)五環(huán)涂上相應(yīng)的顏色。2.Storytime.(1)引出故事，看圖片今天楊玲穿了漂亮的裙子。猜一猜她的裙子是什么顏色的？(2)Listenandcircle.聽(tīng)一聽(tīng)，圈一圈。聽(tīng)課文圈出聽(tīng)到的顏色，同學(xué)間互相核對(duì)一下答案。然后再播放一遍，老師同時(shí)公布答案。(3)Let’swatch.仔細(xì)觀(guān)看錄像，試著模仿各個(gè)人物的聲音和表情，開(kāi)始吧。(4)播放課文，注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。然后進(jìn)行齊讀，領(lǐng)讀等方式的閱讀，熟悉課文。(5)總結(jié)句型。--Whatcolouris…?–It’s…(6)Actout.Tips:以四人為一組，分別扮演YangLing,LiuTao,Mike,SuHai.在三個(gè)場(chǎng)景中選擇一個(gè)或兩個(gè)進(jìn)行表演。小朋友們?cè)诰毩?xí)時(shí)要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)啊，不要忘了加上肢體動(dòng)作啊！3.Let’splay.小朋友，你覺(jué)得楊琳的魔術(shù)有趣嗎？如果你是楊琳你會(huì)怎么變呢？準(zhǔn)備各色的裙子做道具，發(fā)揮你們的想象力哦！復(fù)習(xí)鞏固本課句型。給表演出色的學(xué)生以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。6.Homework.(1)ReadStorytimeafterthetape聽(tīng)錄音，跟讀Storytime課文錄音。(2)ReciteStorytime背誦Storytime部分課文。觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，解決課前問(wèn)題，熟悉課文內(nèi)容；聽(tīng)錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；積極回答問(wèn)題，積極開(kāi)展小組活動(dòng)，并進(jìn)行表演。學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)顏色詞并能初步聽(tīng)懂Whatcolouristhe/my/your…,能用It’s來(lái)回答。本課為新授課，通過(guò)句型的反復(fù)播放錄音視頻并跟讀模仿學(xué)習(xí)句型和單詞。通過(guò)靈活多樣，豐富多彩的課堂形式的進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)他們的自信心，通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)的開(kāi)展，讓學(xué)生體驗(yàn)到成就感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。板書(shū)Unit6Colours單詞：colourorangenowgr