義務教育合格學校督導評估方案

義務教育合格學校督導評估方案為貫徹落實《關于建設教育強市的決定》精神，推進我市義務教育均衡發(fā)展，提高全市中小學整體辦學水平，根據(jù)《義務教育學校辦學標準》、《關于義務教育合格學校建設的實施意見》及《義務教育合格學校驗收標準》，結合我市實際，制定本方案。一、目標任務從2008年起，用8年時間完成督導評估任務。通過督導評估，力爭至“十二五”期末，全市基本完成薄弱學校改造，90%的義務教育學校基本達到合格標準。二、督導評估對象督導評估的對象為所有納入合格學校建設規(guī)劃的完全小學以上的義務教育學校，對暫按完全小學或初中標準辦學,但已列入布局調整規(guī)劃近期撤銷的學校、初小和教學點不納入督導評估范圍。必須保留的初級小學，要基本達到《義務教育學校辦學標準》規(guī)定的標準。三、督導評估內容根據(jù)《義務教育學校辦學標準（試行）》要求，《義務教育合格學校督導評估方案（試行）》包括辦學條件、辦學經(jīng)費、隊伍建設、學校管理、教育教學、辦學水平等6個一級指標，17個二級指標和39個三級指標（評估要點）。督導評估依據(jù)評估細則進行。督導評估指標體系總分值為100分,評估得分80分以上的學校為合格學校,80分以下的學校為不合格學校。凡有下列情況之一的學校，不能被評為合格學校:1、有D級危房。2、班額過大（小學平均班額超過55人，初中平均班額超過60人）。3、輟學率嚴重超標（小學超過0.5%,初中二類縣區(qū)達到3%,三類縣達到4.5%）o4、近兩年內學校發(fā)生重大安全責任事故。5、因合格學校建設造成學校負債。四、組織實施義務教育合格學校督導評估由市政府教育督導室牽頭組織，市教育局基礎教育科等科室參與。采取分級負責的辦法，初中、九年一貫制學校、中心小學由縣區(qū)政府教育督導室組織初評，初評合格的報市政府教育督導室評估驗收，省政府教育督導室進行抽查。片小由市政府委托縣區(qū)政府組織評估驗收，市政府教育督導室抽查。五、評估結果運用1、市人民政府教育督導室每年向全市通報合格學校督導評估結果。對評估認定合格的學校，由市人民政府教育督導室上報省政府教育督導室予以認定并公布名單。對評估認定為不合格學校，要限期整改。2、義務教育合格學校督導評估結果作為市委、市政府對縣區(qū)為民辦實事項目考核和績效考核的重要依據(jù)，作為縣級教育工作“兩項督導評估考核”、教育強縣區(qū)督導評估和義務教育均衡發(fā)展示范縣區(qū)督導評估的重要依據(jù)。沒有按規(guī)劃完成義務教育合格學校建設任務的縣區(qū)，教育工作“兩項督導評估考核”不能評為優(yōu)秀，不能申報教育強縣區(qū)督導評估，不能評為義務教育均衡發(fā)展示范縣區(qū)。3、