2021年語文版四年級上冊語文課文內(nèi)容填空及答案(必考題)

/72021年語文版四年級上冊語文課文內(nèi)容填空及答案（必考題）一、補全詩句，并完成練習。橫看成嶺側(cè)成峰，。（《題西林壁》）梅須遜雪三分白，。（《雪梅》）莫愁前路無知己，？（《別董大》）但使龍城飛將在，。（《出塞》），碧海青天夜夜心。（《嫦娥》），不肯過江東。（《夏日絕句》）（1）第④句詩中的“龍城飛將”指的是西漢時期的名將;第⑤句詩中的“嫦娥”傳說是的妻子，因為偷吃了靈藥，飛到了上；第⑥句詩中的“項羽”被打敗后逃到烏江邊，因為無顏見江東父老而拒絕過江。（2）第句寫的是朋友間依依惜別之情，像這樣的離別詩我還知道：（3）第句告訴我們應(yīng)從不同的角度看問題。二、把下面的句子填寫完整。1．，平明送客楚山孤。2．不要人夸顏色好，。3．月黑雁飛高，。4．夏月則__以照書，以夜繼日焉。5．過是溪，。問之，曰：“6．天行健，。三、根據(jù)所學知識填空。1．俏也不爭春，。待到山花爛漫時，。2．《宿新市徐公店》的作者是___代，詩中描寫景物靜態(tài)的詩句是“，”;描寫人物動態(tài)的詩句是“”；“”寫出了兒童們焦急的四處搜尋的狀態(tài)，表現(xiàn)出兒童們天真和稚氣。3．《四時田園雜興》（其二十五）中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點的詩句是a”,。4．《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家關(guān)系最密切的幾個畫面，分別是瓜藤攀檐圖、輪放圖、出土圖、、、月夜睡夢圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧，樸實歡快。四、按課文內(nèi)容填空。1．古往今來，以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風光為題材的詩有很多，如：王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)，”；王翰的“，欲飲琵琶馬上催”；我還積累了“，”等邊塞詩句。TOC\o"1-5"\h\z2．奶奶給我講述《嫦娥》的故事，我不由得想到了“，”的詩句。3．我的好朋友要到遠方去了，分別時我對他說：“，？”4．一名勘探隊員進入一座大山考察地質(zhì)，山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧嘩的人語聲響，他情不自禁地感慨道：“，5．本學期中，我們熟知了好多人物：中華人民共和國第一任總理，具有民族氣節(jié)并蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家，善于觀察分析不取道旁李的，為百姓疾苦著想的，醫(yī)術(shù)高超的，以及百發(fā)百中的五、課文精彩內(nèi)容回放?！肚迤綐?村居》的作者是宋代詞人。詞中通過描寫茅檐、青草、翁媼、三個兒子等這些平常的景象，把鄉(xiāng)村生活風貌真實地反映了出來，抒發(fā)了詞人的思想感情。2．《天窗》敘述的是孩子們借助自家的那一方觀看屋子，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的遐想，表達了孩子們渴望接觸和了解的強烈愿望。3．《》向我們展示了一幅美麗的圖，文章從聲音TOC\o"1-5"\h\z和樣子兩方面來描寫“水之美”和“生活之美”，抒發(fā)了作者對的喜愛和贊美之情。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。一場秋雨一場寒，。，露似真珠月似弓。梅須遜雪三分白，。，萬里長征人未還。七、課文內(nèi)容回顧?！端扌率行旃辍吩谝慌商飯@風光中穿插了兒童追逐蝴蝶的場面，寫出了兒童的；《四時田園雜興（其二十五）》描寫了農(nóng)村恬淡祥和的自然風光，表達了詩人對夏日田園生活的之情；《清平樂?村居》描繪了各具情態(tài)的一家五口，借此表現(xiàn)出和《鄉(xiāng)下人家》展現(xiàn)了樸實、、、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人的美好品質(zhì)?！短齑啊分v述了孩子們借助家里的觀看屋子外面的世界，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的的事?！度绿一ㄋ访鑼懥颂一ㄋ畡勇牭暮兔鳚嵉?，表達了作者對桃花水的和之情。八、根據(jù)課文填空。1．鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著、、、……，這些鮮花美麗，迷人，表達了作者對。2．，。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，3．世傳李太白讀書山中，未成，棄去。順著，溪流時而，時而，時而，時而，溪聲也時時變換。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道，慢慢地在擴大它的，加強它的九、根據(jù)所學知識填空?！埃??！边@句話告訴我們：宇宙不停運轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠不斷地前進。童年的樂園隨處可見，可以在小路上，“，飛入菜花無處尋”；可以在溪頭，“最喜小兒亡賴，”；可以在鄉(xiāng)間田野中，“梅子金黃杏子肥，”；還可以在雨過天晴的路旁，“炫耀著，一下子；的小白菊，”。艾青說過：“詩是人類，詩給人類?！倍娫~往往都寄托著詩人強烈的情感，毛澤東主席借“，猶有花枝俏”來表現(xiàn)革命者面對困難堅強不屈的美好情操。羅隱借“，為誰辛苦為誰甜？”來贊美勞動人民蜜蜂般辛勤勞動的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。十、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習。（1）課文《牛和鵝》按的順序來寫。先寫由于聽信了他人的話，所以我們不怕，害怕。接著寫在回家的路上我們被鵝，后來在金奎叔的幫助下。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此對牛、對鵝都改變了。（2）作者小時候從怕鵝到不怕鵝的經(jīng)歷，告訴我們（）（多選）看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結(jié)果。要尊重事實，不要被固有思想左右。不能相信別人的話。十一、按課文內(nèi)容或要求填空。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，地飛奔而來。（《觀潮》）詩里有情，如“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，”；詩里有景，如“一道殘陽鋪水中，”；詩里有志，如“生當作人杰，”。經(jīng)過一個學期的積累，我們從“機不可失，”明白了抓住的時機的重要性；從“一言既出，”悟出誠信的重要性；從“，寸有所短”懂得人要取長補短的道理。十二、回憶課文內(nèi)容填空。1.《涼州詞》是代詩人所作。詩的最后兩句是“”，其意思是：《為中華之崛起而讀書》講了三個故事，其中最能觸動你的是，從這個故事中你體會到?！疤煜屡d亡，匹夫有責”是（誰）說的，你對這句話的理解是。通過本單元的學習，你了解了（誰），他讓你印象最深的地方是十三、課本直通車1．世紀是一個呼風喚雨的世紀。這個世紀的成就，真可以用“，”來形容。TOC\o"1-5"\h\z2．雷達的天線就像蝙蝠的；雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠；雷達的熒光屏就像是蝙蝠的。3．《禮記》中的治學名句是：博學之，，，，。4．張麗在學習中一遇到困惑的地方就開始懷疑自己的能力，變得很不自信。我會用本單元學過的“，”來勸說她。十四、積累運用。1．《爬天都峰》一文以為行文線索，按照順序講述了“我”爬天都峰的故事，告訴我們和的道理。2．《麻雀》一文的作者是國作家。這篇文章按順序為我們講述了一個動人的故事。作者先寫自己的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀，然后寫，最后寫。3．《麻雀》一文通過對老麻雀、的描寫，使一個偉大的母親形象躍然紙上。老麻雀這種的精神令我感動。十五、詩句、名言積累。1．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。，。［《四時田園雜興》（其二十五）］2．，溪上青青草。相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒，中兒。最喜小兒，。（《清平樂?村居》）3．風雨送春歸，。已是，。，只把春來報。，她在叢中笑。（《卜算子?詠梅》）4．默寫《江畔獨步尋花》（［唐］杜甫）。，？5．詩是，詩給人類以朝向理想的勇氣。——艾青答案一、遠近高低各不同雪卻輸梅一段香天下誰人不識君不教胡馬度陰山嫦娥應(yīng)悔偷靈藥至今思項羽李廣后羿月亮劉邦③桃花潭水深千尺不及汪倫送我情①二、寒雨連江夜入?yún)侵涣羟鍤鉂M乾坤單于夜遁逃練囊盛數(shù)十螢火逢老媼方磨鐵杵欲作針君子以自強不息三、只把春來報她在叢中笑宋楊萬里籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀鮮花春筍雞鴨覓食圖院落晚餐圖四、萬里長征人未還葡萄美酒夜光杯黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心莫愁前路無知己天下誰人不識君空山不見人但聞人語響周恩來梅蘭芳王戎西門豹扁鵲紀昌五、辛棄疾熱愛田園生活天窗外面的世界外面的世界三月桃花水鄉(xiāng)村春水桃花水六、十場秋雨要穿棉可憐九月初三夜雪卻輸梅一段香秦時明月漢時關(guān)七、天真爛漫喜愛人情之美生活之趣自然和諧熱愛生活天窗想象聲音顏色喜愛贊美八、芍藥鳳仙雞冠花大麗菊農(nóng)村生活的向往和喜愛之情胤恭勤不倦博學多通以夜繼讀過是溪逢老媼方磨鐵杵山勢寬窄緩急調(diào)子紅霞范圍亮光九、天行健君子以自強不息兒童急走追黃蝶溪頭臥剝蓮蓬麥花雪白菜花稀新綠的小草洗凈了塵垢不再膽怯慢慢地抬起它們的頭向未來寄發(fā)的信息以朝向理想的勇氣已是懸崖百丈冰采得百花成蜜后十、事情發(fā)展牛鵝追趕趕走了鵝態(tài)度AB十一、齊頭并進浩浩蕩蕩碧海青天夜夜心半江瑟瑟半江紅死亦為鬼雄時不再來駟馬難追尺有所長十二、唐王翰醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回醉臥在沙場上，也請諸君不要笑話，古來外出打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？略略顧炎武國家的興盛或衰亡，每個普通人都有一份責任周恩來在課堂上堅定地說出“為中華之崛起而讀書”。十三、20忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵審問之慎思之明辨之篤行之人非生而知之者孰能無惑十四、爬天都峰事情發(fā)展遇到困難不退縮，要有