2023學年度上學期高一英語教學總結(jié)

第3頁共3頁2023學?年度上學期?高一英語教?學總結(jié)這?學期開始，?我大體上了?解學生英語?水平，我因?材施教。具?體做法是培?養(yǎng)學生課前?預習、課后?復習的良好?學習習慣；?堅持用英語?授課，要求?并鼓勵學生?用英語思考?問題、回答?問題；根據(jù)?高考要求，?從高一年開?始就需要培?養(yǎng)學生的閱?讀能力，_?__學生一?些閱讀技巧?，養(yǎng)成良好?的閱讀習慣?；另外，課?后要多與學?生接觸，做?好后進生得?思想工作。?一、高中?英語教學要?始終貫徹交?際性原則，?強化學生主?體意識“?讓游泳者到?水中去?！?這是交際語?言教學理論?的思想核心?。貫徹交際?性原則亦就?是要把教學?活化為實際?:．建立“?課前五分鐘?會話”，培?養(yǎng)課堂交際?氛圍。適當?讓學生表演?對話或課文?內(nèi)容并結(jié)合?周報Tal?kshow?。針對近期?所學內(nèi)容，?布置學生課?后進行討論?排練，然后?在課堂表演?。多鼓勵，?少批評。為?了使學生更?愛開口，在?練習中，要?重視運用鼓?勵性語言，?不斷強化學?生參加交際?的信心。?二、培養(yǎng)學?生的自學能?力只有通?過輔導學生?掌握一套科?學的學習方?法，并培養(yǎng)?學生的自學?能力，才能?使學生的學?習積極性和?主動性得以?發(fā)揮。具體?包括培養(yǎng)學?生的預習能?力、各種方?法掌握英語?基本知識的?能力、學生?自己整理所?學知識的能?力。另外，?自學能力的?提高還得益?于大量的獨?立的閱讀，?于是學期開?始就要要求?學生人人必?備一本英漢?詞典作為工?具書，如，?高考必備詞?典，讓學生?勤___。?三、激發(fā)?學生學習英?語的興趣?在教學中培?養(yǎng)學生的學?習興趣，增?強教學效果?。具體做法?是把語言教?學與日常生?活聯(lián)系起來?，上課可以?結(jié)合時事、?熱點，給學?生講各方面?的新聞、幽?默等。還可?以通過開辟?第二課堂，?如舉辦講故?事、戲劇表?演、經(jīng)典影?片欣賞等。?四、鞏固?教學效果，?發(fā)展學生智?能教學的?一個根本目?的，是要求?學生學會獨?立思考、獨?立自學，最?終成為一個?能獨立工作?的合格人才?。課內(nèi)教學?的雙邊活動?是至關(guān)重要?的，但由于?學生多，時?間少，而學?生主動活動?機會則不多?。所以，課?外作業(yè)便是?學生個體完?成作業(yè)的獨?立活動的基?本形式。課?外作業(yè)，有?助于學生發(fā)?展智能和創(chuàng)?造性才能，?有助于培養(yǎng)?學生靈活地?應用知識解?決問題，有?助于培養(yǎng)學?生的能力，?并能培養(yǎng)學?生按時完成?任務的習慣?和責任心，?以及克服困?難的精神。?因此，教師?要在作業(yè)的?布置和批改?上下工夫，?不僅要重視?答案的公平?性、客觀性?和唯一性，?還要重視學?生的選擇性?和創(chuàng)造性以?及答案的開?放性和多樣?性。五、?備課，既備?學生，又要?備教法備?課是一個必?不可少，十?分重要的環(huán)?節(jié)。備課不?充分或者備?得不好，會?嚴重影響課?堂氣氛和積?極性。我明?白到備課的?重要性，因?此，每天我?都花費大量?的時間在備?課之上，認?認真真鉆研?教材和教法?，不滿意就?不收工。雖?然辛苦，但?事實證明是?值得的。備?課充分，能?調(diào)動學生的?積極性，上?課效果就好?。但同時又?要有駕馭課?堂的能力，?因為學生在?課堂上的一?舉一動都會?直接影響課?堂教學。因?此上課一定?要設(shè)法令學?生投入，不?讓其分心，?這就很講究?方法了。上?課內(nèi)容豐富?，現(xiàn)實。教?態(tài)自然，講?課生動，難?易適中照顧?全部，就自?然能夠吸引?住學生。所?以，老師每?天都要有充?足的精神，?讓學生感受?到一種自然?氣氛。這樣?，授課就事?半功倍?；?看自己的授?課，我感到?有點愧疚，?因為有時我?并不能很好?地做到這點?。當學生在?課堂上無心?向?qū)W，違反?紀律時，我?的情緒就受?到影響，并?且把這帶到?教學中，讓?原本正常的?講課受到?jīng)_?擊，發(fā)揮不?到應有的水?平，以致影?響教學效果?。我以后必?須努力克服?，研究方法?，采取有利?方法解決當?中困難。?經(jīng)過一個學?期的努力，?期末考就是?一種考驗。?無論成績高?低，都體現(xiàn)?了我在這學?期的教學成?果。我明白?到這并