延續(xù)文化血脈 導(dǎo)學(xué)案- 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)

《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)第三單元文明與家園第五課守望精神家園第一課時(shí)延續(xù)文化血脈【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道中華文化的形成、特點(diǎn)及價(jià)值；知道弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的重要性；知道如何堅(jiān)定文化自信和踐行中華傳統(tǒng)美德等。2.通過(guò)探究，能夠描述中華文化和中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)及力量；列舉中華文化的內(nèi)容，訓(xùn)練觀(guān)察、思考、分析、綜合的能力。通過(guò)材料探究、討論，培養(yǎng)具備在合作探究中生成知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)的能力。3.感受中華文化的力量，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感；培養(yǎng)熱愛(ài)中華文化和中華傳統(tǒng)美德的情感；增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊心、自信心和自豪感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：弘揚(yáng)中華文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。難點(diǎn)：中華文化的意義?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】（一）自主預(yù)習(xí)（自主完成以下問(wèn)題的學(xué)習(xí)。注意：在書(shū)上劃出重點(diǎn)的詞或句，有疑問(wèn)的地方做好標(biāo)記。）目題一：中華文化根1.了解中華文化的形成、內(nèi)容及特點(diǎn)（1）形成：各族人民團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧了燦爛的中華文化。（2）內(nèi)容：獨(dú)具特色的，浩如煙海的，名揚(yáng)世界的，異彩紛呈的等等。（3）特點(diǎn)：、。2.中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵？源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的和，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。3.中華文化的價(jià)值（1）中華文化積淀著中華民族最深層的，代表著中華民族獨(dú)特的，為中華民族的偉大復(fù)興提供。（2）中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。4.為什么要堅(jiān)定文化自信？（1）文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的。（2）文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)的充分肯定，是對(duì)的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。（3）沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有。堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。5.怎樣堅(jiān)定文化自信？（怎樣延續(xù)中華文化血脈？）（1）必須堅(jiān)持以為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、。繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。（2）不忘，吸收，面向，不斷鑄就中華文化新輝煌。目題二：美德萬(wàn)年長(zhǎng)6.了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深，包含：①憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、道濟(jì)天下的情懷，②勤勞勇敢、的奮進(jìn)品格，③自尊互敬、的和樂(lè)風(fēng)范，④、見(jiàn)利思義的高尚情操，⑤、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范，⑥律己寬人、的處世準(zhǔn)則。等7.中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值（為什么要踐行中華傳統(tǒng)美德？）（1）中華傳統(tǒng)美德是中華文化的，蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。（2）中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀(guān)念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種。8.青少年如何踐行中華傳統(tǒng)美德？（1）美德的力量在于。（2）推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年。（3）倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民，青少年必須。（二）合作探究探究一：中華文化絢麗多彩，穿越時(shí)空煥發(fā)現(xiàn)代活力仔細(xì)觀(guān)賞以下圖片及課本60頁(yè)“相關(guān)鏈接”，請(qǐng)你總結(jié)：中華文化具有怎樣的特點(diǎn)？探究二：中華文化的價(jià)值新聞材料：當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年7月6日10時(shí)42分，在阿塞拜疆首都巴庫(kù)舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織第43屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議通過(guò)決議：將中國(guó)提名項(xiàng)目“良渚古城遺址”列入《世界遺產(chǎn)名錄》！良渚古城遺址位于浙江省杭州市，是太湖流域一個(gè)早期區(qū)域性國(guó)家的權(quán)力與信仰中心。遺產(chǎn)構(gòu)成要素包括公元前3300年~公元前2300年的城址，功能復(fù)雜的外圍水利工程和分等級(jí)同時(shí)期的墓地（含祭壇）等。一系列以象征其信仰體系的玉器為代表的出土文物，也為其內(nèi)涵及價(jià)值提供了有力佐證。世界遺產(chǎn)委員會(huì)認(rèn)為：良渚古城遺址展現(xiàn)了一個(gè)存在于中國(guó)新石器時(shí)代晚期的以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支撐、并存在社會(huì)分化和統(tǒng)一信仰體系的早期區(qū)域性國(guó)家形態(tài)，印證了長(zhǎng)江流域?qū)χ袊?guó)文明起源的杰出貢獻(xiàn)；此外，城址的格局與功能性分區(qū)，以及良渚文化和外城臺(tái)地上的居住遺址分布特征，都高度體現(xiàn)了該遺產(chǎn)的突出普遍價(jià)值。請(qǐng)閱讀P59“探究與分享”：文化遺產(chǎn)問(wèn)題：（1）查找資料，分享交流你所了解的文化遺產(chǎn)價(jià)值。（2）有人說(shuō)，有些文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代生活中沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，沒(méi)有必要保護(hù)。你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎？探究三：請(qǐng)你辨析：正確對(duì)待中華傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化2019年10月3日，第六屆“全球孔子學(xué)院日”在菲律賓紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院舉行。在本次活動(dòng)中，不僅有茶藝、書(shū)法、剪紙、中國(guó)結(jié)、臉譜和趣味游戲六個(gè)展臺(tái)，還安排了中國(guó)武術(shù)、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)服飾的體驗(yàn)和教學(xué)活動(dòng)，吸引了近千名師生的踴躍參與。目前，我國(guó)已在154個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了548所孔子學(xué)院和1193個(gè)中小學(xué)孔子課堂，學(xué)員總數(shù)達(dá)187萬(wàn)。了解以上信息，小米同學(xué)即興賦詩(shī)一首：孔子學(xué)院遍全球，中華文化最優(yōu)秀。外來(lái)文化可剔除，固守傳統(tǒng)應(yīng)無(wú)憂(yōu)。你贊成小米詩(shī)中的觀(guān)點(diǎn)嗎？為什么？探究四：閱讀以下材料，請(qǐng)思考后面的問(wèn)題：材料：戰(zhàn)國(guó)孟子《孟子·萬(wàn)章上》：孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。為天子父，尊之至也；以天下養(yǎng)，養(yǎng)之至也?！对?shī)》曰：‘永言孝思，孝思惟則?！过埑秋w將在，不教胡馬度陰山。愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（1）上述詩(shī)句反映了哪些方面的傳統(tǒng)美德？（2）除此之外，你知道還有哪些傳統(tǒng)美德？（3）這些傳統(tǒng)美徳具有怎樣的作用？（三）拓展空間：助學(xué)資料文化遺產(chǎn)，概念上分為有形文化遺產(chǎn)、無(wú)形文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)的主要價(jià)值有：①具有重要的歷史價(jià)值；②具有重要的文化價(jià)值；③具有重要的科學(xué)價(jià)值；④具有重要的精神價(jià)值；⑤具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值；⑥具有重要的和諧價(jià)值；⑦具有重要的教育價(jià)值；⑧具有重要的審美藝術(shù)價(jià)值?！菊n堂小結(jié)】（請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋?，總結(jié)一下這節(jié)課的收獲。如：你學(xué)到了哪些知識(shí)？明白了哪些道理？或?qū)憣?xiě)你的感悟）【課堂練習(xí)】一、單項(xiàng)選擇題：1.影片《哪吒之魔童降世》中，哪吒不再是我們記憶中熟悉的萌萌噠小孩，而是頂著兩坨黑眼圈，玩世不恭的亂世“魔童”形象，其“我命由我不由天”等臺(tái)詞更是備受關(guān)注，創(chuàng)下國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影票房奇跡。下列對(duì)該影片的評(píng)價(jià)，你贊成的是（）①是對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展，使“老故事”煥發(fā)出反映當(dāng)代文化追求的“新面貌”②這種改編不利于傳統(tǒng)文化的保護(hù)和繼承，是不可取的③說(shuō)明傳統(tǒng)文化隨著時(shí)代的發(fā)展終究要退出歷史舞臺(tái)④影片的真正價(jià)值在于對(duì)傳統(tǒng)文化題材進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的可貴嘗試A.①②B.①③C.②③D.①④2.某校九年級(jí)班長(zhǎng)王小虎，4年如一日，在校園里堅(jiān)持幫因患小兒麻痹癥而幾乎不能立的同學(xué)洗漱，從宿舍背著他去教室上課，用一個(gè)人的雙腿，走出兩個(gè)人的上學(xué)路。王小虎身上最值得我們學(xué)習(xí)、踐行的中華傳統(tǒng)美德是（）A.憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、道濟(jì)天下B.勤勞勇敢、自強(qiáng)不息C.扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)D.誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)利思義3.2019年10月6日，墨西哥城孔子學(xué)院第十三屆秋季中國(guó)文化節(jié)暨孔子學(xué)院日在墨西哥城舉辦。恰逢新中國(guó)成立70周年，孔子學(xué)院師生以歌曲、舞蹈、武術(shù)表演、民族服裝走秀等多種方式共同表達(dá)了對(duì)新中國(guó)70周年華誕的祝賀和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。這表明（）A.中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B.中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，積極進(jìn)行文化交流C.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化D.中華文化已被世界認(rèn)可并完全接受4.團(tuán)聚時(shí)，父親及時(shí)攔住孩子焦急的筷子示意長(zhǎng)輩優(yōu)先來(lái)“明禮”；回到家，母親不停地用筷子給子女夾菜來(lái)表達(dá)“關(guān)愛(ài)”；過(guò)春節(jié)，把鄰居家的孤單老人請(qǐng)到自家餐桌遞上一雙筷子來(lái)“睦鄰”……這些場(chǎng)景反映出（）①筷子是最好的進(jìn)食工具②筷子傳承著優(yōu)良家風(fēng)③教育決定著民族未來(lái)④中華傳統(tǒng)美德代代相傳A.①③B.①④C.②③D.②④5.實(shí)證中華5000多年文明史的圣地——浙江杭州“良渚占城遺址”，于2019年7月6日列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)55處，位居世界第一。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）①良渚古城遺址印證了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②良渚文化是全世界最古老、最優(yōu)秀的文化③良渚古城遺址申遺成功有利于堅(jiān)定我們的文化自信④良渚古城遺址申遺成功實(shí)現(xiàn)了中華文化的創(chuàng)新性發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④二、材料分析題6.日前，衡陽(yáng)市教育局發(fā)出通知：為傳承中華優(yōu)秀文化，禮贊偉大時(shí)代精神。圍繞全面建成小康社會(huì)，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，通過(guò)誦讀、講解、書(shū)寫(xiě)、纂刻等多種語(yǔ)言表達(dá)方式傳承優(yōu)秀文化、抒發(fā)家國(guó)情懷、弘揚(yáng)中國(guó)精神，歌頌社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的輝煌成就，為決勝全面建成小康社會(huì)營(yíng)造良好氛圍。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：中華文化具有什么特點(diǎn)？（2）為什么要堅(jiān)定文化自信？7.90后姑娘李子柒以拍攝古風(fēng)美食短視頻而出名，她在視頻中動(dòng)手做各種傳統(tǒng)食品，嫻熟展示造紙、蜀繡、制墨等傳統(tǒng)技藝，似乎無(wú)所不能，但沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲。她從零開(kāi)始學(xué)拍攝、剪輯；花1個(gè)月時(shí)間學(xué)拉面；被刀傷過(guò)、被釘