四川雅安地震2022

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在學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與決斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平日要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們陳述地震和防、避震學(xué)識(shí)。震前要安置好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后冷靜地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在對(duì)比堅(jiān)忍、安好的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁，教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不成讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

在街上行走

地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊以及廣告招牌、霓虹燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔嫩的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能做好自我防衛(wèi)的打定。要鎮(zhèn)靜，理應(yīng)急速離開(kāi)電線桿和圍墻，跑向?qū)Ρ乳_(kāi)闊的地區(qū)躲避。

在商店遇震

在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開(kāi)商品羅列櫥)，或朝著沒(méi)有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震停滯。處于樓上位置，原那么上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的適合時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安好撤離。

在家庭避震地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安好地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)忍家具鄰近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、保存室等開(kāi)間小的地方。

在公共場(chǎng)所避震聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要制止擁擠，要避開(kāi)人流，制止被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;留神避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物;用書包等養(yǎng)護(hù)頭部;等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場(chǎng)、書店、地鐵等處：選擇堅(jiān)固的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開(kāi)玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳物或懸掛物。

在行駛的電(汽)車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位鄰近。地震過(guò)去后再下車。

在戶外避震就地選擇開(kāi)闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開(kāi)人多的地方;不要隨意返回室內(nèi)。

震后自救

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周邊又是一片漆黑，只有微小的空間，你確定不要恐慌，要冷靜，樹(shù)立生存的信仰，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)養(yǎng)護(hù)自己。

地震后，往往還有屢屢余震發(fā)生，情況可能持續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時(shí)，假設(shè)應(yīng)急包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。

在這種極不利的環(huán)境下，首先要養(yǎng)護(hù)呼吸暢通，挪開(kāi)頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻;避開(kāi)身體上方不堅(jiān)固的倒塌物和其它輕易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。

設(shè)法脫離險(xiǎn)境。假設(shè)找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能操縱自己的心緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái)。假設(shè)受傷，要想法包扎，制止流血過(guò)多。

維持生命。假設(shè)被埋在廢墟下的時(shí)間對(duì)比長(zhǎng)，救援人員未