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家長在和孩子一同采納約束的時候,要做得心甘情愿,真正的為孩子作出模范。家長作出了表率,不用說教,孩子看在眼里,也會跟著學(xué)的。假設(shè)家長沒有遵守法則也要受罰,這樣才是真正的家長和孩子一同采納約束,孩子才能心服口服。

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輔導(dǎo)科目:語數(shù)外物理化學(xué)生物作文等,單科或全科均可

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武漢聚智堂教導(dǎo):400-0066-911轉(zhuǎn)分機45510

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武漢京翰教導(dǎo):400-0066-911轉(zhuǎn)分機71159

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武漢學(xué)大教導(dǎo):400-0066-911轉(zhuǎn)分機63719

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武漢智康一對一:400-0066-911轉(zhuǎn)分機57555

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至于這個行業(yè)學(xué)大有什么不同,我們現(xiàn)在有一個四階段理論,第一階段的一對一其實是一種形式上的一對一,只是簡樸的把原來的家教,在家里教學(xué)搬到了機構(gòu),搬到了校區(qū)學(xué)習(xí)中心,這種家教行為在校區(qū)里發(fā)生,在機構(gòu)里發(fā)生。但是教學(xué)的水平和閱歷還分外嚴重的憑借于老師的個體和才能的閱歷,這是第一個階段。其次階段的一對一是看這個機構(gòu),這個組織有沒有才能去把優(yōu)秀的老師能夠雇用進來,能夠培養(yǎng),能夠留下來。教師的水平能否在行業(yè)的平均水平之上,進入到其次階段。我最早家長去找一個適合的老師,概率是非低的,可能找到一個90分的老師,前面見過十幾個老師,1/10的

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