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8.7均值與方差在生活中的運用(精講)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖常見考法常見考法考點一均值與方差【例1】(1)(2021·江蘇省前黃高級中學(xué)高三)若隨機變量,,則()A. B. C. D.(2)(2021·浙江高三開學(xué)考試)設(shè)隨機變量,若二項式,則()A., B.,C., D.,【一隅三反】1.(2021·安徽蚌埠·高三(理))若隨機變量,則下列說法錯誤的是()A. B. C. D.2.(2021·福建泉州·高三)“立定跳遠(yuǎn)”是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目中的一項,已知某地區(qū)高中男生的立定跳遠(yuǎn)測試數(shù)據(jù)(單位:)服從正態(tài)分布,且,現(xiàn)從該地區(qū)高中男生中隨機抽取3人,并記不在的人數(shù)為,則()A. B.C. D.3.(2021·湖北漢陽一中高三)已知隨機變量,且,則()A. B.8 C.12 D.244(多選)(2021·沙坪壩·重慶一中高三)下列說法中正確的是()A.對于獨立性檢驗,的值越大,說明這兩個變量的相關(guān)程度越大B.己知隨機變量,若,,則C.某人在10次射擊中,擊中目標(biāo)的次數(shù),則當(dāng)時概率最大D.,考點二均值在實際生活中運用【例2】(2021·北京房山區(qū)·)某商場為促銷舉行抽獎活動,設(shè)置了兩種抽獎方案,方案的中獎率為,中獎可得2分;方案的中獎率為,中獎可得3分;未中獎則不得分.每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中獎與否互不影響,活動后顧客憑分?jǐn)?shù)兌換相應(yīng)獎品.(1)若顧客甲選擇方案抽獎,顧客乙選擇方案抽獎,記他們的累計得分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)顧客甲、乙決定選擇同一種方案抽獎(即都選擇方案或都選擇方案進行抽獎).如果從累計得分的角度考慮,你建議他們選擇方案還是方案?說明理由.【一隅三反】1.(2021·沙坪壩·重慶一中高三)計劃在某水庫建一座至多安裝3臺發(fā)電機的水電站,過去50年的水文資料顯示,水年入流量(年入流量:一年內(nèi)上游來水與庫區(qū)降水之和,單位:億立方米)都在40以上,其中,不足80的年份有10年,不低于80且不超過120的年份有35年,超過120的年份有5年,將年入流量在以上三段的頻率作為相應(yīng)段的概率,并假設(shè)各年的年入流量相互獨立.(1)求未來4年中,至多有1年的年入流量超過120的概率.(2)水電站希望安裝的發(fā)電機盡可能運行,但每年發(fā)電機最多可運行臺數(shù)受年入流量限制,并有如下關(guān)系:年入流量發(fā)電機最多可運行臺數(shù)123若某臺發(fā)電機運行,則該臺年利潤為1000萬元;若某臺發(fā)電機未運行,則該臺年虧損160萬元,欲使水電站年總利潤的均值達(dá)到最大,應(yīng)安裝發(fā)電機多少臺?2(2021·福建高三)某同學(xué)利用假期到一超市參加社會實踐活動,發(fā)現(xiàn)該超市出售種水果禮盒,每天進貨一次,每銷售1個水果盒可獲利50元,賣不完的水果禮盒則需當(dāng)天降價處理,每盒虧損10元.若每天該禮盒的需求量在(單位:個)范圍內(nèi)等可能取值.(1)求該禮盒的日需求量不低于15盒的概率;(2)若某日超市進貨13個水果禮盒,請寫出該水果禮盒日銷售利潤(元)的分布列,并求出的數(shù)學(xué)期望;(3)這位同學(xué)想讓水果禮盒的日銷售利潤最大,他應(yīng)該建議超市日進貨多少個水果禮盒?請說明理由.3.(2021·廣東實驗中學(xué)高三)某中學(xué)的一個高二學(xué)生社團打算在開學(xué)初組織部分同學(xué)參加打掃校園志愿活動.該社團通知高二同學(xué)自愿報名,由于報名的人數(shù)多達(dá)50人,于是該社團采用了在報名同學(xué)中用抽簽的方式來確定打掃校園的人員名單.抽簽方式如下:將50名同學(xué)編號,通過計算機從這50個編號中隨機抽取30個編號,然后再次通過計算機從這50個編號中隨機抽取30個編號,兩次都被抽取到的同學(xué)可參加活動.(1)設(shè)該校高二年級報名參加活動的甲同學(xué)的編號被抽取到的次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)設(shè)兩次都被抽取到的人數(shù)為變量,則的可能取值是哪些?其中取到哪一個值的可能性最大?請說明理由.考點三方差在實際生活的運用【例3】(2021·全國高三專題練習(xí))2017年11月河南省三門峽市成功入圍“十佳魅力中國城市”,吸引了大批投資商的目光,一些投資商積極準(zhǔn)備投入到“魅力城市”的建設(shè)之中.某投資公司準(zhǔn)備在2018年年初將四百萬元投資到三門峽下列兩個項目中的一個之中.項目一:天坑院是黃土高原地域獨具特色的民居形式,是人類“穴居”發(fā)展史演變的實物見證.現(xiàn)準(zhǔn)備投資建設(shè)20個天坑院,每個天坑院投資0.2百萬元,假設(shè)每個天坑院是否盈利是相互獨立的,據(jù)市場調(diào)研,到2020年底每個天坑院盈利的概率為,若盈利則盈利投資額的40%,否則盈利額為0.項目二:天鵝湖國家濕地公園是一處融生態(tài)、文化和人文地理于一體的自然山水景區(qū).據(jù)市場調(diào)研,投資到該項目上,到2020年底可能盈利投資額的50%,也可能虧損投資額的30%,且這兩種情況發(fā)生的概率分別為p和.(1)若投資項目一,記為盈利的天坑院的個數(shù),求(用p表示);(2)若投資項目二,記投資項目二的盈利為百萬元,求(用p表示);(3)在(1)(2)兩個條件下,針對以上兩個投資項目,請你為投資公司選擇一個項目,并說明理由.【一隅三反】1.(2021·貴州高三(理))2020年遵義市高中生詩詞大賽如期舉行,甲、乙兩校進入最后決賽的第一環(huán)節(jié).現(xiàn)從全市高中老師中聘請專家設(shè)計了第一環(huán)節(jié)的比賽方案:甲、乙兩校從6道不同的題目中隨機抽取3道分別作答,已知這6個問題中,甲校選手只能正確作答其中的4道,乙校選手正確作答每道題目的概率均為,甲、乙兩校對每道題的作答都是相互獨立,互不影響的.(1)求甲、乙兩校總共正確作答2道題目的概率;(2)請從期望和方差的角度分析,甲、乙兩校哪所學(xué)校獲得第一環(huán)節(jié)勝利的可能性更大?2.(2021·全國高三專題練習(xí))某地舉行一場游戲,每個項目成功率的計算公式為Pi=,其中Pi為第i個項目的成功率,Ri為該項目成功的人數(shù),N為參加游戲的總?cè)藬?shù).現(xiàn)對300人進行一次測試,共5個游戲項目.測試前根據(jù)實際情況,預(yù)估了每個項目的難度,如下表所示:項目號12345游戲前預(yù)估成功率Pi0.90.80.70.60.4測試后,隨機抽取了20人的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,結(jié)果如下:項目號12345實測成功人數(shù)161614144(1)根據(jù)題中數(shù)據(jù),估計這300人中第5個項目的實測成功的人數(shù);(2)從抽樣的20人中隨機抽取2人,記這2人中第5個項目成功的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;(3)游戲項目的預(yù)估難度和實測難度之間會有偏差,設(shè)P′i為第i個項目的實測成功率,并定義統(tǒng)計量S=[(P′1-P1)2+(P′2-P2)2+…+(P′n-Pn)2],若S<0.05,則本次游戲項目的成功率預(yù)估合理,否則不合理,試檢驗本次測試對成功率的預(yù)估是否合理.3.(2021·山西運城·高三開學(xué)考試(理))為回饋顧客,某商場擬通過摸球兌獎的方式對位顧客進行獎勵,規(guī)定:每位顧客從一個裝有個標(biāo)有面值的球的袋中一次性隨機摸出個球,球上所標(biāo)的面值之和為該顧客所獲的獎勵額,個球除所標(biāo)面值外完全相同.(1)若袋中所裝的個球中有個所標(biāo)的面值為元,其余個所標(biāo)的面值均為元.求
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