感悟人生主題國(guó)旗下講話

———感悟人生主題國(guó)旗下講話感悟人生主題國(guó)旗下講話（通用21篇）

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇1

人生是條路，漫長(zhǎng)卻布滿了誘惑。

有人說一路上歡樂多多，有人說一路上友愛如春，有人說一路上真情似海

我就認(rèn)為人生的道路是多姿多彩的，即布滿了歡快的笑聲，也少不了遇到困難的懊惱。

這些都需要我們自己的信念，堅(jiān)持走到最終!人生路上讓我感動(dòng)的就是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，每當(dāng)學(xué)校組織一些活動(dòng)，如排球賽，接力賽我們班的同學(xué)都會(huì)團(tuán)結(jié)全都，堅(jiān)持到競(jìng)賽的最終，即使到最終成功的不是我們，起碼我們已經(jīng)努力了，不會(huì)懊悔了。

看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼搏的精神，讓我覺得人生是布滿暖和的。

但人的道路上不只這些，還有許很多多的事等著我們一起努力!所以在人生的道路我們肯定不能輕易放棄，不能氣餒

回首自己的人生之路，放眼他人的人生之路，你都見到了什么?

人生是豐富多彩的，決不能由于一點(diǎn)點(diǎn)的小事，就輕易放棄自己的人生，，這樣的人最可悲，由于他們永久感覺不到人生給他們帶來的歡快，只沉迷不屬于自己的世界!

讓我們一起感悟人生吧!

感謝大家!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇2

試想一種如此美妙的生活：

誕生了，父母都在家中全心全意地照看你，你的母親在產(chǎn)假里照領(lǐng)全薪。而你的父親也因妻子生育而享受9個(gè)月的"產(chǎn)假'.

在你16周歲前，你的父母可獲得生活津貼。你絕不會(huì)"窮人的孩子早當(dāng)家'.

16周歲以后，你完成了9年義務(wù)教育，想連續(xù)深造?沒問題，國(guó)家給你學(xué)習(xí)津貼。

病了?不用慌，你可享受病假補(bǔ)助，其數(shù)額視病假長(zhǎng)短而定，相當(dāng)于工資的75%至100%,醫(yī)療費(fèi)用和經(jīng)醫(yī)生之手的藥品，大部分由國(guó)家負(fù)擔(dān)。

失業(yè)了?領(lǐng)救濟(jì)金去吧。每月1、3萬克朗，約相當(dāng)于1、3萬元人民幣一個(gè)月，比北京、上海的一般白領(lǐng)還要高。假如你再打一份不用交稅的零工，日子過得就更紅火了。

老了?國(guó)家養(yǎng)著你。

這就是瑞典人民的美妙生活。富有的國(guó)家為人民制定了從搖籃到墳?zāi)沟母＠麗圩o(hù)。它的公民不愁吃不愁穿不怕病，失業(yè)了也很歡樂，老了也生活得很風(fēng)光。生活環(huán)境美麗，擔(dān)憂的只是全球變暖之類的問題。

這樣的生活，天上人間，不是神仙賽神仙啊。

且慢，來看看這樣的數(shù)據(jù)吧：每年有20xx個(gè)瑞典人自殺，是世上自殺率最高的國(guó)家之一。不久前，瑞典摔跤世界冠軍米歇爾永貝里自殺身亡，年僅34歲。

在瑞典的負(fù)面新聞里，"年輕人的惡作劇'、"自殺'這樣的字眼司空見慣。前不久，芬蘭發(fā)生校內(nèi)槍擊案，8人死亡，兩個(gè)瑞典小青年覺著好玩，于是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布告示，說也要在瑞典制造一起類似大事，警方聞?dòng)嵹s忙將兩人捉拿。

他們自殺的緣由之一就是：生活太好。他們無需奮斗，沒有壓力，無所事事，生活無憂之余就想：上帝要我來干什么?上帝要我來究竟要干什么?找不到生活的意義，想呀想，想不通，就去自殺。

想想我們的生活。我們要制定5年方案，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。每天勤奮地工作，可憐的一點(diǎn)薪水要孝順父母、養(yǎng)孩子、養(yǎng)車子，一不當(dāng)心成了房奴，又得養(yǎng)房子，還務(wù)必要養(yǎng)好身子，病了，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓你吃不了兜著走。自殺，哪里敢，哺育之恩還待報(bào)，培育孩子的責(zé)任壓在肩頭，生命可不是我們自己的。我們失眠、埋怨，發(fā)夢(mèng)也想中500萬?？刹辉耄瑠^斗令我們的生活布滿生氣，責(zé)任讓我們的生命布滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們布滿驕傲。不要再埋怨生活的艱辛，原來，需要奮斗也是幸福的一種。不是嗎?

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇3

學(xué)問是無窮無盡的，它可以讓我們探究世界的神秘;學(xué)問是不行替代的，它可以陶冶我們情操，磨練我們的意志。

在遇到困難和挫折時(shí)，學(xué)問可以讓我們樹立信念，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，直到取得成功。

而一切的學(xué)問，皆來自于學(xué)習(xí)。

俗話說："讀史使人明智，讀詩使人才智。

演算使人精密，哲理使人深刻。

學(xué)問就像那無窮的寶藏，等著我們?nèi)ヌ骄?學(xué)問就像一塊璞玉，需要用我們的雙手和學(xué)問的刻刀來細(xì)心雕刻，才能使它放出刺眼的光線。

我們青少年的心靈正在脆弱時(shí)期，只有靠學(xué)問的奧妙，才能使我們歡樂的成長(zhǎng)。

為了使自己的人生發(fā)揮出無限的價(jià)值，體現(xiàn)出人生的意義，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，跟上社會(huì)的步伐。

為了使自己的人生更漂亮，發(fā)出刺眼的光線，讓我們探究學(xué)問，在學(xué)問中漫游吧!

感謝大家!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇4

各位同學(xué)，老師：

大家早上好!我今日演講的題目是"平安在我心'。

生命誠(chéng)珍貴。中外古今，多少詩人，作家用美麗的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，由于生命是珍貴的，人們喜愛生命，由于生命是美妙的。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或損害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)瞬消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的珍貴，感悟到了平安的重要。

讓我們先來聽聽?zhēng)讉€(gè)案例：1.山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中的特大交通事故中，造成20名同學(xué)和1名老師死亡，18名同學(xué)受傷。2.四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心學(xué)校，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學(xué)死亡，17名同學(xué)受傷。3.湖南省衡陽市南岳區(qū)學(xué)校同學(xué)文某被兩名犯罪嫌疑人以母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長(zhǎng)勒索贖金。民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)覺這名學(xué)校生已經(jīng)死亡。

平安與我們每個(gè)師生親密相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順當(dāng)完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安靜、平安的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記"沒有平安防范意識(shí)就是事故'樹立"平安重于泰山，生命高于一切'的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，

因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：

1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;

2、留意衛(wèi)生平安，不吃不干凈的食物，講究衛(wèi)生;

3、放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)準(zhǔn)時(shí)打急救電話或110尋求關(guān)心;

4、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救學(xué)問的學(xué)習(xí)，遇到特別狀況能夠自救并營(yíng)救他人。

同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校內(nèi)吧!讓我們記住學(xué)校提示我們留意的四大平安問題：校內(nèi)平安、交通平安、外出平安、家庭平安。讓我們關(guān)注生命，留意平安，健壯成長(zhǎng)。讓平安伴你在校內(nèi)，你把平安帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高興奮興回家，祝福我們的生活到處開滿平安之花!

最終讓我們一起念起："平安在我心中'

鑼鼓敲得震天響，

聽我來把平安講，

千萬留意別走神，

健康成長(zhǎng)第一條,

平安常識(shí)最重要，

運(yùn)用方法保自己，

課間休息不打鬧，

校內(nèi)里面不奔跑，

上下樓梯靠右行，

大家同來學(xué)自護(hù)，

幸福生活屬于你，

永久屬于你我他,

我今日的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇5

老師們、同學(xué)們：

我今日講話的題目是：心理健康才是真正的健康。

人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們經(jīng)常重視身體健康，而忽視心理健康。

現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系簡(jiǎn)單。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威逼或損壞。有的人程度稍微，有的人程度嚴(yán)峻，在我們的四周，有的人心情反復(fù)無常，時(shí)而熱忱奔放，時(shí)而緘默寡言，悶悶不樂;有的人脾氣暴燥，經(jīng)常無端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)孤獨(dú)?????，意志消沉，悲觀絕望，成天無所事事，沉迷網(wǎng)吧，經(jīng)常遲到曠課，厭學(xué)心情嚴(yán)峻;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批判和勸說拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立心情嚴(yán)峻。

全部這些都與人的心理是否健康親密相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)競(jìng)賽的勝敗;大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?尤其是對(duì)于青少年來說，擁有健康的心理應(yīng)當(dāng)具備以下素養(yǎng)：

首先，對(duì)自己有一個(gè)正確的熟悉，并自尊自愛。

心理健康的人具有自知之明，有自我反省的力量。他們能通過自己與先進(jìn)人物及四周人物的對(duì)比來熟悉自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好、愛好，還能正確評(píng)價(jià)自己的力量與性格，并據(jù)此支配自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的勝利率。他們既不好高鶩遠(yuǎn)，

其次，能正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問題。

心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)四周的事物有糊涂的客觀的熟悉;能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問題的病結(jié)和解決的方法，而不企圖躲避，推卸責(zé)任;，

第三，樂于交往，能保持和諧的人際關(guān)系。

心理健康的青年，總是喜愛與人交往，以查找知音，建立友情，保持合諧的人際關(guān)系。

第四，心情穩(wěn)定，性格開朗。

人的心情與人的需要能否得到滿意相聯(lián)系，但人的需要總有得不到滿意的時(shí)候。這就要求人們擅長(zhǎng)排解心理障礙，能夠掌握、穩(wěn)定自己的心情。要養(yǎng)成喜愛生活、樂觀向上的生活態(tài)度，要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠(yuǎn)大，心境開心，才能勝不驕，敗不餒。

老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校內(nèi)、和諧的校內(nèi).

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇6

通過此次節(jié)目的觀看，我對(duì)新型冠狀病毒有了新的認(rèn)知。山東中醫(yī)藥高校附屬醫(yī)院的劉愛華主任和山東高校公共衛(wèi)生學(xué)院的姜寶法教授在節(jié)目中講了很多關(guān)于疫情的要點(diǎn)，讓我受益匪淺。

新型冠狀病毒傳播的三種途徑主要是口液、飛沫和接觸傳播。在日常生活中，我們可以通過如下的方式來進(jìn)行預(yù)防：

①盡量削減外出，不要去人群聚集處，避開近距離接觸任何有感冒或流感樣癥狀的人。

②外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐交通工具時(shí)，留意佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩。

③留意手衛(wèi)生，使用洗手液或肥皂，流水洗手，或使用含酒精成分的免洗洗手液。

④打噴嚏或咳嗽時(shí)不要用手去捂，要用手肘部或紙巾遮住口、鼻。

⑤居室及工作場(chǎng)所保持清潔，勤開窗，多保持通風(fēng)狀態(tài)。

⑥留意多喝水、多休息、避開熬夜、適度運(yùn)動(dòng)，以提高個(gè)體免疫力量。

但我覺得很重要的一點(diǎn)就是要保持一個(gè)良好的心態(tài)，白衣天使們正在為我們負(fù)重前行，還有眾多的教授專家們也兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守在他們的崗位上，這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑，與死神搏斗的接力賽。然而競(jìng)賽的成功終會(huì)屬于我們。我們個(gè)人雖然渺小，但我們究竟暖和有光，讓我們大家分散起來，待春回大地，人間定會(huì)錦繡如初。

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇7

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今日我講話的題目是：消防平安,從我做起。世界上最珍貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

11月9日是"世界消防日'，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增加全民的消防平安意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的"消防宣揚(yáng)日。

消防平安學(xué)問的貧乏，消防平安意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣學(xué)校起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;20xx年1月26日凌晨1時(shí)30分，東莞市大嶺山鎮(zhèn)一家庭小作坊發(fā)生火災(zāi)，造成13人死亡，5人受傷?？v觀這些奪走很多生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防平安意識(shí)淡薄、違反消防平安操作規(guī)程釀成的惡果呢?

作為中學(xué)校生，我們應(yīng)從平常的生活細(xì)節(jié)入手，留意消防平安，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校內(nèi)。

2、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了順手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍舊開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，同學(xué)們要養(yǎng)成順手關(guān)電源的好習(xí)慣。

3、在教室里，不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。

作為中學(xué)校生，假如發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

1、準(zhǔn)時(shí)報(bào)警?；馂?zāi)報(bào)警電話是119，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。

2、要牢記先救人，后救物的原則，有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員損害。

3、發(fā)生火災(zāi)要冷靜，假如爭(zhēng)先恐后，相互擁擠，不但堵塞通道，嚴(yán)峻的還會(huì)相互踩傷踩死。

4、假如被濃煙包圍不必慌張，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到平安地帶。

5、當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

6、樓房起火被困住時(shí)，可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來，系牢后，抓住繩索往下滑到平安地帶。

7、在無路逃命的狀況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方臨時(shí)避難愛護(hù)自己，發(fā)覺合適機(jī)會(huì)立即逃走，或等待消防人員前來搶救。

同學(xué)們，"遠(yuǎn)離火災(zāi)，制造和諧社會(huì)'是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防平安，為愛護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好，首先我謹(jǐn)代表初三全體同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們道一聲感謝，感謝三年來你們對(duì)我們的關(guān)懷與照看。更感謝在這三年中你們對(duì)待工作的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，。三年來，你們對(duì)我們的吩咐與教導(dǎo)。帶給我們的那些顏色絢爛的回憶與深化人心的感動(dòng)。我們永久不會(huì)遺忘。

同學(xué)們，我們有緣坐在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)是件多么幸福的事情。這三年的過往存于心中，歡快的，哀痛的，無奈的，愁悶的········盡是無比寶貴的回憶，黑板上殘留的粉筆痕跡，磨損的桌角，掉了頁的舊筆記本。斜倚在墻角的掃把，操場(chǎng)的跑道，刷刷的寫字聲，走廊里探討學(xué)習(xí)的背影·········很多個(gè)畫面都定格在我們的腦海中，這三年，我們?cè)诮鹈髁粝铝颂嗟娘L(fēng)景，還記得班長(zhǎng)武若子在班級(jí)活動(dòng)中勞碌不停的身影，和我們?nèi)⑺陌嗟摹八拇蠼饎偂焙妥T暢達(dá)三年來，堅(jiān)持為班級(jí)搬水的奉獻(xiàn)，·········太多太多的感動(dòng)溢于言表，正是有這么多同學(xué)的熱心奉獻(xiàn)，才鑄就了初三、四班這個(gè)幸福的大家庭。

當(dāng)然，這些回憶的重要制造者少不了辛勤教育我們的老師·······

感謝政教處的老師們，他們教我們做人，用德育澆灌我們的心田，夏老師如一縷春風(fēng)，教室里、樓道內(nèi)、校內(nèi)里隨時(shí)隨地都能見到他巡察的。身影，他是我們靈魂的鑄造師，用正義與仔細(xì)鑄就每個(gè)同學(xué)的輝煌。祁主任如夏日的清泉，他偉岸高大的背影寫滿了責(zé)任，他是我們生活的摯友，用歡樂點(diǎn)亮我們的生活。張校長(zhǎng)如秋日的藍(lán)天，用細(xì)心給我們一堂堂生動(dòng)的德育課，用樸實(shí)抒寫奉獻(xiàn)。

班主任姚老師，用獨(dú)特的教學(xué)方式，教會(huì)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，記得她教會(huì)我們“若不把握現(xiàn)在時(shí)，將來怎會(huì)最高級(jí)，永久奮斗并努力，將來幻想最給力;”

語文王老師，她帶領(lǐng)我們品“詩詞歌賦，賞千古風(fēng)流人物，還看今朝·····”

數(shù)學(xué)馬老師，她可謂是“正數(shù)負(fù)數(shù)，指數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行線，交叉線，拋物線，線線情真意切;”

物理厚老師，“處三尺講臺(tái)，出力做功，嘹亮嗓音，憑一腔熱血，放電發(fā)光?！?/p>

化學(xué)尚老師，“面酸堿鹽，樂與有機(jī)無機(jī)作伴，培育學(xué)子，巧同原子分子周旋?！?/p>

政治曹老師，“仁義禮智大綜合，講憐憫，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！?/p>

歷史祁老師，“橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰，縱觀遼宋夏金元，通古今變換。”

體育馬老師，“無三尺圣壇，卻有一尺一球作伴，強(qiáng)健身手，步姿瀟灑凜然。

正是這些老師們辛勤的培育，善意的教導(dǎo)，才成就了我們今日的蛻變。

依昔記得，每當(dāng)放學(xué)時(shí)分，日落幽谷之時(shí)，整個(gè)校內(nèi)被一片金燦燦的嚴(yán)厲的光線覆蓋著，模糊了整個(gè)天際，這個(gè)時(shí)候的金明是最漂亮的，算算剩下的時(shí)間，我們僅剩50多天就要離開這個(gè)漂亮的校內(nèi)。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深刻在心底，讓我們無法遺忘，我們無力回報(bào)母校什么。只愿在兩個(gè)月后的中招考場(chǎng)上，取得優(yōu)秀的成果，交給母校一份滿足的答卷。同學(xué)們，讓我們帶著英勇拼搏的精神，永不放棄的決心，持之以恒的毅力，來迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，同我一起宣誓：”今日，我為金明驕傲，明天，我為金明傲慢?！?/p>

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇9

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六班級(jí)(4)班的，今日我國(guó)旗下講話的題目是《陽光心態(tài)，健康成長(zhǎng)》。

陽光給人的感覺是美妙的，它明媚、熱鬧、絢爛。陽光代表著一種樂觀健康、樂觀進(jìn)取的心態(tài)和熱忱向上的生命力。一個(gè)人來到這個(gè)世界，當(dāng)然盼望歡樂多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊，總會(huì)不行避開地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成果不抱負(fù)、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種狀況之下，是否保持陽光心態(tài)是特別重要的。陽光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的、樂觀的、進(jìn)取的心態(tài)。所以我們要專心去塑造陽光的心態(tài)，做一個(gè)健康的同學(xué)。

那么，該如何塑造陽光的心態(tài)呢?我認(rèn)為要留意以下幾個(gè)方面：第一、學(xué)會(huì)寬容。俗話說:"良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒'。假如為了一點(diǎn)小事，大鬧一場(chǎng)，出口傷人，那會(huì)使你的形象大打折扣，也給他人帶來損害。冷靜下來一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。

其次、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己。我們轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，但可以轉(zhuǎn)變自己;轉(zhuǎn)變不了事實(shí)，但可以轉(zhuǎn)變態(tài)度;轉(zhuǎn)變不了過去，但可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)在;不能掌握他人，但可以把握自己;不能樣樣順當(dāng)，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以轉(zhuǎn)變心情;不能選擇容貌，但可以呈現(xiàn)笑容;不能預(yù)知明天，但可以用好今日。

第三、學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。我們相聚校內(nèi)，本身就是一種緣分。好好應(yīng)當(dāng)珍惜這份緣，學(xué)會(huì)感恩、觀賞、賜予。同學(xué)取得了成果，我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候;同學(xué)成果差了，給以急躁地關(guān)心指導(dǎo)在給別人送去歡樂的同時(shí)歡樂自己。

第四，學(xué)會(huì)發(fā)覺生活中的美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)覺。"父母真好'、"老師真有學(xué)識(shí)'、"同學(xué)真棒'，就像那個(gè)老太太，看到樂觀的一面，信念就足了。

詩人汪國(guó)真說得很有哲理，"心晴時(shí)雨也是晴，心雨時(shí)晴也是雨'。同學(xué)們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個(gè)健康向上的人吧!

感謝大家!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇10

敬重的老師，友愛的各位同學(xué):

大家早上好!

我很興奮代表九班級(jí)四班全體同學(xué)在此演講，今日我演講的題目是《拼搏讓人生更精彩》。

每個(gè)人都盼望自己有一個(gè)精彩的人生。如何讓自己的人生更精彩，其實(shí)許多勝利的人士早已經(jīng)把答案告知了我們。冰心說："勝利的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。'法國(guó)聞名作家雨果大師說："在藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志頑強(qiáng)的人例外。'

也就是說，真正能讓你的人生精彩的秘訣就是拼搏!

拼搏是強(qiáng)者的凱歌。雄鷹不甘于大地的平坦，振翅一搏，飛翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細(xì)流，英勇一搏，融入了寬闊的大海。精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山，歷史留下的永久是拼搏者的腳印?????。

拼搏是勝利的階梯，勝利需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。是的，在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永久領(lǐng)會(huì)不到"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小'的喜悅。

拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了"史家之絕唱，無韻之離騷'，貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲，郭晶晶因拼搏多次登上跳水的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。"拼搏'始終是勝利人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭受怎樣的挫折，"拼搏'都是從低谷走向巔峰的不老神話。

在學(xué)習(xí)中，拼搏精神要求我們虛心謹(jǐn)慎、不驕不躁、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;在生活中，拼搏精神要求我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)、腳踏實(shí)地、奮勇向前。在獲得勝利時(shí)，拼搏精神給我們樹立起雄偉的目標(biāo)，督促我們一如既往，再接再厲;面對(duì)失敗時(shí)，拼搏精神給我們堅(jiān)決的信念，鼓舞我們堅(jiān)持不懈，發(fā)奮圖強(qiáng)。

"課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)學(xué)習(xí)，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)'這學(xué)習(xí)的三步曲缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能做到嫻熟把握學(xué)問。獨(dú)立完成作業(yè)，仔細(xì)細(xì)致思索，再好的機(jī)器長(zhǎng)期不用也會(huì)生銹，樂觀思索會(huì)讓大腦越來越敏捷。

同學(xué)們，考試成果總有一個(gè)第一，總有一個(gè)最終，但考試的精神只有一個(gè)，那就是堅(jiān)持不懈，銳意開拓，努力拼搏，拼搏成就將來!那些還徘徊不定的同學(xué)們，不妨以現(xiàn)在為契機(jī)，撿起拼搏的利器，讓信念重回心中。只要我們能發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神，充分利用良好的條件和學(xué)習(xí)氛圍，勤學(xué)苦學(xué)，愛學(xué)樂學(xué)，就會(huì)制造人生的精彩。鑿壁借光，程門立雪，頭懸梁錐刺股，不都是前輩人給我們做出的榜樣嗎?

泰戈?duì)栐f：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)受過地獄般的磨練，才能煉出制造天堂的力氣。很多勝利的人士給我們做出了榜樣。

張海迪5歲時(shí)就高位截癱。從那時(shí)起，她開頭了自己獨(dú)特的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校內(nèi)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)了高校英語、日語和德語等外語，并攻讀了高校和碩士討論生的課程。她創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。1983年，張海迪被稱為中國(guó)"當(dāng)代保爾'。

"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?'，真的，生命中總有些時(shí)候，我們必需為自己的勝利付出代價(jià)。一粒種子，只有經(jīng)受黑暗中無望的掙扎，才會(huì)沖破泥土，長(zhǎng)成參天大樹;一株臘梅，只有經(jīng)受寒風(fēng)暴雪，才會(huì)發(fā)出迷人的芳香。

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。青春年少何其短，精彩人生需努力?，F(xiàn)在九班級(jí)的同學(xué)正在中考，八班級(jí)即將面臨地理生物的小中考，同學(xué)們，你預(yù)備好了，那就行動(dòng)起來吧!找準(zhǔn)目標(biāo)，超越自我，奮力爭(zhēng)先，持之以恒。讓扎實(shí)的行動(dòng)代替空洞的口號(hào)，用昂揚(yáng)的斗志揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，哪怕提高一個(gè)名次也是你的巨大進(jìn)步!同學(xué)們，信任你肯定會(huì)用拼搏繪出自己最絢麗的風(fēng)景，肯定會(huì)用拼搏鑄就自己最精彩的人生!!

最終祝大家拼搏出抱負(fù)的成果!

演講完畢，感謝大家!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇11

老師們、同學(xué)們：早上好!

今日，我國(guó)旗下講話的題目是《自信，讓你我更精彩》。

自信是什么?古今中外，多少人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底說："一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信念這兩個(gè)條件。'美國(guó)聞名思想家、文學(xué)家愛默生說："自信是勝利的第一秘訣。'詩圣杜甫告知我們，自信是"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小'的氣魄;詩仙李白告知我們，自信是"天生我材必有用'的豪情;毛主席告知我們，自信是"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里'的壯志。

自信是什么?兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人告知我們，自信就是克服眼前困難，看到光明前景，信任我能行!自信不是在你得到之后才信任自己能得到，而是在你還沒有得到之前就信任自己肯定能得到的一種信念。當(dāng)然擁有自信，更多的需要自身的修煉。

自信需要有實(shí)力的支撐，是一種由內(nèi)而外展現(xiàn)的力氣，而這一力氣需要你的努力。只有把握了更多的本事，積淀了更多的學(xué)問，面對(duì)困難，才會(huì)從容不迫。假如沒有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。自信需要寬容待人獻(xiàn)愛心。由于在獻(xiàn)出愛心的過程中，你會(huì)得到更多的回報(bào)。別人的感謝與夸贊，都會(huì)滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力氣。這會(huì)使你信念倍增;自信還需要有平和的心態(tài)，漂亮的微笑。自信的人，懂得人無完人的道理。面對(duì)比自己優(yōu)秀的，不嫉妒，也不自慚形穢;面對(duì)比自己弱小的，不傲岸，更不蠻橫驕縱，而是以虛心、學(xué)習(xí)的姿勢(shì)，去面對(duì)一切。

同學(xué)們，生活中，自信經(jīng)常轉(zhuǎn)變著你我他：布滿自信的自我介紹，會(huì)讓同學(xué)們深深地記住你;上課自信的舉手發(fā)言，會(huì)讓老師確定你對(duì)學(xué)問的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信，會(huì)讓你重新振作起來，奮勉向上;自信是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓與遲疑;。自信是戰(zhàn)鼓，催人勇往直前，大膽挺進(jìn);自信是陽光，助人思維靈敏，精神抖擻。所以，友愛的同學(xué)們，自信地展現(xiàn)自我吧，它會(huì)讓你我更加精彩!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇12

各位老師、同學(xué)：

早上好!今日我講話的主題和同學(xué)們的一個(gè)壞習(xí)慣有關(guān)，那就是吃零食。學(xué)校早已經(jīng)禁止帶零食進(jìn)入校內(nèi)，但是，有的同學(xué)還在想方設(shè)法地到校門口的貨攤上購買零食或者是買好零食偷偷帶進(jìn)校內(nèi)里。可是同學(xué)們，你們知道嗎?在校內(nèi)內(nèi)吃零食給我們帶來的是什么樣的后果嗎?

首先，校門口貨攤上或小店里的零食買不得，也吃不得。這些零食大都是些非法地下作坊生產(chǎn)出來的“三無”食品。曾有記者在這些地下作坊里看到鹽、味精、辣椒粉等作料隨處擺放在又臟又濕的地上，旁邊有一桶豆制品爛得發(fā)臭，且蛆蟲滾滾!而這些腐爛發(fā)臭的東西，在處理后就有可能成了貨攤上的零食!你們說，吃這樣的“三無”食品我們的健康有保障嗎?在學(xué)習(xí)的時(shí)候能安心嗎?

其次，常吃零食還會(huì)給同學(xué)們帶來潛移默化的身體損害。你們現(xiàn)在正是身體各個(gè)器官發(fā)育的時(shí)刻，由于常吃零食，你的胃得不到應(yīng)有的休息，日子長(zhǎng)了，“少年胃病”也就多了;由于常吃零食，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了，蛀牙的也增多了;由于常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時(shí)間長(zhǎng)了，養(yǎng)分不良的也變多了。

另外，常吃零食還極易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食自己掌握不了也想過一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食跟你的父母長(zhǎng)輩無理取鬧?你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里錢拿走?你是否曾經(jīng)為了吃零食而花掉了撿到的

錢或者拿了同學(xué)的錢?假如你已經(jīng)符合了這五條中的兩條以上，我可以說，同學(xué)，警惕啊!你已經(jīng)被零食“毒害”了!

常吃零食還給校內(nèi)環(huán)境帶來了與我們高鎮(zhèn)學(xué)校極不相稱的一幕幕。有的同學(xué)吃過零食后包裝紙或果皮隨處扔，干凈的校內(nèi)一會(huì)兒功夫就變成了垃圾場(chǎng);有的同學(xué)吃過零食后把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶，引來了一只只蒼蠅，或者一走進(jìn)教室，撲面而來的是一種說不出來的惡心的味道，我們?nèi)绦目吹竭@樣的校內(nèi)嗎?情愿在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

今日，我提出倡議：拒絕零食進(jìn)校內(nèi)，還自己一個(gè)健康的身體，還自己一個(gè)良好的心境，還校內(nèi)一個(gè)干凈的環(huán)境!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇13

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三初二六班的李悅。今日，我在國(guó)旗下演講的題目是：人生苦短，贏在拼搏。草原需要駿馬的馳騁，才丈量出一片寬廣寬闊;黃河需要水波的奔騰，才激揚(yáng)出可歌的其實(shí)磅礴;歷史需要英雄的悲壯，才記載得刻骨銘心;生命需要無畏的拼搏，才會(huì)在飛逝的時(shí)間中贏在拼搏。藍(lán)天下不曾留下鳥兒的痕跡，可是會(huì)有人記得它曾飛過。白云蒼空，琴音寒徹。很多的明天就這樣過去，匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌，渺小的軀體能爆發(fā)出什么?

我們有抱負(fù)，有理想，有戰(zhàn)斗力。堅(jiān)信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用?！睍r(shí)間雖然過去，太多的記憶依舊會(huì)雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上疾馳的太快，我們有力量在步伐上將一個(gè)個(gè)腳印踩得更實(shí)，更深。然后用汗水將他們填滿，倒影中眼神向前那么堅(jiān)決。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手，手掌寬厚且堅(jiān)，緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前連續(xù)人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思索的問題。

是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平凡的小丑，一切的一切還是由自己打算。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其珍貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。如果你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。由于你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光榮。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生最終有所成就，我興奮，我驕傲?！边@是一個(gè)抱負(fù)的結(jié)果，事實(shí)上很多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹，讓他們懊悔莫及。凡世沒有懊悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，突然而已。歲月匆忙，無情地消逝著。我們應(yīng)當(dāng)靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。信任在離世的時(shí)候，我們能夠安靜地說，“我來過，我無悔，我歡樂?！辈灰獙A滿留下，抓緊時(shí)間奮斗吧!。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的漂亮，而是在于它極速劃過的同時(shí)還在更加刺眼的讓別人觀賞它釋放自己。相對(duì)與永恒，我們都很清晰的明白，人之一生不過一瞬，刺眼一睜一閉，太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長(zhǎng)河中不能隨波翻涌，就算那一時(shí)激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的漂亮。

一生，一世，一年，一月，或許我們的明天越來越少，但是數(shù)不勝數(shù)的今日里，我們能活出眾多個(gè)精彩的自己，千百之中，全都英姿颯爽，傲目直立。由于我們?yōu)樽约浩床^，我們戰(zhàn)斗過。打烙過光陰，鍛造了過去的歲月。無論我們?cè)谂c不在，全浮繪著鋼鐵般嶄新的光澤。長(zhǎng)風(fēng)破浪的士氣，走上那一往直前的道路，汗水滴養(yǎng)鮮花千百，走過之后，季節(jié)流轉(zhuǎn)，哪怕找到了路的終點(diǎn)，我們還可以回頭大笑，鮮花青樹長(zhǎng)滿走過的路。

敢打才會(huì)勝，敢拼才會(huì)贏。所以，從現(xiàn)在開頭，拼搏。在接下來的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，用拼搏的汗水來記錄你的腳印?????。

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇14

老師、同學(xué)們：上午好!

今日我講的題目是《平安在心中幸福永相伴》。

平安是一個(gè)永恒的話題，由于平安承載著鮮活的生命，而生命對(duì)每個(gè)人都是一次不行逆轉(zhuǎn)的旅程，一旦失去就不會(huì)再有回來的時(shí)候，平安是生命的根本保證。

一個(gè)人最基本的需要就是平安，有了平安，我們才能以堅(jiān)決的意志去攀登人生的階梯，才能為生活制造一份輝煌，有了平安我們才能盡情揮灑，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，活出自己的本色，亮出自己的風(fēng)采，只有平安，才能保證生命的平安，才能享受生活的幸福。

在生活中平安就如我們的身影，與我們形影不離，與我們一路同行，平安時(shí)刻存在于我們的身邊，存在于我們身邊的一言一行，舉手投足之間，所以人們常說生活到處皆平安、事事有平安。對(duì)于主要生活在校內(nèi)中的我們?nèi)绾瘟粢馄桨?總的來說至少有以下幾個(gè)方面。

首先，我們要有劇烈的自我平安、自我愛護(hù)意識(shí)，做到平安在心中。在校同學(xué)的平安，始終是社會(huì)、學(xué)校和每個(gè)家庭高度關(guān)注的問題，也為此不斷在方方面面做了許多努力，許多同學(xué)也已經(jīng)習(xí)慣了"要我平安'的氛圍，對(duì)父母的吩咐、老師的教育往往不以為然，自己的行為也經(jīng)常肆無忌憚不計(jì)后果。其實(shí)，在日常生活中，平安經(jīng)常只能把握在自己手中，別人無能為力也無以替代，有時(shí)，生死只在一念間，過公路時(shí)多一秒鐘的停留、多一個(gè)細(xì)心的觀看，可能就是對(duì)生或死進(jìn)行了一次選擇，所以，我們要變"要我平安'為"我要平安'，才能更有效地預(yù)防意外事故的發(fā)生。

其次，要做到"我會(huì)平安'，提高自我平安防范力量。在生活中，要主動(dòng)學(xué)習(xí)交通平安、防火逃命、食品衛(wèi)生、防詐騙等等平安學(xué)問，不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不輕信網(wǎng)友，可以與父母、同學(xué)就平安問題進(jìn)行常常的爭(zhēng)論溝通、依據(jù)媒體傳來的案例商議?對(duì)策，甚至對(duì)某些緊急狀況下的溝通進(jìn)行商定等等，做平安的有心人，提高自我防范力量。

第三，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣。在生活中，你可能有過不慎被偷的經(jīng)受，也可能曾有過由于不慎而導(dǎo)致意外受傷的經(jīng)受，每當(dāng)此時(shí)，你有何感悟?有沒有反思過自己應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?我想，我們每個(gè)人都可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中獲得閱歷，更可以通過一個(gè)個(gè)慘痛的事例吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成時(shí)時(shí)留意平安，養(yǎng)成順手關(guān)燈、鎖門扣窗等的防火、防盜好習(xí)慣。

第四，學(xué)法、懂法、知法、守法。除了做好對(duì)外來因素的平安防范外，我們自身還要學(xué)法、懂法、知法、守法，樹立正確的是非觀念，培育良好的品德，知道那些事情能做，那些事情不能做，學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，懂得謙讓、懂得敬重別人，做到不無事生非，不對(duì)同學(xué)惡言相向、拳腳相加、施加損害。

同學(xué)們，哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿。我們每一個(gè)人若能時(shí)刻提示自己，從微小處做起，形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣，把平安牢記在心中，校內(nèi)的平安屏障才能不斷加強(qiáng)，我們的幸福才會(huì)不斷延長(zhǎng);平安在心中，更在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中，讓我們牢記平安，并付諸于行動(dòng)，共創(chuàng)幸福美妙的明天

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇15

今日國(guó)旗下講話的題目是"謙遜我們的追求'。

孔子誕生于春秋時(shí)代的魯國(guó)。他自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確立了堅(jiān)決的學(xué)習(xí)志向，開頭走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力，仔細(xì)讀書，而且虛心好問，他的很多學(xué)問是他隨時(shí)隨地向別人請(qǐng)教得來的。他問過出名的學(xué)者，也問過一般的農(nóng)夫;他問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過梳著小辮的孩童;他還情愿向不如自己的人請(qǐng)教，能夠"不恥下問'。從這當(dāng)中，他體會(huì)到一個(gè)道理："三人行，必有我?guī)熝?。意思說，幾個(gè)人在一起，這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的道理。同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來就有誠(chéng)懇、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦'的美譽(yù)。"您好'、"再見'、"請(qǐng)'、"感謝'、"對(duì)不起'、"不客氣'這些謙遜禮讓的文明語，始終是我國(guó)人民日常生活中的習(xí)慣用語。

《尚書》說："滿招損，謙受益'。毛澤東又說："虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。'這兩句話都說明白虛心對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。只有虛心才能不斷地接受新思想新學(xué)問而能不斷進(jìn)步，傲慢自滿只能停步不前。反過來講，見識(shí)越廣就越知不足也就越虛心，而坐井觀天者為自己能觀看頭頂上的一方天空而沾沾自喜。虛心是一種待人對(duì)事的態(tài)度，也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。由于只有虛心的人才能不傲氣、少自負(fù)，尤其在成果面前，不驕不躁。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的教訓(xùn)："謙遜'，是一個(gè)人奮勉向上的風(fēng)貌，讓我們牢記在心，今后無論我們走到哪里，都要把它當(dāng)作自己的座右銘，以此勉勵(lì)自己，鞭策自己，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)美妙的將來而不懈努力。

感謝大家!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇16

這天午時(shí)輪到小明值日了。此刻，他已經(jīng)開頭掃地了。突然，他覺得頭似乎被什么打了一下，低頭一看，哦，原先是一個(gè)小小的紙團(tuán)!他似乎已明白了是誰，拿著掃把，走上了教室。

剛走進(jìn)教室，他就聽到了一陣吵架的聲音，一個(gè)小紙團(tuán)迎面飛了過來。果真不出所料，這真是小剛搗的鬼。一個(gè)快嘴的同學(xué)觀察了，立即大喊道：快走啊，班長(zhǎng)來了，班長(zhǎng)來了，快走啊!圍觀的人立即一哄而散了。小明冷靜地走進(jìn)教室，叫住了正想走開的小剛，拉住他，走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前，讓老師教訓(xùn)他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的清潔分區(qū)，指著地上的小紙團(tuán)，說：這是你扔的吧，把《僅有一個(gè)地球》這篇課文的主要資料背誦一下吧，你就應(yīng)沒有遺忘。本文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)學(xué)問，闡明白人類生存僅有一個(gè)地球的道理，說明白愛護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的好處。小剛把《僅有一個(gè)地球》這篇課文的主要資料背誦了出來。很好，你背誦得可真好，但為什么你要破壞環(huán)境衛(wèi)生呢?我我也不明白。小剛的臉紅了。愛護(hù)環(huán)境，善待地球，你以后不要再破壞環(huán)境了。說完，他們把地上的小紙團(tuán)撿起來，扔到垃圾箱里。

小明說得可真對(duì)，愛護(hù)環(huán)境，善待地球，讓我們行動(dòng)起來，制造更完善的明天吧!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇17

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我是來自八五班的。首先讓我來給大家介紹一下我們班的升旗手吧。。

主旗手王夢(mèng)峽，我們班的衛(wèi)生委員，她不僅是一個(gè)活潑開朗的女孩，還是一個(gè)任勞任怨工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的好干部。她總是不放過一片紙屑，一絲污垢。每次看到垃圾，她總是第一個(gè)撿起來。

副旗手蔣素桐，我們班的語文課代表。每次提起她語文老師都會(huì)舉起大拇指笑得合不攏嘴，不得不承認(rèn)她是語文老師的好助手，她也是同學(xué)們的好榜樣。在學(xué)習(xí)上她總是以身作則，起模范帶頭作用。

副旗手郭瑾蓉，我們班的團(tuán)支部書記。她是被同學(xué)們稱為樂于助人小公主，被老師們稱為勤奮刻苦好同學(xué)的女孩。下課時(shí)，你總能看到她寧靜的坐在那，或拿著一本書正在入神或拿著一本練習(xí)蹙著眉。

我今日要演講的主題是責(zé)任!

"責(zé)任'是個(gè)沉甸甸的話題，由于有了責(zé)任就會(huì)有壓力。但即使有壓力，我們依舊要去擔(dān)當(dāng)，由于那是"份內(nèi)要做的事情'。責(zé)任是一個(gè)神圣的字眼，由于她不是輕佻隨便的承諾，而是立下的誓言，是必需付諸的行動(dòng)。

第一次意識(shí)到責(zé)任這詞我身上也有時(shí)?？梢哉f有少許的興奮，少許的哀痛，再加上一絲的沉重。假如把心中的感情分成幾部分來算，到是幾許高興幾許愁了。

記得那天是發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷之后，爸爸很安靜地說"：現(xiàn)在你也不小了,這次我就不說你了,不過你要知道這是你的責(zé)任。'我這才發(fā)覺，當(dāng)我任性囂張的揮霍自己青春的時(shí)候，肩上的責(zé)任越來越重。此刻，身為中同學(xué)的我們，無須闊談保家衛(wèi)家舍身求義，不必奢談舍命硬干地專攻科技，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著自己的特定責(zé)任學(xué)習(xí)。

用心聽好每一堂課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，按時(shí)做好每一回值日，急躁對(duì)待每一位組員細(xì)心，關(guān)懷每一個(gè)家人，這一切的一切都是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。當(dāng)我們從新端詳過去時(shí)，不防捫心自問："我是否真的在仔細(xì)對(duì)待自己的職責(zé)?'

我們班的楊紫璇，是組長(zhǎng)中的模范代表。她工作仔細(xì)，對(duì)每位組員都盡職盡責(zé)。她們組的量化分總是在班上遙遙領(lǐng)先。上個(gè)星期班會(huì)時(shí)她的組員欣喜的談到"：我們組長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)，每周都給組內(nèi)的每個(gè)人定了相宜的目標(biāo)，在她的帶領(lǐng)下我們每個(gè)人都有了很大的進(jìn)步，真的很感謝她，對(duì)我們這么負(fù)責(zé)。'她用她的責(zé)任心感動(dòng)著她的每一位組員，讓她們都取得了飛躍性的進(jìn)步。

我們班的班長(zhǎng)劉懿嫻，是學(xué)校出名的才女，她不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在對(duì)班里的管理也是非常負(fù)責(zé)。午自習(xí)班上由于有她的管理所以總是那么寧靜。在她們組內(nèi)的組員進(jìn)步也是特別大。還記得去年分組時(shí)，她們?cè)瓉淼慕M員從二號(hào)變成了一號(hào)，但是還是向老師要求分在她的組內(nèi)。是什么讓她的小組有吸引力?是她對(duì)小組成員的責(zé)任心。

同學(xué)們，信任你也常常會(huì)有經(jīng)過努力后滿意的輕嘆"我最終完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付'。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，遺忘了同學(xué)的身份、遺忘了同學(xué)該有的責(zé)任，那些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。而作為同學(xué)的我們，不要跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，由于一個(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不行推辭的責(zé)任。

同學(xué)們，愿我們?nèi)康娜硕及沿?zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇18

老師們，同學(xué)們：

早上好，首先問大家一個(gè)問題，看看你們?cè)谀X子里出現(xiàn)的第一答案是什么?問題是：在你心目中什么是最重要?(停三秒鐘)你們的答案可能是多種多樣的，但我認(rèn)為：人生最重要的東西是健康。沒有了健康，金山銀海也只能是廢紙一堆;沒有了健康，時(shí)間再多也只能是茍延殘喘;沒有了健康，抱負(fù)再高也只能是空中樓閣。所以，健康，是人類最珍貴的財(cái)寶。

再問其次個(gè)問題：什么是健康?(停三秒鐘)有的同學(xué)剛才腦子里跳出的可能是“不就是身體不生病”嘛!是的，沒錯(cuò)，但這只是健康的一小部分，上周我校響應(yīng)教育局的號(hào)召，進(jìn)行了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，那就是為了增加體魄，促進(jìn)身體健康，而真正的健康，不僅僅是生理，還包括心理和道德上。因此，真正的健康，不僅僅是身體沒有缺陷和疾病，還要具有良好的心理狀態(tài)、社會(huì)的適應(yīng)力量和高尚的道德品質(zhì)。

健康是財(cái)寶，健康是理念，健康是習(xí)慣。遇到了困難英勇地迎上前，碰上了挫折依舊布滿自信，失敗了依舊執(zhí)著于既定的目標(biāo)走，這些都是健康，是心理的健康。遇到同學(xué)老師學(xué)會(huì)微笑問候，他人有了困難學(xué)會(huì)熱忱關(guān)心，與同學(xué)老師有了沖突學(xué)會(huì)友善相處，這些都是健康，是社會(huì)適應(yīng)力量的健康;順手?jǐn)Q緊過嘩嘩流著水的水龍頭，自覺將廢棄物放入果殼箱，這些也都是健康，是道德的健康。心理的健康能讓人產(chǎn)樂觀地觀對(duì)一切，適應(yīng)力量的健康能讓人際關(guān)系和諧，道德的健康能讓人成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。生理上、心理上的不健康，損害的可能只是個(gè)人;而一個(gè)人適應(yīng)力量尤其是道德的不健康，損害的將是他人、集體、家庭乃至國(guó)家、民族。

因此，塑造健康，就不僅僅是關(guān)注自己的養(yǎng)生之道，把握良好的生活節(jié)奏，更要締造一種陽光的心態(tài)：學(xué)會(huì)自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)參加各種有益的活動(dòng);學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)自己，愉悅地接納自己;學(xué)會(huì)與他人溝通與相處，學(xué)會(huì)對(duì)他人敬重和寬容;學(xué)會(huì)感恩父母和老師，學(xué)會(huì)服務(wù)他人服務(wù)社會(huì);學(xué)會(huì)保持一種平常的心態(tài)，學(xué)會(huì)享受精彩每一天。這樣做，你不僅正在培育一個(gè)健康的身體，更是在培育一種健康的心理，一種健康的習(xí)慣和一種健康的人格，你就是在培育一個(gè)真正的、純粹的、健康的、于社會(huì)有用的人。

今日下午我校將迎接健康促進(jìn)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，我們創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的目的不僅要提倡同學(xué)能自主、健康地學(xué)習(xí)，充分進(jìn)展自我;也要提倡老師能開心、健康地工作，不斷實(shí)現(xiàn)自我。共同樹立“健康第一”的理念，有了健康的老師和同學(xué)才會(huì)有布滿生命活力的校內(nèi)。讓我們抓住創(chuàng)建“健康學(xué)?！边@一契機(jī)，通力合作，把健康的種子播下去，努力營(yíng)造健康的物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境，讓我們的生活由于健康而豐富多彩，讓我們的生命由于健康而生氣蓬勃，帶著健康心態(tài)，締造健康生活，走向健康將來。

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇19

友愛的同學(xué)們：

大家好!明天，6月1日是你的假期。在這里，我代表全部的老師，祝同學(xué)節(jié)日歡樂!

同學(xué)們，明天是我校第七屆“童話歡樂童年”童話節(jié)閉幕式，也是六一慶典大會(huì)。六年學(xué)校生活，有難忘的老師，有難忘的六一。由于這一天是我們孩子自己的節(jié)日。由于這一天我們會(huì)穿上嶄新的衣服，戴上鮮紅的圍巾;由于在這一天，我們又唱又跳又笑;由于這一天呈現(xiàn)了我們學(xué)校生的風(fēng)采，記錄了你我的成長(zhǎng)軌跡、

同學(xué)們，在這個(gè)節(jié)日里，我們不僅要?dú)g樂，還要成長(zhǎng)。所以學(xué)校盼望大家在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)的更好：

第一，干凈的外表。盼望每個(gè)班都能穿統(tǒng)一的衣服，每個(gè)同學(xué)都會(huì)戴一條干凈艷麗的紅領(lǐng)巾，呈現(xiàn)孩子的朝氣。

其次，平安有序的活動(dòng)。不能在走廊里跑。向右兩列上下樓梯，保持寧靜。出了學(xué)校進(jìn)了食堂不能急著跑……這些都是不文明、擔(dān)心全的因素，要在老師的指導(dǎo)下盡力改正。

第三，文明大方的個(gè)人表現(xiàn)。明天下午會(huì)有許多關(guān)懷愛惜我們的領(lǐng)導(dǎo)和客人來我們學(xué)校，我們要禮貌大方，敬禮問好?？梢哉f“好叔叔”、“好阿姨”、“好客人”。還需要做好衛(wèi)生，打掃室內(nèi)外，辦公室衛(wèi)生，不吃不扔紙屑?？幢硌莸臅r(shí)候，不要趴在桌子上或者做其他無關(guān)的事情。

祝同學(xué)們六月一日碩果累累，歡樂無比!

我的演講結(jié)束了，感謝!

感悟人生主題國(guó)旗下講話篇20

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是8班的劉雨晴，今日我演講的主題是《關(guān)心別人，歡樂自己》。說到關(guān)心別人這件事，我不由得想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是一個(gè)宏大的人，他雖然只活到了22歲，但是他這一生卻關(guān)心了很多人。每當(dāng)別人問起他的名字時(shí)，他總是微笑著回答說：我叫解放軍。

記得有一次，我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡，我跟爸爸說：我也想學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好人好事，關(guān)心別人，可是卻沒有機(jī)會(huì)，我好想做一件驚天動(dòng)地的好事呀!，這時(shí)爸爸和顏悅色地對(duì)我說：勿以善小而不為，生活中你會(huì)遇到許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，你都可以去關(guān)心別人，只要你去做了，去關(guān)心別人了，你就能體會(huì)到其中的歡樂。

暑假的一天里，我觀察隔壁家的小弟弟一個(gè)人跑到門前的公路上玩耍，公路上不時(shí)地有車來往，我擔(dān)憂會(huì)撞著小弟弟，就抓緊上前牽著小弟弟的手，把他送回家中，阿姨趕忙對(duì)我說感謝那一刻，我感受到關(guān)心別人真歡樂!

還有一次，我在離家不遠(yuǎn)的櫻桃園旁玩耍，我觀察一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我抓緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去，看著老奶奶慈愛的笑容，我心里美滋滋的那一刻，我感受到關(guān)心別人真歡樂!

在學(xué)校里，我也經(jīng)常做一些微不足道的好事。午休的時(shí)候，我撿拾過校內(nèi)雙環(huán)池中漂移的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報(bào)掉下來了，我會(huì)順手釘上去;做值日倒土?xí)r看到路上有紙屑，我會(huì)順手把它掃入簸萁中。其實(shí)做這些事并不需要多大的力氣，只是舉手之勞的小事，但卻能給別人留下美、給自己帶來愉悅。

是啊!送人玫瑰，手留余香!關(guān)心別人，歡樂自己!

感謝大家的傾聽!我的演講完畢。

關(guān)心別人歡樂自己國(guó)旗下講話2人人都有歡樂的事情，我也一樣。我今日也跟大家共享一下我歡樂的事情。

那是一個(gè)非?？釤岬南奶欤栂褚粋€(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用懇求爸爸、媽媽的方法，換來那夢(mèng)寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的酷熱。有一天，我在家里玩電腦嬉戲。那天特別地?zé)?，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服?/p>

我想：哎，一會(huì)兒去買根冰棍吧。吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正值我買完冰棍，從超市里心滿足足地走出來