七年級暑期道德與法治作業(yè)

暑期道德與法治作業(yè)班級：姓名：一、選擇題（共50題）1．隨州學(xué)子孫玉晴帶著母親走進央視大型文化欄目《故事里的中國》。孫玉晴不忘養(yǎng)育之恩，帶母求學(xué)，二十年如一日，竭盡全力盡一份孝心的感人事跡，感動萬千觀眾，讓主持人董卿也為之落淚！孫玉晴的感人事跡 ()①可以合理地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人②可以傳遞生命的正能量③會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受④可以獲得美好的情感體驗，使我們的生命更有力量①② B．②③C．②④ D．③④2.國際國內(nèi)形勢更加復(fù)雜多變，以科技競爭為重點的國際競爭更加激烈，我國經(jīng)濟正處于歷史轉(zhuǎn)型和發(fā)展的重要時期，不進則退，經(jīng)濟形勢發(fā)展不容樂觀。作為當代青少年要()①犧牲個人利益，維護國家利益②積極參與競爭，實現(xiàn)個人追求③增強憂患意識，立志報效祖國④樹立崇高理想，提高自身素質(zhì)①②B．③④C．①③ D．②④3．廣東省教育廳等13個部門聯(lián)合出臺了《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實施辦法(試行)》，對校園欺凌的預(yù)防、治理等問題作出明確規(guī)定。此舉()①能避免校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生②有利于保障中小學(xué)生身心健康③有利于營造良好的校園環(huán)境④體現(xiàn)對未成年人的司法保護①③B．②③C．②④D．③④4．人的情緒是復(fù)雜多樣的，有喜、怒，哀、懼等________，還有害羞、焦慮、內(nèi)疚等________。 ()A．積極情緒消極情緒 B．低級情緒高級情緒C．正面情緒負面情緒 D．基本情緒復(fù)雜情緒5．一位世界著名的指揮家說：“我只強調(diào)三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’，當你展示自己的‘專業(yè)音’時，還要考慮到整體，是否會干擾別的人的音。”這段話表明 ()①集體規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展②展示自己能確保集體的“和聲”更美③美好的集體一定有共同的規(guī)則④共同目標和團隊協(xié)作是集體力量之源①② B．①③C．②④ D．③④6．電視劇《人民的名義》中有這樣一個情節(jié)：檢察機關(guān)人員在抓捕貪官趙德漢時，一直等到他的妻子帶著讀小學(xué)的兒子出門后，才對其采取強制措施，檢察機關(guān)這樣做()A．使未成年人免受來自家庭方面的侵害B．堅持了教育為主、懲罰為輔的原則C．為未成年人成長營造良好的社會環(huán)境D．體現(xiàn)了法律對未成年人的特殊保護7．班上開展學(xué)習互助活動，在與異性同學(xué)討論問題時，我們應(yīng) ()A．語言文明，自然大方 B．無視性別，東拉西扯C．稱兄道弟，親密無間 D．臉紅心跳，不敢直視8．疫情期間，武漢方艙醫(yī)院的護士們利用空余時間帶領(lǐng)大家跳起了健身舞，活躍了氣氛。這有利于()①患者強身健體，能夠保證健康②轉(zhuǎn)移患者注意，調(diào)節(jié)患者情緒③緩解患者病情，遏制病毒蔓延④增進醫(yī)患感情，營造和諧氛圍①②B．①④C．③④D．②④9．5月27日，2020珠峰高程測量登山隊8名隊員成功登頂并為人類揭曉了“世界高度”新答案。但在他們沖頂之前，先有另外6名“開路先鋒”冒著較大風險將路繩鋪設(shè)至珠峰峰頂，為最終完成峰頂測量工作提供了必要條件。從中我們可以感悟到()①團結(jié)協(xié)作產(chǎn)生合力②團體主義贏得榮譽③明確分工促進成功④個人主義增長才干①②B．③④C．①③D．②③10．《中華人民共和國反家庭暴力法》實施之際，一位父親說：“父母打罵子女是家事，法律管得著嗎？”對這位父親的勸告正確的是()A．父母要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使監(jiān)護權(quán)B．父母不得侵犯未成年子女的受教育權(quán)C．父母對子女的不良行為要有寬恕之心D．父母的管教會影響到子女的健康成長11．被評為“廣東好人”的陳思娜，四歲時右眼視力障礙；七歲后，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學(xué)從未遲到早退，學(xué)習成績一直很優(yōu)秀。對此，下列贊許最能體現(xiàn)她的優(yōu)秀品質(zhì)的是()A．刻苦學(xué)習，實現(xiàn)人生目標 B．吃苦耐勞，履行家庭責任C．開拓進取，精神可嘉可贊 D．自立自強，勇做生活強者12．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎，思傷脾”的記載，可見()A．人與人之間的情緒會相互感染 B．喜怒哀樂是人之常情，無關(guān)健康C．情緒與人的身心健康密切相關(guān) D．同一情緒對不同人的影響相同13．某中學(xué)舉行校園義賣活動，八(1)班同學(xué)為了籌集善款，大家齊心協(xié)力，有的發(fā)動宣傳，有的收集義賣品……該班在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，受到學(xué)校表彰。這表明，美好集體 ()①有共同的愿景②不存在個體差異③是遠離競爭的④是善于合作的①② B．①④C．②③ D．③④14．2020年6月20日，山東省紀委監(jiān)委機關(guān)等相關(guān)部門組成工作專班，對陳春秀、王麗麗被冒名頂替上學(xué)等問題進行了調(diào)查核實。目前，相關(guān)問題已經(jīng)查清，并依規(guī)依紀依法對相關(guān)人員作出處理，共問責46人，這警示我們()①考試是絕對公平的，不容侵犯②要維護憲法和法律的尊嚴③違規(guī)違紀違法的行為都要受到刑罰處罰④要發(fā)自內(nèi)心敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩①②B．②④C．①③D．②③15．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。這是因為()①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體②集體建設(shè)有賴于每個成員的自主行動③集體生活有助于涵養(yǎng)我們的個人品格④個性的豐富完善需要和諧的集體生活①② B．①③C．②④ D．③④16．“法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外之權(quán)，任何人都不能為所欲為，無論是維護權(quán)益，還是表達訴求，都必須在法治軌道上進行，任何逾越法律底線的行為，必將受到法律制裁?！逼浔磉_的理念是()①崇尚自由②崇尚法治③權(quán)利重于義務(wù)④法律面前人人平等①③B．①④C．②③D．②④17.孔子說：“行己有恥”，意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不做。下列古語所表達的思想與“行己有恥”相一致的是()A．人有恥，則能有所不為 B．天行健，君子以自強不息C．役其所長，則事無廢功 D．萬人異心，則無一人之用18.科學(xué)研究顯示，宣泄壓力可以幫助人保持積極樂觀的心態(tài)。以下做法屬于合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒的是 ()①到學(xué)校操場放聲歌唱②換個角度看問題③自我解嘲，自我安慰④向好朋友傾訴①③ B．①④C．②③ D．②④19．“集體的力量來源于共同的目標和團結(jié)協(xié)作”。下列選項與這一觀點主旨相符的是()①輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林②路遙知馬力，日久見人心③一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高④看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛①② B．①③C．②④ D．③④20．“依靠法律來護航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強，二虎相爭雙受傷。學(xué)法用法記心上，百年樹人做棟梁，千里之堤防蟻潰，萬家平安萬年長?！边@首法律歌謠啟示我們中學(xué)生應(yīng)該()A．善待他人，講究哥們兒義氣B．提高品格修養(yǎng)和法律意識，防微杜漸C．封閉自我，避免不良誘惑D．擺脫法律的束縛，追求無約束的自由21.青春是人生畫卷中充滿幸福的篇章，而幸福是奮斗出來的。這給我們的啟示是()①一個人只有艱苦奮斗才能成功②我們的奮斗，既要志存高遠又要腳踏實地③我們要自尊自強，讓青春奮進的步伐永不停息④奮斗的目的，就是為了獲得個人的幸福和快樂①④ B．③④C．②③ D．①②22．正在參加中考試的你，如果情緒有些緊張、焦慮，建議你做幾次深呼吸。經(jīng)過長時間艱苦緊張的備考，考試結(jié)束后，建議你和父母一起欣賞美麗的自然風光。以上調(diào)節(jié)情緒的方法分別是 ()A．放松訓(xùn)練、合理宣泄 B．合理宣泄、改變認知評價C．放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意力 D．轉(zhuǎn)移注意力、放松訓(xùn)練23．古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@說明在集體中 ()A．要平等自由，維護他人利益 B．要確立共同目標，團結(jié)協(xié)作C．要民主公正，滿足個人意愿 D．要避免內(nèi)部競爭，精誠合作24．每個人的內(nèi)心都有一個情感世界，我們通過情感來體驗生命、體驗生活。情感體驗是多種多樣的，下列對情感體驗類別表述正確的是()A．正面的體驗——挫敗感 B．負面的體驗——責任感C．正面和負面混雜的體驗——敬畏感 D．正面和負面混雜的體驗——正義感25．2020年1月10日，榮獲“共和國勛章”的黃旭華院士再獲2019年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他隱姓埋名30年，為我國的核潛艇事業(yè)奉獻自己的光和熱。他常說：“這輩子沒有虛度，我的一生屬于核潛艇、屬于祖國！”對此，給你的感悟是 ()①個人利益與集體利益是一致的②國家利益至上，人民利益高于一切③踐行了社會主義核心價值觀④個人利益高于國家利益①② B．①④C．②③ D．③④26．某地市場監(jiān)督管理局對哄抬口罩等防疫物品價格的藥店，處以違法所得5倍的罰款。這說明()A．法律維護消費者一切權(quán)利B．法律靠國家強制力來實施C．違法行為一定是犯罪行為D．違法行為都承擔刑事責任27．“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面容卻是一種模糊的惆悵，仿佛霧里的揮手別離。別離后，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永遠不老去?！毕铝性娋渑c之蘊含的情感相一致的是 ()A．少壯不努力，老大徒傷悲 B．郎騎竹馬來，繞床弄青梅C．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) D．大漠孤煙直，長河落日圓28漫畫《重拳打擊》警示我們要嚴懲對未成年人的網(wǎng)絡(luò)犯罪。這樣做的理由是()①未成年人辨別能力差，缺乏防范意識②網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，網(wǎng)絡(luò)交往行不通③未成年人的健康成長關(guān)系到民族的振興、國家的富強④加強對未成年人的司法保護①③B．①②C．②④D．③④29．小歡從小學(xué)習擊劍，并在市中小學(xué)擊劍比賽中獲得過獎牌。進入初中后，老師讓他在班會上給大家表演，他卻不敢“亮劍”。對他的行為理解正確的是 ()①是青春期矛盾心理的表現(xiàn)②這種心理是不正常的③他應(yīng)該學(xué)會自我調(diào)節(jié)④是不熱愛班級的表現(xiàn)①② B．①③C．②④ D．③④30.．中國女排以十一戰(zhàn)全勝的成績衛(wèi)冕女排世界杯冠軍。主教練郎平說，每一次身披國家隊“戰(zhàn)袍”，中國女排的目標就是“升國旗、奏國歌”！ ()①驅(qū)使她們勤學(xué)苦練，頑強拼搏②隱藏于她們心靈深處，是與生俱來的③促使她們凝聚力量，奮發(fā)向上④直接轉(zhuǎn)化為比賽技能，幫助她們?nèi)佗佗?B．①④C．②③ D．②④31．2019年10月21日十三屆全國人大常委會第十四次會議對未成年人保護法修訂草案進行審議。此次大修新增“網(wǎng)絡(luò)保護”“政府保護”兩章。修訂未成年人保護法體現(xiàn)了對未成年人的()A．家庭保護 B．學(xué)校保護C．社會保護 D．司法保護32．蘇軾少年聰慧，讀了一些書就頗為自負地在自己房前貼了一副對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書?！焙髞硪晃焕先四弥徊抗艜菰L蘇軾，蘇軾不識書中的字，老人婉轉(zhuǎn)批評了蘇軾，于是蘇軾把對聯(lián)改為“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，用以自勉。蘇軾改對聯(lián)體現(xiàn)了他 ()A．自尊知恥，勇于改正錯誤 B．學(xué)問高深，沒有人能超越他C．沒有自信，缺乏獨立思考 D．視野狹隘，不能拓展志向33.2019年3月12日，正在執(zhí)勤的交警魏弘楊見一位孕婦費力地想要彎腰系鞋帶，于是蹲在地上為這位孕婦系好了鞋帶，網(wǎng)友稱之為“最美的彎腰”。材料表明 ()①主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，是對他人負責的表現(xiàn)②傳遞生活正能量，社會大家庭會更加美好③對他人付出越多，就越能得到他人對等的回報④在情感體驗中，人們總是被動地接受外部環(huán)境的影響①② B．③④C．②③ D．①④34．因公交車急剎車，車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭凈。這名小學(xué)生的行為體現(xiàn)了 ()A．行己有恥的心理品質(zhì) B．止于至善的精神追求C．知錯能改的思想意識 D．見賢思齊的行為習慣35.十三屆全國人大常委會審議未成年人保護法修訂草案和預(yù)防未成年人犯罪法修訂草案，關(guān)注未成年人家庭監(jiān)護、校園安全、人身權(quán)益受侵害等問題。此舉的目的在于()①提高未成年人的法律地位②保證未成年人免受外界傷害③加強對未成年人的特殊保護④促進未成年人的健康成長A．①② B．①④C．②③ D．③④36．“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語不能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是()A．獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為C．窮則獨善其身，達則兼濟天下D．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也37．著名作家契訶夫說：“愉快的笑聲，是精神健康的可靠標志?！边@說明()A．人們之間的情緒相互感染 B．情緒往往受輿論氛圍的影響C．正面情緒能讓生活更美好 D．情緒是神奇的、復(fù)雜多樣的38．班上有個出名的“小幫派”。他們不遵守紀律，和老師、班干部對著干，并邀請小明加入。小明應(yīng)該 ()A．加入，在同學(xué)面前很威風 B．拒絕，小團體主義危害集體利益C．加入，可以不受他人欺負 D．拒絕，小群體都會危害集體利益39.古人云：“怒中之言，必有泄漏?！边@句話告誡我們()A．要學(xué)會調(diào)控情緒，學(xué)會制怒 B．情緒有害，要合理宣泄C．要保守秘密，履行義務(wù) D．要懂得自尊，自愛知恥40.對未成年人的特殊關(guān)愛和保護已成為社會的共識。初中生小輝到青島博物館研學(xué)，博物館根據(jù)相關(guān)規(guī)定為小輝減免門票費用。這體現(xiàn)了對未成年人的()A．社會保護B．學(xué)校保護C．家庭保護D．司法保護41．小紅進入青春期后，臉上開始長痘痘，她感到很自卑。這種心理 ()A．反映出她的修養(yǎng)在提高 B．能夠成為成長的動力C．是一種健康的心理狀態(tài) D．是不尊重自己的表現(xiàn)42．高鐵上，無論曉琪怎么講道理，霸占她座位的阿姨都無動于衷，直到找來了乘警才罵罵咧咧地挪開。曉琪很生氣，為平復(fù)心情可以 ()A．看風景轉(zhuǎn)移注意力 B．與其對罵表達不滿C．鼓動乘客嘲諷對方 D．大聲尖叫發(fā)泄情緒43.美好集體是我們共同學(xué)習、共同生活的精神家園。美好集體需要我們()A．獨自奮斗；互不關(guān)心 B．紀律渙散；不思進取C．注重享樂；盲目攀比 D．友善相待；互相幫助44．2019年1月至2020年4月，廣東依法立案查處涉黑涉惡腐敗和“保護傘”問題2000多人，其中廳級干部5人，處級干部94人。這表明()A．掃黑除惡是我省現(xiàn)階段的中心工作B．法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范C．每個公民都平等享有法律規(guī)定的權(quán)利D．任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)45.下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是 ()A．媽媽批評了穿著另類的小明，小明覺得媽媽的審美觀有問題B．在老師講析解題思路時，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解C．初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報考了一所美術(shù)學(xué)校D．小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆46．情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動。我們要學(xué)會以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是 ()①與同學(xué)發(fā)生誤會時，用詼諧的語言打破僵局②被老師批評后，故意搗亂課堂紀律③與父母發(fā)生矛盾，感覺委屈，亂摔東西④考試失利，通過好友幫助，走出憂傷A．①②B．①④C．③④D．②③47．4月22日，校運會冠軍八年級(1)班在總結(jié)經(jīng)驗。班長說：“冠軍，從來就不是一個人的。”體育委員說：“榮譽是授予我們大家的。”這兩句話共同體現(xiàn)的觀點是()A．集體中不能有小團體 B．只要團結(jié)奮斗，就能獲得冠軍C．集體是由個體組成的 D．要增強團隊意識和集體榮譽感48．2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。制定和頒布該法典的過程說明()A．法律具有規(guī)范和保護的作用B．法律是由國家強制力保證實施的C．法律是由國家制定或認可的D．法律對全體社會成員具有普遍約束力49．“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習中我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性表現(xiàn)在()A．對事沒有自己的看法 B．不敢表達自己的觀點C．敢于對不合理的事情說“不”D．不敢向權(quán)威挑戰(zhàn)50．情緒和情