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滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?zxxk林黛玉進(jìn)賈府——之人物形象的賞析兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。
黛玉的氣韻神情與眾各別:“罥煙眉”清、淡、秀;“含情目”性靈之光;“愁”“嬌”“淚”使人頓生愛憐。——王蒙方法示例——抓住外貌特征來分析zxxk問;“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽?“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來了?帶了幾個(gè)人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ??!?/p>
不等回答,先提一串問題:一、潑辣氣;二、是關(guān)心的表示,也是走過場;三、在“老祖宗”面前可以連珠炮般地說話提問,也是份兒,格兒;四、通過關(guān)心人顯示自己的全面性,細(xì)致性、責(zé)任性,——王蒙方法示例——扣緊人物的語言一連三問,獨(dú)具匠心!黛玉正不知以何稱呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識(shí),也曾聽見母親說過,大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮,以“嫂”呼之。
眾姊妹“忙”,一王熙鳳地位特殊,討好她;二幫黛玉解圍。黛玉“忙”,寫出的小心謹(jǐn)慎。方法示例——扣緊人物的行為“忙”字用得好!天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘?!疤煜抡嬗羞@樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!”——言外之意是,見到林黛玉之前,在“我”想象之中,天下不會(huì)有這樣標(biāo)致的人物;這一句話可謂極盡夸贊之能事,說林黛玉是天下第一美女。聽到這樣的夸贊,林黛玉自然十分受用。但當(dāng)時(shí)迎春三姐妹和刑、王二夫人都在場,她們心里肯定不樂意。王熙鳳馬上話音一轉(zhuǎn),“況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女‘又間接夸了迎春三姐妹,二位夫人心里也高興。實(shí)際上句句都圍繞這”老祖宗“,可見王熙鳳八面玲瓏,善于機(jī)變逢迎。在這一轉(zhuǎn)一變中,一石三鳥。方法示例——扣緊人物的心理方法小結(jié)1、抓住人物的外貌2、品味人物的語言3、分析人物的行為4、透析人物的心理zxxk合作探究結(jié)合具體的語句,分析文中的人物形象,并用四字短語概括。要求觀點(diǎn)鮮明,舉證得當(dāng)。林黛玉進(jìn)賈府賈寶玉林黛玉王熙鳳演練提升在本文中多次人物的“哭”,他們各自的哭的心理都一樣嗎?提出觀點(diǎn)理出綱目、林黛玉哭身世、賈母哭兒孫、王熙鳳哭賈母、賈寶玉哭紅塵演練提升分析論證賈母哭兒孫賈母一見林黛玉“一把摟入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來”。作者用“心肝兒肉叫著”來形容賈母的傷痛,可謂貼切?!敖兄闭f明哭聲很大,“心肝兒肉”則說明傷心的程度和哭得對(duì)象。賈母為什么這樣傷心?賈母的哭有三層內(nèi)涵:㈠賈母年入高齡,看見外孫想起自己的女兒。白發(fā)人送黑發(fā)人,自古是人生大慟。㈡況且女兒的夫家的家境和自家相比自是不如,女兒嫁過去自然受了不少的苦。同是自己的兒女,有的享福,有的遭罪呀!想到這一層,老人無限傷感。㈢外孫女千里尋親,自是吃了不少的苦,如果女兒在世大概也會(huì)無限傷感吧!演練提升演練提升逐層分析寫成文章zxxk6、寶玉眼中的黛玉7、語言描寫藝術(shù)8、眾人眼中的寶玉9、為什么要林黛玉“看”賈府10人物刻畫的烘托藝術(shù)11、賈府的院落布置探微12、《林黛玉進(jìn)賈府》的敘事藝術(shù)13、賈母的作用分析14、不可忽視的“賈母”1、《林黛玉進(jìn)賈府》的“哭笑”藝術(shù)2、《林黛玉進(jìn)賈府》的真假藝術(shù)3、《林黛玉進(jìn)賈府》人物進(jìn)場的描寫藝術(shù)4、《林黛玉進(jìn)賈府》環(huán)境描寫探微5、細(xì)節(jié)描寫在《林黛玉進(jìn)賈府》的作用4、賈府的“規(guī)矩”探微5、肖像描寫藝術(shù)研究小課題親愛的同學(xué)們,紅樓夢是一部文學(xué)經(jīng)典,它以深刻的思想和極高的藝術(shù)價(jià)值傾倒無數(shù)的讀者。我真誠地希望你們能愛上這部作品,從中汲取豐富的營養(yǎng),提高自己的寫作技能,提升自己的人生品味!混世魔王英俊瀟灑善良
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