高二生物必修三期中考試題-2022年整理

優(yōu)質資料word版本——下載后可編輯優(yōu)質資料word版本——下載后可編輯11/11優(yōu)質資料word版本——下載后可編輯高二年級期中考試題生物試題（必修三）本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題：（每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共60分。）1．下列不屬于人體內環(huán)境組成成分的是()A．血漿蛋白B．葡萄糖C．鈣離子D．呼吸酶2．關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是()A．神經(jīng)調節(jié)B．體液調節(jié)C．神經(jīng)—體液調節(jié)D．神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)3．下列關于人體內胰島素的說法中，不正確的是()A.胰島素是靶細胞膜表面受體接受的信息分子B.口服胰島素可以降低患者的血糖水平C.胰島素在人體含量很少、作用效率很高D.胰島素是唯一降低血糖濃度的激素4.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫()A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B、淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌D、體內的天花抗體能防御天花病毒5．在人體的內環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程是 （） A．血漿蛋白質的合成 B．劇烈運動時產生乳酸 C．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合 D．食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖6．小麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后，又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，其原因主要是（） A．高溫條件下生長素轉移到根部 B．高溫條件下脫落酸降解 C．大雨提供萌發(fā)需要的水分 D．雨水條件下乙烯不能正常發(fā)揮作用7．右圖是人體內環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質降低，會引起圖中哪一部分液體增多？（） A．① B．② C．③ D．④8．當種群數(shù)量達到K值時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（） A．這時生態(tài)因素對該種群沒有作用 B．種群的增長率保持穩(wěn)定 C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 D．出生率再也不會超過死亡率9．促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部位分別是 （） A．前者是下丘腦，后者是垂體 B．前者是垂體，后者是性腺 C．兩者都是下丘腦 D．兩者都是垂體2,4,610．乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為 （）2,4,6 A．自身免疫病、肌無力 B．自身免疫病、痙攣 C．過敏反應、肌無力 D．過敏反應、痙攣11．在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基上長出了青霉菌，細菌與青霉菌之間的關系是（）A．寄生 B．互利共生 C．競爭 D．種內斗爭12．當人突然進入寒冷環(huán)境中時，相應的反應是（）A．溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少B．皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加C．皮膚毛細血管舒張，汗腺分泌增加D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少13、生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無籽番茄平均重量(g／個)013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結論是：（）A．2，4—D濃度超過25mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用B．2，4—D與生長素的作用效果相同C．2，4—D可以促進扦插枝條生根D．2，4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg／L14．近幾十年來，我國東南沿海城市人口密度急劇增長，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．年齡組成呈增長型B．性別比例適當C．遷入率大于遷出率D．出生率大于死亡率15．關于人體內環(huán)境中pH調節(jié)敘述不正確的是（） A．血液中乳酸過多時，就與NaHCO3發(fā)生反應，生成乳酸鈉和H2CO3 B．人體血液pH通常在6~7之間 C．血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結合形成NaHCO3 D．血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞，促進呼吸活動將CO2排出16．關于體液免疫的敘述正確的是 （） A．記憶細胞是由漿細胞分化產生 B．抗體是由B細胞分泌的 C．抗體一般可以直接消滅入侵的病菌 D．有的抗原可以直接刺激B細胞，產生漿細胞17．下列對人和高等動物的生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是（）①激素調節(jié)是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮作用的②激素調節(jié)的啟動較慢，持續(xù)時間長③人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調節(jié)來協(xié)調的④激素調節(jié)迅速而精確，反應時間短⑤沖動在突觸間的傳遞是單向的⑥激素是參與體液調節(jié)的唯一化學物質A．①②⑤B．②③⑥C．①③④⑤D．④⑤⑥18．在海洋中捕撈某種魚時最需要獲得的信息之一是 （） A．出生率 B．種群密度 C．物種豐富度 D．性別比例19．下圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（）A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧B．當①處受刺激時，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內負C．②處的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應20、下列措施哪一項與植物激素的作用無關：（）A．移栽花卉時常剪去部分葉片 B．果樹修剪 C．無籽番茄的培育 D．用成熟的鴨梨催熟生柿子21．右圖表示人體生命活動調節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是 () A．該圖可以表示體液調節(jié)或神經(jīng)調節(jié)的過程 B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞 C．如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞 D．細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質22．如圖表示為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線，下列說法正確的是（）①陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力②a為“J”型曲線，b為“S”型曲線③陰影部分的個體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)④K值為環(huán)境容納量A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④23．群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是()A．影響因素不同B．初始條件不同C．產生的植物種群不同D．產生的生物數(shù)量不同24.某生物小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個錐形瓶中進行培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實驗結果判斷，下列說法錯誤的是（）試管號①②③④培養(yǎng)液體積(mL)20102010起始酵母菌數(shù)(l04個)2112A.④號錐形瓶內的種群數(shù)量先于②號錐形瓶下降B.②號和③號錐形瓶內種群的K值不同C.4個錐形瓶內的種群數(shù)量同時達到K值D.4個錐形瓶內的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長25．下列關于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是（）A．興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為正、膜外為負B．神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增加C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞D．細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎26．下列有關頂端優(yōu)勢的敘述，錯誤的是（）A．除去頂芽可促進側芽生長 B．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明了生長素作用的兩重性C．在林業(yè)生產中常需要保持頂端優(yōu)勢D．切除頂芽，切口處涂以高濃度生長素，可以解除頂端優(yōu)勢27．如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其發(fā)生向右彎曲生長的處理是（A）28．關于初生演替和次生演替的敘述，正確的是（）A．沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農田上進行的演替是次生演替B．初生演替形成的群落內無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內競爭明顯C．初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林29.在一陰濕草叢中，生活著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動物，這些生物共同構成一個（）A.生態(tài)系統(tǒng)B．生物群落C．種群D．食物網(wǎng)30．為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（）A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液2,4,6第Ⅱ卷（非選擇題）2,4,6二、非選擇題：本大題共5個小題，共40分31．（7分）圖甲為反射弧的結構示意圖，圖乙、圖丙為圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，據(jù)圖分析。（1）字母A—E代表反射弧的各部分，其中D表示。（2）乙表示的結構名稱是，由組成。（3）丙中興奮的傳遞的方向是（用字母、箭頭表示）。（4）③中液體叫做，可從[⑤]中釋放到③中的物質是。32．（10分）維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是保持身體健康的重要前提，試分析回答下列有關人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的問題：（1）人大量飲水后，釋放的抗利尿激素會，尿量會。（2）人在受到寒冷刺激時，相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌，最終促使甲狀腺合成并分泌的甲狀腺激素增多；當增加到一定程度時，可以抑制和的分泌活動，這種調節(jié)作用稱為調節(jié)。（3）當抗原侵入人體后，__________細胞表面的抗原識別受體與抗原結合，該細胞被活化，分化出的_____________細胞制造出大量的抗體分泌到血液中，與抗原結合后形成沉淀或細胞集團，進而被________細胞徹底水解。33．（７分）Ⅰ、調查某草原田鼠數(shù)量時，在設置1公頃的調查區(qū)內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標記過的個體10頭。請回答下列問題：（1）若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則N=頭。A．30 B．32 C．64 D．96（2）要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符，理論上在調查其必須滿足的兩個條件是。A．有較多個體遷出調查區(qū)B．調查區(qū)內沒有較多個體死亡C．調查區(qū)內沒有較多個體出生D．有較多個體遷入調查區(qū)（3）若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內鼠數(shù)變化和時間之間的關系，應為右圖中的曲線。Ⅱ、加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產北美，作為觀賞植物引人我國，現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災，有“植物殺手”之稱．嚴重威脅這些地區(qū)的生物多樣性。為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性，有人做如下調查：將調查的地塊劃分成10等份，每份內取1個樣方，分別統(tǒng)計各樣方內的植物種類和數(shù)量，計算各種植物的種群密度。近五年植物種群變化的調查結果匯總如下：（單位/株·m－2）年份種名2000年2001年2002年2003年2004年加拿大一枝黃花1.95.19.415.116.5狗牙根8.06.25.63.91.6巢菜3.02.11.10.20車前草3.02.00.400婆婆納3.22.81.71.30澤漆2.11.81.51.00小蘗2.21.91.51.21.0狗尾草3.22.51.51.10.6繁縷8.03.21.10.50卷耳5.41.41.000(１)本調查采用的方法是；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應；種群密度的計算方法是。(２)從生物多樣性保護的角度考慮．本調查結果給我們的啟示是。34．（６分）人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題：(1)由圖1得出的初步結論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是__、。(2)由圖1的結果（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。(3)已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有作用。②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是。35．（10分）為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答下列問題：實驗材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液，噴壺等。（1）實驗步驟：①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將和噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的。（2）預測實驗結果：。（3）上述實驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗，是否影響實驗結果的可靠性？