2021年下半年教師資格證小學(xué)《綜合素質(zhì)》真題及答案

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021年下半年教師資格證考試1組討論加以解決。從教師觀的角度，下列表述正確的是A張老師注重學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特性B張老師是學(xué)生成長(zhǎng)的研究者張老師重學(xué)生發(fā)展的主體性XI1【答案】DXI導(dǎo)學(xué)生積極思考并通過小組討論解決問題，說明其注街學(xué)生發(fā)展的主體性。并通過自編情景劇的形式表現(xiàn)出來。此次活動(dòng)涉及的美育內(nèi)容是藝術(shù)美和科學(xué)美社會(huì)美和科學(xué)美C.藝術(shù)美和社會(huì)美2.【答案】C來”是藝術(shù)美。下列選項(xiàng)屬于正確的學(xué)生觀的是①學(xué)生是發(fā)展著的人②人是未完成的存在物③學(xué)生是自我發(fā)展的主體④學(xué)生的發(fā)展應(yīng)當(dāng)具有個(gè)性化⑤教師是學(xué)生發(fā)展的幫助者而不是決定者⑥教師要不斷自我完善才能樹立正確的學(xué)生觀A.①②④B.①②③C.③④⑤3.【答案】A【解析】“以人為本”的學(xué)生觀（1）學(xué)生是發(fā)熙的人：（2）學(xué)生是獨(dú)特的人；（3）學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。4XI一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)XI。張老師的做法體現(xiàn)的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是長(zhǎng)期性示范性C.主體性4【答案】D和國教育法》，對(duì)于孫某應(yīng)由教育行政部門進(jìn)行強(qiáng)制教育C.受害學(xué)校給予罰款D.鄉(xiāng)級(jí)人民政府實(shí)施管制5.【答案】B。.由公B。華人民共和國教師法》，學(xué)校應(yīng)對(duì)李某給予解聘警告C【答案】A。一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成行不良，何辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項(xiàng)，第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。梁某無不正當(dāng)理由，不送女兒小芳入學(xué)接受義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部給予梁某行政處罰，責(zé)令限期改正說服勸導(dǎo)，責(zé)令限期改正C.強(qiáng)制措施，責(zé)令限期改正7.【答案】D。責(zé)令限期改正”。題干中，梁某無正當(dāng)理由未送女兒接受義務(wù)教育，應(yīng)由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)D?！绢}干】依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立的未成年人保護(hù)工作機(jī)制是合作機(jī)制監(jiān)督機(jī)制C.協(xié)調(diào)機(jī)制【答案】C。9六年級(jí)1班班主任李老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生張某有欺凌行為，老師應(yīng)該：對(duì)張某心理輔導(dǎo)通知張某家長(zhǎng)嚴(yán)肅批評(píng)張某立即制止張某【答案】D。通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定某縣有關(guān)部門拖欠小學(xué)教師工資。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，受理教師申訴的應(yīng)是同級(jí)人民政府C.教師所在學(xué)校10.【答案】A。未成年人丹丹的父母國外出務(wù)工，一定期限內(nèi)不能完全履行對(duì)丹丹的監(jiān)護(hù)職括。A委托具有照護(hù)能力的完全民事行為能力人代為護(hù)BC與丹丹所在學(xué)校至少每周聯(lián)系和交流一次Dxi、生活、心理等方面情況【答案】C宋某多次逃學(xué)曠課，老師多次教育仍拒不改正。對(duì)于宋某，學(xué)校可以A.予以處分B.予以訓(xùn)誡C.開除學(xué)籍D.責(zé)令參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)12【答案】A。一）二）要求遵守特定的行三）四五六其他適當(dāng)?shù)墓芾斫逃胧?。張老師要求家長(zhǎng)不要讓孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往。張老師的錯(cuò)誤在于其A.忽視了學(xué)生交往的廣泛性B.忽視了學(xué)生交往的適切性C.忽視了學(xué)生交往的類聚性D.忽視了學(xué)生交往的獲得性13.【答案】D。做法正確的是將小輝調(diào)到其他班級(jí)將覃老師換到其他班級(jí)任課14【答案】C。“關(guān)愛學(xué)生因此學(xué)校應(yīng)制止重老師的行為并對(duì)其進(jìn)行誡勉談話。于老師在課堂上被學(xué)生的一個(gè)問題難住。課后，她遍查資料，還專門請(qǐng)教了符的是"言必信，行必果?！?知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！?5.【答案】B。剛參加工作的彭老師買了許多關(guān)于班主任工作的“處方”類書籍，閱讀后信問題出在哪呢？彭老師忽視的是班主任工作的技巧性班主任工作的復(fù)雜性C.班主任工作的反思性16.【答案】B。材施教，本題中，彭老師照本宣科的做法忽視了班主任工作的復(fù)雜性?；端幸欢ǖ南練⒕饔?，對(duì)蚊叮蟲咬之處有止癢消腫的功效。也能緩解皮膚起癢的不適，下列選項(xiàng)中成分的是甲烷乙烯C.甲苯17.【答案】D.空間站是—種載人航天器，可供多名航天員巡訪，長(zhǎng)期工作和居住，202117.【答案】D.429間站核心艙的名稱是天宮天問C.天和18【答案】C.1920洲占有殖民地面積最大的國家是A，法國德國西班牙葡萄牙【答案】A【題干】小說《荒原狼》被譬為德國《尤利西斯》，主人公身上有“狼性”子的孤獨(dú)。彷徨和苦悶。這部作品的作者是赫爾曼·黑塞阿爾貝·加繆C.威廉·福克納·20.【答案】A山1940A【答案】B《長(zhǎng)證組歌》謳歌了中國工農(nóng)紅軍歷盡艱險(xiǎn)﹑神，作者是一位親歷長(zhǎng)征的中國人民解放軍開國將軍，這位將軍是ABCD.蕭華23.【答案】D24·右圖這座著23.【答案】DA天倫之樂BC音樂之牌24.【答案】B1198·100、96.94、106、102·104、112·108、120、24.【答案】BA.100B.102C.104D.10625【答案】C26下表為Excel學(xué)生信息表，在設(shè)置了日期格式的 C325【答案】C“6789”并確認(rèn)后·C3單元格顯示的內(nèi)容是A.2018104B.6789C.另外一個(gè)日期D.#DIV/0!【答案】CwordA懸掛縮進(jìn)左縮進(jìn)右縮進(jìn)【答案】BA“跑步”和“健身”B.“出度”和“缺席”【答案】B找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列8、10、20、32、()、88”空缺處的數(shù)字，正確的是A50B52C54D5629、【答案】C材料：.正當(dāng)我覺，聽罷，我眼前一亮——教育契機(jī)可能就潛藏其中！“你知道我為什么找你來嗎？知道.….因?yàn)槲疑稀啊袄蠋熯@本書是我跟同學(xué)借的.我答應(yīng)人家下午就要?dú)w還.所以我要抓緊時(shí)間看完."我輕輕地摸““他一聽，滿臉疑惑，瞪大了眼睛看著我?！暗谝?，你熱愛閱讀，說明你是個(gè)好學(xué)的孩子：第二，老師走到跟前你都沒察覺.說明你有專注的品質(zhì)；第三，你不但能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，”“老師.意.上諜不看課外書?！睘?，問題：請(qǐng)結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評(píng)析”我的教育行為。（14）【參考答案】材料中，“我”的做法符合“以人為本”的學(xué)生觀的要求，值得學(xué)XI。“以人為本”的學(xué)生觀要求把學(xué)生看作發(fā)展中的人。學(xué)生是具有巨大發(fā)展?jié)撃艿模琗I的主體，XIXI。問題：31.材料：體。xixi活動(dòng)。揣摩領(lǐng)悟，進(jìn)而學(xué)會(huì)自我調(diào)控。他們產(chǎn)生興趣后，慢慢引導(dǎo)他們?cè)谖河驳腻賱啪χ畜w悟氣勢(shì)。無粗無細(xì)，在篆書線條的書寫中學(xué)會(huì)不偏不倚。進(jìn)而遵規(guī)守紀(jì)。xi，讓他們?cè)诿骖^燕尾～一波三折的隸書臨xi中，感受舒展與快樂。問題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，詩析張老師的教育行為。請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析張老師的教育行為。（14）【參考答案】材料中，張老師的做法符合教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，值得我們學(xué)XI。②張老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。材料中，張老師在面對(duì)散漫的學(xué)生時(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我控制；在面對(duì)身體孱弱的學(xué)生時(shí)，引導(dǎo)他們體悟氣勢(shì)；在面對(duì)不守規(guī)矩時(shí)，引導(dǎo)他們遵規(guī)守關(guān)愛學(xué)生。XIXIXI德規(guī)范的要求，努力使自己早日成為一名合格的教師。30.小學(xué)作文它們