高考語(yǔ)文考前回扣課件3

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用第五章

題點(diǎn)保溫，題感保鮮欄目索引第一組第二組1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)

文化可以把什么東西都牽進(jìn)來(lái)。比如說(shuō)我們的餐飲，全世界________，光是那些古怪的字眼，就連中國(guó)人自個(gè)兒都說(shuō)不清楚。比如熗炒和爆炒有什么區(qū)別？這中間的分別極其________，中國(guó)的烹飪_______能寫滿滿一本書。這，就是中國(guó)的文化。A.獨(dú)樹一幟

微妙術(shù)語(yǔ)B.獨(dú)樹一幟

奇妙

術(shù)語(yǔ)C.一枝獨(dú)秀

微妙

熟語(yǔ)D.一枝獨(dú)秀

奇妙

熟語(yǔ)第一組解析√解析獨(dú)樹一幟：?jiǎn)为?dú)樹立起一面旗幟，指自成一家。一枝獨(dú)秀：形容在同類事物中最為突出，最為優(yōu)秀。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“獨(dú)樹一幟”。微妙：深?yuàn)W玄妙，難以捉摸。奇妙：稀奇巧妙(多形容令人感興趣的新奇事物)。形容兩種事物之間的區(qū)別，應(yīng)用“微妙”。術(shù)語(yǔ)：某一學(xué)科中的專門用語(yǔ)。熟語(yǔ)：固定的詞組，只能整個(gè)應(yīng)用，不能隨意變動(dòng)其中成分，并且往往不能按照一般的構(gòu)詞法來(lái)分析。2.下列各句中，沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是(

)A.夕陽(yáng)下的沙山是無(wú)與倫比的天下美景，光與影以暢直的線條流瀉著，

金黃和黛赭都純凈得毫無(wú)塵滓，像用巨大的篩子篩過(guò)。B.黃山松盤根于危巖峭壁之中，挺立于峰崖絕壑之上?；颡?dú)立峰巔，或

倒懸絕壁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，或冠平如蓋，或尖削似劍。C.人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如

一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符。D.一筆而下，若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去，又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪來(lái)

自空無(wú)又歸于虛曠，這近乎癲狂的畫作包孕了天地間的靈氣。解析√解析雖有“像”字，但無(wú)比喻手法。A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。C.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。3.下列古代詩(shī)句與文段蘊(yùn)含的意境情感最不符合的一項(xiàng)是(

)美國(guó)舊金山的中國(guó)城中，常見(jiàn)這樣一臉滄桑的面孔，操著夾雜粵語(yǔ)或閩南話的英語(yǔ)，卻是華人的容顏。他們來(lái)到這里，為的不過(guò)是買中國(guó)人愛(ài)吃的蔬菜，或者到餐館吃一頓中餐。其實(shí)胃口比鄉(xiāng)音，比容顏，還要難以更改。無(wú)論走到哪里，味蕾連接的胃口，永遠(yuǎn)牽動(dòng)著人心深處最動(dòng)人最溫暖也最牢固的那一點(diǎn)。解析√解析遠(yuǎn)離故國(guó)，鄉(xiāng)音已改。4.下面根據(jù)材料提煉的關(guān)于“細(xì)節(jié)”的含意，概括最貼切的一項(xiàng)是(

)材料一1912年4月10日，“泰坦尼克”號(hào)游輪起航后，船員突然發(fā)現(xiàn)船上唯一的望遠(yuǎn)鏡鎖在堅(jiān)固的工具箱里，而鑰匙卻不在船上。船員們未加重視，他們認(rèn)為沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡不會(huì)對(duì)航行產(chǎn)生多大影響。然而，黑夜來(lái)臨后，當(dāng)船員突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個(gè)龐然大物時(shí)，巨大的游輪想轉(zhuǎn)向已經(jīng)來(lái)不及了，一頭撞向了冰山，造成1500多人喪生。材料二臺(tái)灣有一位博士，在意大利某名牌鞋店買鞋。最合腳的尺碼已經(jīng)賣完了，就選了一雙小一號(hào)的，于是有一點(diǎn)緊。他想，反正鞋子穿穿會(huì)松的，于是要掏錢買?？墒圬泦T拒絕賣給他，理由是：“顧客試穿時(shí)表情不對(duì)勁，我不能將顧客買了會(huì)后悔的鞋子賣出去?！眱?yōu)質(zhì)的服務(wù)，使這家名牌店聲譽(yù)大增。A.細(xì)節(jié)就是看似不重要卻是解決問(wèn)題關(guān)鍵的小環(huán)節(jié)。B.細(xì)節(jié)就是能夠主動(dòng)關(guān)心常人不關(guān)心的細(xì)小事情。C.細(xì)節(jié)就是一種能影響成敗的需要引起重視的細(xì)小事物和行為。D.細(xì)節(jié)是一種能影響全局的細(xì)微的易被忽略的事物或行為。解析√解析A、B兩項(xiàng)均是對(duì)其中一個(gè)材料的概括。C項(xiàng)不是“需要引起重視的”，應(yīng)是“易被忽略的”。5.下面四句話中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是(

)A.我校設(shè)備簡(jiǎn)陋，教室處在風(fēng)雨飄搖之中，望撥款修整。(申請(qǐng)報(bào)告)B.雖然我只有本科學(xué)歷，但絕對(duì)名副其實(shí)，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)唯才是用。(自

薦信)C.兇手被抓捕，正氣得弘揚(yáng)，愿我們的英雄含笑九泉。(追悼會(huì))D.因我不慎感冒發(fā)燒，不能到校上課，務(wù)必準(zhǔn)我一天假，特此聲明。(請(qǐng)

假條)解析√返回解析A項(xiàng)“風(fēng)雨飄搖”是文學(xué)體裁用語(yǔ)，屬文藝語(yǔ)體，不能用在申請(qǐng)報(bào)告中。B項(xiàng)自薦信應(yīng)自信又謙虛，“絕對(duì)名副其實(shí)”“唯才是用”顯得自高自大，有?！爸t虛”。D項(xiàng)請(qǐng)假條中“務(wù)必準(zhǔn)我一天假”語(yǔ)氣太生硬，“特此聲明”不合語(yǔ)體，應(yīng)為“十分感謝”。返回1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)

經(jīng)典之為經(jīng)典，就在于其中________了對(duì)人類基本境況的觀察和思考，因而具有永恒的價(jià)值?，F(xiàn)在社會(huì)上________的風(fēng)氣和網(wǎng)絡(luò)媒介的強(qiáng)勢(shì)對(duì)于閱讀經(jīng)典的確造成了巨大沖擊，我認(rèn)為是很可悲的。不過(guò)，事實(shí)上，經(jīng)典作品仍在________地出版，證明它們?nèi)該碛谢镜淖x者群，火種仍在傳承，絕不會(huì)熄滅。A.匯聚迫不及待源源不斷B.凝聚急功近利源源不斷C.凝聚迫不及待源源不斷D.匯聚急功近利層出不窮第二組解析√解析凝聚：聚集，積聚。匯聚：聚集。“凝聚”多為抽象事物，“匯聚”多為具體事物。結(jié)合語(yǔ)境，第一個(gè)空應(yīng)選“凝聚”。急功近利：急于追求目前的成效和利益。迫不及待：急迫得不能再等待。結(jié)合語(yǔ)境，第二個(gè)空應(yīng)選帶貶義色彩的“急功近利”。源源不斷：形容接連不斷。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.戲曲所具有的獨(dú)特藝術(shù)魅力和深厚群眾基礎(chǔ)，可以說(shuō)是有目共睹，它

是表現(xiàn)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也是凝聚民族精神的有效利器。B.我們看到，大規(guī)模分享、生產(chǎn)、應(yīng)用數(shù)據(jù)的時(shí)代已經(jīng)開啟，數(shù)據(jù)正在

成為關(guān)鍵的生產(chǎn)要素，大數(shù)據(jù)讓信息從知識(shí)的載體進(jìn)化為智慧的源泉。C.良好的社會(huì)心態(tài)是社會(huì)文明進(jìn)步的指示器，是社會(huì)發(fā)展的催化劑，但

不良的社會(huì)心態(tài)，對(duì)社會(huì)和公眾來(lái)說(shuō)是一種夢(mèng)魘般的存在。D.《羋月傳》中的“羋”字引起了許多人的關(guān)注，李祿興認(rèn)為，有些生

僻字之所以被取代，甚至銷聲匿跡，根本原因是難寫、難認(rèn)、難讀所

導(dǎo)致的。解析√解析A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“它是表現(xiàn)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”后加“的重要載體”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“大規(guī)模生產(chǎn)、分享、應(yīng)用數(shù)據(jù)的時(shí)代”。D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪除“所導(dǎo)致的”。3.下列詩(shī)詞中，沒(méi)有運(yùn)用擬人手法的一項(xiàng)是(

)A.可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。(張若虛《春江花月夜》)B.獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。(馮延巳《鵲踏枝》)C.明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。(晏殊《蝶戀花》)D.始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。(錢起《暮春歸故山草堂》)解析√解析A、C、D三項(xiàng)中的“月”“明月”“幽竹”均被擬人化。4.(2016·天津)下列各句所涉及的年齡，由小到大排列正確的一項(xiàng)是(

)①余自束發(fā)讀書軒中②豆蔻梢頭二月初③既加冠，益慕圣賢之道④年近知命，位止方州⑤行行向不惑，淹留遂無(wú)成A.③①②④⑤

B.③②①⑤④C.②④③①⑤

D.②①③⑤④解析√解析本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)。①束發(fā)：系結(jié)頭發(fā)。古代男孩十五歲時(shí)束發(fā)為髻，成童。因此用束發(fā)指代成童的年齡，即十五歲。②豆蔻：指女子十三四歲。③加冠：古代男子二十歲行加冠禮，表示成年。④知命：《論語(yǔ)·為政》“五十而知天命”，后以“知命”代稱五十歲。⑤不惑：《論語(yǔ)·為政》“四十而不惑”，后用“不惑”代稱四十歲。A.許多真相被道出，但更多的真相被隱瞞。(達(dá)林法官)B.成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的