學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃8篇

學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃8篇學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃8篇學(xué)?？偨Y(jié)能幫助提升工作效率。工作總結(jié)的內(nèi)容一般包括工作取得了哪些主要成果，執(zhí)行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，詳細(xì)的工作總結(jié)該怎么寫呢？下面我給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃精選篇1一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持專心學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求進(jìn)展，制造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。一、專心學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)本人始終不忘學(xué)習(xí)。專心學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識樂觀參加會計資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開展常常向行家里手學(xué)習(xí)，遇到不懂、不會的問題，就立即找他人請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運(yùn)用，直至完全把握為止。二、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細(xì),要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用故事、游戲等手段對學(xué)生進(jìn)行思想教育?？傊?，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探究，才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。在深化教育改革的今日才能不會落伍。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧！由于葉總是謙遜的垂著她的綠蔭?！拔以赣么葠酆亲o(hù)純真，用公平孕育成長，用雙手悄悄耕耘，專心托起明天的太陽！學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃精選篇6作為一范生，大學(xué)老師告知過我們“學(xué)高為師，身正為范”。自從踏上三尺講臺，我就深感“人民老師”這一光榮稱號的沉重。讓我不禁想起韓愈在《師說》中所說，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也工作為老師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生。一年來，我一豎立足于本職工作，留意師德修養(yǎng)，為成為一名稱職而優(yōu)秀的老師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來的作如下總結(jié)：一、愛工作一一敬業(yè)記得有人說過這么一句話“把一件事當(dāng)任務(wù)去干，那是工作把一件事當(dāng)愛好去做，那便是事業(yè)。”從事教育行業(yè)，它是我的幻想，更是我將來人生道路上的事業(yè)。對老師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，是作為一名合格老師必須具備的職業(yè)道德。熱愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心布滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動力。二、愛學(xué)生——愛生教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是老師的責(zé)任。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，公平對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。作為一名老師，所面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕般幻想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛?！叭朔鞘ベt，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生溝通。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害,這樣孩子會從內(nèi)心熟悉到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批判和意見。三、啟智創(chuàng)新作為一名老師，在傳授知識之前，確保知識的正確性，應(yīng)該精通教學(xué)業(yè)務(wù)。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識正確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能正確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不行能再有愛好,當(dāng)然也不行能學(xué)好這門課程。面對課程教學(xué)的改革，應(yīng)該在授課中大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生成為課堂的“小主人”時，用創(chuàng)新的教學(xué)方法去激發(fā)學(xué)生主動思考，主動學(xué)習(xí)。四、修身通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對老師師德有了更加明確的熟悉，師德建設(shè)是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，老師的責(zé)任重大，老師的使命感要加強(qiáng)。學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃精選篇7經(jīng)過一個月的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，讓我明白了學(xué)高為師，身正為范的真正含義。作為老師，一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生，所以，老師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要做到為人師表，以德育人。在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做以下總結(jié)。一、在思想方面:我堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自我，遵守老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表。真正領(lǐng)會到，僅有熱愛自我所從事的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé)地做到既教書又育人，教育教學(xué)不僅僅只是給學(xué)生傳授知識，更重要的目的是要教會學(xué)生怎樣做人。二、在工作方面：專心討論業(yè)務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。謙虛謹(jǐn)慎，敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教，盡職盡責(zé)、教書育人。一向以來我都專心的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，時刻留意學(xué)生的思想動態(tài)，做到準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)時訂正。愛與職責(zé)是師德之魂，在教育教學(xué)過程中，公平地對待每一個學(xué)生，敬重學(xué)生的個體差異，不諷刺、譏諷、卑視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。努力與每一個學(xué)生建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系。三、在行為方面：“身教”重與“言傳”，作為一名老師，我深深體會到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以，老師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須專心、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。所以我時刻留意自我的言行舉止，以身作則，言行全都。還常常和學(xué)生進(jìn)行溝通，向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴閱歷，也常常向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到我不僅僅是他們的老師，并且是他們的知心好友。四、工作中存在的問題：在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾，對學(xué)生的心理動態(tài)了解把握的不夠好，所以解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題時措施常常不能得心應(yīng)手。五、今后的改善方向：提高自我的工作職責(zé)心，提高自我的品德，堅持以學(xué)生為本，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。最終，我想說讓我們把敬重和理解學(xué)生當(dāng)成教育工作中的重點(diǎn)，把這種思想意識變?yōu)閷?shí)際行動。從“多一句表揚(yáng)，少一句批判”做起，從“不體罰學(xué)生”做起，從“帶微笑走進(jìn)課堂”作起，從“低下頭來與學(xué)生交談”做起，讓敬重和理解落到實(shí)處，讓和諧的師生關(guān)系落到實(shí)處。學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃精選篇8為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，我園十分重視全體老師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，老師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素養(yǎng)教育才會深化。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。一、加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園平安責(zé)任劃分和老師的義務(wù)》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，把老師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素養(yǎng)教育、民族興衰的高度來熟悉、來探討。二、執(zhí)行老師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)我們專心組織老師學(xué)習(xí)了《老師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，讓每個老師清晰老師職業(yè)道德考核評估的標(biāo)準(zhǔn)，并在自己平時的工作中得到落實(shí)。每年暑假，我們先進(jìn)行自評，然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況，打出該老師在職業(yè)道德方面的成果，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師情況，評出該老師一年的成果。三、執(zhí)行老師職業(yè)道德教育嘉獎懲處我們通過各種生動的活動，讓老師在活動中受到教育和激勵，以獎代面。如：老師的文章發(fā)表了我們給于嘉獎，參加活動為幼兒園贏得了榮譽(yù)的給予嘉獎。平時利用競賽的形式,在老師能力、工作中展開評比活動，分別評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰。對個別沒有達(dá)到等級的不給予嘉獎，個別差的，給予懲罰。四、學(xué)校性犯罪案件報告制度情況，我們幼兒園沒有這個方面的情況的?？傊?，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷,進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。五、留意在教學(xué)過程中體現(xiàn)崇高師德作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。假如自身散漫，怎能要求幼兒專心。要提高自身的素養(yǎng)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，樂觀探究，不斷開辟新的教法。以身作則。老師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,老師的一言一行，幼兒均喜歡仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，老師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。敬重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和敬重。要與幼兒公平相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的敬重，他們才會敬重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。師德，不是簡潔的說教，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培育，需要教育，更需要的是一一每位老師的自我修養(yǎng)！我園將繼續(xù)維護(hù)和發(fā)揚(yáng)這一崇高的美德!定的困難和復(fù)雜的沖突。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬廣的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神?？傊?，工作千頭萬緒，本人始終本著〃專心細(xì)致〃的態(tài)度來完成每一項工作。三、專心履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實(shí)際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不行推卸的職責(zé)，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要專心細(xì)致的堅決辦，不拖拉能辦到的事馬上辦，不等不靠不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學(xué)校、為老師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時，嚴(yán)格根據(jù)上級規(guī)定，執(zhí)行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，做到有計劃的使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)把握開支。根據(jù)法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作財務(wù)工作性質(zhì)，連接性比較強(qiáng)。在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡潔的事情。教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。教她怎樣做帳?？傊?，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向她人學(xué)習(xí)自己沒有把握的知識，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃精選篇2在教育局和茶房鄉(xiāng)教辦的指導(dǎo)下，我校20—年下學(xué)期在財務(wù)工作方面做了大量工作，取得了一定的成果，同時也有不足之處，就此總結(jié)如下。一、腳踏實(shí)地，做好財務(wù)常常性工作健全民主理財小組，給予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。開學(xué)前，提前打算好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費(fèi)。按時記收入支出流水帳，隨時與相關(guān)學(xué)校對帳，經(jīng)費(fèi)收支在學(xué)校進(jìn)行公示。定期對學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評,接受老師的監(jiān)督。樂觀為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于老師核對。二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理本年，我們依據(jù)財政局、教育局、鄉(xiāng)教辦的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正?；芾淼能壍?。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增強(qiáng)責(zé)任心。三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識根據(jù)鄉(xiāng)教辦的要求，我校對將來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出計劃，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。四、財務(wù)公開，加大對財務(wù)的監(jiān)督力度我校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每學(xué)期收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受老師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不流于形式。五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務(wù)狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學(xué)校有票就能報銷。六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)常常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注的財經(jīng)制度的變化,學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制,進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。一年來，我校財務(wù)工作成果不少，但更看重的是不足之處。以后工作，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃精選篇3“做一個好老師”是很多老師一輩子追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。進(jìn)入教育崗位以來，我一直勤奮專心地對待自己的工作，用“師德”來衡量自己的教育教學(xué)工作，以“做一個好老師”為座右銘。一、在思維上，急于求成。我專心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專心參加政治學(xué)習(xí)。我很清晰,要教育好學(xué)生，老師一定要帶頭，時刻教書育人，呈現(xiàn)自我，以身作則，用自己的個性和行動感染學(xué)生，努力讓學(xué)生和家長接受我，喜歡我。今年也值得新課改。為了適應(yīng)新的形式，我專心閱讀了《老師人格魅力的構(gòu)建》等文章，盡量不被新課改壓垮。作為一名老師，我應(yīng)該時刻關(guān)注自己的榜樣形象。我很留意學(xué)生的綜合培育，同時也很留意自己的榜樣形象。由于我深信好的性格是每個人身上最美妙的東西，所以鑒于社會的大氣候和學(xué)生的小眼光，我把學(xué)生的德育和美育放在了最重要的位置。在工作中，努力、自動、勤奮、負(fù)責(zé)，愿意理解學(xué)校部署的全部工作；我也重視文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自己的思維意識、實(shí)踐水平和專業(yè)能力。二、在教學(xué)中，愛崗敬業(yè)，精心教學(xué)。教好學(xué)生，讓學(xué)生成功，是每一位老師的夙愿和口碑。作為一名語文老師，學(xué)生最重要的職責(zé)是把握好學(xué)習(xí)方法，獵取更多知識。因此，在課堂教學(xué)中，我堅持專心學(xué)習(xí)大綱,專心分析教材的工筆畫，專心備課，留意為每節(jié)課設(shè)計教學(xué)方法，討論古代教育技能在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，留意培育學(xué)生的各種潛能。在做好日常教學(xué)的同時，要努力探究在小學(xué)語文課堂教學(xué)中實(shí)施素養(yǎng)教育的措施和手段，探究在教育中培育學(xué)生進(jìn)展?jié)摿Φ耐緩?。在工作中，我知道學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷練習(xí)，總結(jié)，提高。平時向身邊有課的書本和老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我能夠以獨(dú)特的方式與老師溝通，相互學(xué)習(xí)，本著“團(tuán)結(jié)合作”的精神取得非凡的進(jìn)步。至于班主任，我熱愛我的工作，我對我的失職負(fù)責(zé)。多年來，我一直用“愛、耐心、關(guān)心”去關(guān)心每一個學(xué)生，做好每一堂課的練習(xí)。這學(xué)期，我的課取得了好成果、我信任他們會在“放松、探究、競爭”的氛圍中茁壯成長。從實(shí)際動身，在正確的輿論引導(dǎo)和榜樣的力氣下，激勵學(xué)生從被動到主動，從他律到自我意識，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、板報、墻報等渠道，讓學(xué)生自覺成為群眾的主人、學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“平安教育”，讓“保險”牢牢刻在學(xué)生心中。使班級蓬勃進(jìn)展，特殊是重視與家長的聯(lián)系,利用電話、家訪、邀請家長到校等多種方式方法，將學(xué)生在校的表現(xiàn)和變化如期向家長匯報，讓家長了解孩子在學(xué)校是進(jìn)步還是退步，準(zhǔn)時把握孩子各方面的優(yōu)劣，有針對性地幫助老師開展教育活動。由于我的主動，一些家長也愿意在家里反饋孩子的表情，渴望老師的幫助。這種雙向活動使家長能夠參加學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了很好的推動作用。在過去的一個學(xué)期里，我一直像往常一樣生活，實(shí)現(xiàn)一件事，做好一件事?？傊?，這一學(xué)年，我不僅在業(yè)務(wù)能力上有了必要的提升,在教育教養(yǎng)上也有了必要的提升。但是在我平時的工作中有很多地方需要改進(jìn)，比照實(shí)踐知識不足，優(yōu)秀論文意識不強(qiáng);計算機(jī)常識增長不快。在以后的工作中，我會充分利用自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足。學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)與計劃精選篇4轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，在勞碌之后，坐下來對本學(xué)期的工作進(jìn)行了一下回顧，發(fā)現(xiàn)自己朝著好老師的標(biāo)準(zhǔn)又近了一步。一、小陣地不小覷，我所從教的是信息技術(shù)學(xué)科，這個學(xué)科與音、體、美對比來說也是個容易被忽視的學(xué)科。但是我信任在任何一個學(xué)科的課堂上，只要老師能夠?qū)Ｐ膶Υ?，從?nèi)心想要教給學(xué)生一些東西，學(xué)生就會有所得，有所進(jìn)展。所以我就是本著這種想法，從良心動身，專心備課，專心上課，并從培育學(xué)生的角度動身來設(shè)計我的每一節(jié)課，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)習(xí)慣。就是在這個不起眼的小學(xué)科里，我付出了真誠和汗水，但是我收獲的卻是學(xué)生的進(jìn)步，這才是最珍貴的。二、每個孩子都是我手心的寶。在機(jī)房上課，高大的機(jī)器似乎阻隔了我與學(xué)生的距離，但是這也讓我能夠用同一種眼光平視每一個學(xué)生，常常那些在別的課堂上的“差生”在我的課堂上表現(xiàn)都很優(yōu)秀，我喜歡拍著他們的肩膀說：“你真行:我喜歡他們，以一個母親的眼光去珍愛每一個孩子。我付出了我的熱忱和愛心，但是我收獲的卻是每一個孩子都能找到的那份自信，這也是最珍貴。三、做一個