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答案第=page66頁,共=sectionpages66頁答案第=page55頁,共=sectionpages66頁教科版二年級科學下冊期末檢測卷(一)有答案學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題(每題2分共24分)1.下列不屬于我國古代四大發(fā)明的是(
)。A.磁鐵 B.指南針 C.火藥2.想要按照味道濃淡排序我們可以利用(
)來進行分辨。A. B. C.3.我們在學習磁鐵時,還了解到磁懸浮列車是應(yīng)用磁鐵的(
)性質(zhì)懸浮在軌道上的。A.異極相互吸引 B.能指示南北極 C.同極相互排斥4.如圖,有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油,往如圖中加入5滴醬油,往如圖中加入10滴醬油。按照顏色深淺排序,顏色由淺到深的順序是(
)。A.圖1→圖2→圖3 B.圖3→圖2→圖1 C.圖2→圖1→圖35.下列物品中,用鐵制成的是(
)。A.花瓶 B.水龍頭 C.玻璃杯6.下面的(
)利用了磁鐵可以儲存信息的功能。
A.耳機 B.磁條卡 C.冰箱門7.如圖所示,兩塊磁鐵相互靠近,它們會(
)。A.相互吸引 B.相互排斥 C.不吸引也不排斥8.下列物體中,可以被磁鐵吸引的是(
)。A.小木塊 B.鐵釘 C.橡皮擦9.制作指南針時沒有用到的材料是(
)。A.鋼針 B.吹塑紙 C.尺子10.下列用品中,能找到磁鐵的是(
)。A.電燈 B.電茶壺 C.電話機11.下列事物中沒有用到磁鐵的是(
)。A.電話 B.電燈 C.門吸12.如圖所示,小鐵塊沿條形磁鐵的表面從N極緩慢運動到S極,對于運動過程中小鐵塊受到的磁力大小描述正確的是()。A.先減少后增大 B.保持不變 C.先增大后減少二、填空題(每空1分共20分)13.在挑選蘋果時,我們可以用觀察它的顏色,用_________聞它的氣味,也可以用_________嘗一嘗味道。14.能被磁鐵吸引的材料可以是______________、______________和鎳制成的。15.同名磁極相互__________;異名磁極相互__________。16.磁鐵最特別的性質(zhì)就是具有磁極,每一塊磁鐵都有兩個磁極,分別叫做_________和__________。17.我們的感覺器官有________、________、________、________和________。利用這些感覺器官,我們可以對事物進行________與________。18.現(xiàn)在我________歲了,身高已經(jīng)有________厘米,體重有________千克。19.()是我國古代四大發(fā)明之一,2000多年前,中國人最早發(fā)現(xiàn)了()。20.磁鐵上磁力最強的部分叫做_______,分為南極和北極。三、判斷題(每題2分共10分)21.我們做實驗時只用做一次就可以得到正確的實驗結(jié)果了。()22.磁懸浮列車沒有輪子也能運行。()23.保護身體的每一個器官是我們的責任。()24.磁鐵能吸引金屬銅和鋁。()25.遇到有視覺障礙的人時,我們應(yīng)該積極關(guān)心,主動詢問他們造成視覺障礙的原因。()四、連線題(共6分)26.下列物體能否被磁鐵吸引?請連線。沙子橡皮螺絲釘
能被磁鐵吸引玻璃球
不能被磁鐵吸引回形針鐵勺五、簡答題(每題4分共8分)27.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球,這是因為里面裝入了比空氣輕的氫氣或氦氣,你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎?(請想一想,畫出你的設(shè)計想法)28.金屬杯燙手,你的辦法是什么?六、實驗題(共16分)29.條形磁鐵。(1)N、S什么意思?(2)圖中①②③④⑤哪部分磁性最強?我的猜想:我的驗證方法:我的結(jié)論:七、綜合題(共16分)如圖所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲,請你根據(jù)所學的知識回答問題。30.“蝴蝶”的身體應(yīng)該用(
)制作。A.毛線 B.回形針 C.塑料筆帽31.“蝴蝶”能飛起來,是因為受到了(
)。A.拉力 B.磁力 C.推力32.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上(
),“蝴蝶”就不能飛起來了。A. B. C.33.如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(
)飛起來。A.能 B.不能參考答案:1.A2.C3.C4.A5.B6.B7.A8.B9.C10.C11.B12.A13.
鼻子舌頭
14.
鐵
鈷15.
排斥
吸引16.
南極
北極17.
眼
耳
鼻
舌
皮膚
觀察
比較18.
10
125
3419.
指南針
磁石20.磁極21.×22.√23.√24.×25.×26.27.在氣球頂上粘一個回形針,在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵,讓氣球在磁鐵的磁力作用下實現(xiàn)漂浮。28.給金屬杯做一個塑料杯套。29.(1)指南的磁極叫南極,用“S
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