高中政治人教版經(jīng)濟(jì)生活第三單元收入與分配征稅和納稅 省課《征稅與納稅》教學(xué)設(shè)計(jì)

省優(yōu)質(zhì)課省優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)征稅和納稅教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)生活第三單元第八課征稅和納稅教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀樹(shù)立納稅光榮的信念，自覺(jué)遵守稅法，依法誠(chéng)信納稅，監(jiān)督稅收的使用能力1、通過(guò)稅收本質(zhì)和基本特征的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力2、通過(guò)對(duì)稅種和四種違稅行為的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力知識(shí)1、識(shí)記并理解稅收的本質(zhì)，稅收的基本特征及關(guān)系2、理解增值稅與個(gè)人所得稅的作用3、區(qū)分四種違反稅法的行為，特別是注意區(qū)別偷稅與騙稅教學(xué)重點(diǎn)1、稅收的基本特征及關(guān)系2、依法納稅是公民的基本義務(wù)教學(xué)難點(diǎn)1、增值稅與個(gè)人所得稅的作用2、區(qū)分偷稅與騙稅3、依法納稅是公民的基本義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)豐富的視頻、音頻素材和情景活動(dòng)設(shè)計(jì)，進(jìn)行小組交流分享，注重體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)生自主探究稅收的相關(guān)知識(shí)，樹(shù)立納稅光榮的信念，達(dá)到自覺(jué)遵守稅法，依法誠(chéng)信納稅的目的教具學(xué)具課件、情景劇服裝、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入課題1．課前播放《稅收撐起國(guó)與家》的歌曲2.欣賞情景劇2．小組討論交流。假如我是稅務(wù)人員，將如何解答張總的疑惑○用歌曲和現(xiàn)實(shí)生活中的事例吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣○突出主題：——《征稅與納稅》○探究學(xué)習(xí)稅收的本質(zhì)及特征，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)的能力二、探究稅種1．觀看視頻，補(bǔ)充除了情景中張總繳納的個(gè)人所得稅，你還知道的稅種2．角色扮演增值稅和個(gè)人所得稅○了解我國(guó)的稅種○理解增值稅與個(gè)人所得稅的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力三、依法納稅的原因1．觀看視頻中稅收的作用，思考情景中張總所說(shuō)的國(guó)家沒(méi)給我任何回報(bào)和補(bǔ)償?shù)牟缓侠碇?．小組討論交流依法納稅的原因，要求總結(jié)概括，形成要點(diǎn)○根據(jù)稅收作用掌握依法納稅的原因○培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力四、違反稅法的行為1．依法納稅是公民的基本義務(wù)，那么張總的行為是屬于哪種違反稅法的行為，通過(guò)各小組的交流，列舉一些現(xiàn)實(shí)生活中存在的違反稅法的現(xiàn)象2．多媒體投影偷稅與騙稅的案例○讓學(xué)生區(qū)分四種違反稅法的行為○培養(yǎng)學(xué)生分析比較的能力五、學(xué)以致用暢想未來(lái)，學(xué)以致用：如果你是納稅人，你會(huì)主動(dòng)誠(chéng)信納稅嗎？如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由○讓學(xué)生樹(shù)立納稅光榮的信念，自覺(jué)遵守稅法，依法誠(chéng)信納稅，監(jiān)督稅收的使用六、反思質(zhì)疑學(xué)完本課，同學(xué)們還有哪些疑問(wèn)和困惑，經(jīng)各小組討論后，將本組的疑問(wèn)進(jìn)行交流?！鹱寣W(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在反思中學(xué)會(huì)進(jìn)步七、詩(shī)歌朗誦國(guó)家離不開(kāi)稅收，我們公民更離不開(kāi)稅收，稅收促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展，實(shí)質(zhì)是維護(hù)了民生，讓我們一起來(lái)歌頌稅收。請(qǐng)同學(xué)們分成男女兩組詩(shī)朗誦《我贊美你稅收》?！鹋囵B(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，學(xué)會(huì)感恩，升華情感征稅與納稅教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)生活第三單元第八課征稅與納稅教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀樹(shù)立納稅光榮的信念，自覺(jué)遵守稅法，依法誠(chéng)信納稅，監(jiān)督稅收的使用能力1、通過(guò)稅收本質(zhì)和基本特征的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力2、通過(guò)對(duì)稅種和四種違稅行為的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力知識(shí)1、識(shí)記并理解稅收的本質(zhì)，稅收的基本特征及關(guān)系2、理解增值稅與個(gè)人所得稅的作用3、區(qū)分四種違反稅法的行為，特別是注意區(qū)別偷稅與騙稅教學(xué)重點(diǎn)1、稅收的基本特征及關(guān)系2、依法納稅是公民的基本義務(wù)教學(xué)難點(diǎn)1、增值稅與個(gè)人所得稅的作用2、區(qū)分偷稅與騙稅3、依法納稅是公民的基本義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)豐富的視頻、音頻素材和情景活動(dòng)設(shè)計(jì)，進(jìn)行小組交流分享，注重體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)生自主探究稅收的相關(guān)知識(shí)，樹(shù)立納稅光榮的信念，達(dá)到自覺(jué)遵守稅法，依法誠(chéng)信納稅的目的教具學(xué)具課件、情景劇服裝、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入課題1．欣賞情景劇2．小組討論交流。假如我是稅務(wù)人員，將如何解答張總的疑惑○用現(xiàn)實(shí)生活中的事例吸引學(xué)生，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣○突出主題：——《征稅與納稅》○探究學(xué)習(xí)稅收的本質(zhì)及特征，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)的能力二、探究稅種1．觀看視頻，補(bǔ)充你所知道的稅種2．角色扮演增值稅和個(gè)人所得稅○了解我國(guó)的稅種○理解增值稅與個(gè)人所得稅的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力三、依法納稅的原因1．觀看視頻，思考視頻中稅收的作用2．小組討論交流依法納稅的原因，要求形成總結(jié)概括，形成要點(diǎn)○根據(jù)稅收作用掌握依法納稅的原因○培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力四、違反稅法的行為1．通過(guò)各小組的交流，列舉一些現(xiàn)實(shí)生活中存在的違反稅法的現(xiàn)象2．多媒體投影偷稅與騙稅的案例○讓學(xué)生區(qū)分四種違反稅法的行為○培養(yǎng)學(xué)生分析比較的能力五、學(xué)以致用1．暢想未來(lái)，學(xué)以致用：如果你是納稅人，你會(huì)主動(dòng)誠(chéng)信納稅嗎？如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由○讓學(xué)生樹(shù)立納稅光榮的信念，自覺(jué)遵守稅法，依法誠(chéng)信納稅，監(jiān)督稅收的使用六、反思質(zhì)疑學(xué)完本課，同學(xué)們還有哪些疑問(wèn)和困惑，經(jīng)各小組討論后，將本組的疑問(wèn)進(jìn)行交流?！鹱寣W(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在反思中學(xué)會(huì)進(jìn)步七、詩(shī)歌朗誦國(guó)家離不開(kāi)稅收，我們公民更離不開(kāi)稅收，稅收促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展，實(shí)質(zhì)是維護(hù)了民生，讓我們一起來(lái)歌頌稅收。請(qǐng)同學(xué)們分成男女兩組詩(shī)朗誦《我贊美你稅收》?！鹋囵B(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，學(xué)會(huì)感恩，升華情感八、教師結(jié)束語(yǔ)：只要