廣東省惠州市惠東中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理期末試卷含解析

廣東省惠州市惠東中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.(雙項選擇題)質(zhì)量為m的探月航天器在接近月球表面的軌道上飛行，其運動視為勻速圓周運動。已知月球質(zhì)量為M，月球半徑為R，月球表面重力加速度為g，引力常量為G，不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響，則航天器的（

）A.線速度B.角速度

C.運行周期

D.向心加速度參考答案：AC2.物體受到三個大小分別為3N、4N、5N的共點力作用，這三個力合力的最小值是（）A．0 B．2N C．4N D．6N參考答案：A【考點】力的合成．【分析】當(dāng)三個力同向的時候，合力最大，第三個力在另外的兩個力合力的范圍內(nèi)的時候，它們的總的合力可以為零，此時合力最小．【解答】解：3N、4N、5N方向相同的時候，合力最大為12N，3N、4N的合力的范圍是1N≤F≤7N，所以當(dāng)3N、4N的合力為5N的時候，與第三個力大小相等方向相反，此時的合力最小為0，故A正確，BCD錯誤；故選：A．3.（單選）質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m，這時物體的速度是2m/s，g取10m/s2，則下列說法中不正確的是（） A.手對物體做功12J B.合外力對物體做功12J C.合外力對物體做功2J D.物體克服重力做功10J參考答案：考點： 功能關(guān)系．分析： 根據(jù)動能定理，結(jié)合動能的變化求出合力做功的大小，從而求出手對物體做功的大小．根據(jù)上升的高度求出物體克服重力做功的大?。獯穑?解：A、根據(jù)動能定理得，合力做功等于動能的增加量，為：，因為重力做功為﹣10J，則手對物體做功為12J．故A正確，B錯誤，C正確．D、物體重力做功為﹣10J，可知物體克服重力做功10J，故D正確．本題選錯誤的，故選：B．點評： 解決本題的關(guān)鍵知道合力做功等于動能的變化量，以及知道合力做功等于各力做功的代數(shù)和，基礎(chǔ)題．4.（單選）“蹦極”是一項非常刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止懸吊時的平衡位置。人在從P點下落到最低點c點的過程中，下列說法不正確的是A.在Pa段做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)B.ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)C.bc段繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態(tài)D.c點時人的速度為零，處于平衡狀態(tài)參考答案：D5.（2013?海門市模擬）物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB，用水平拉力F拉物體A、B，所得加速度a與拉力F關(guān)系圖線如圖中A、B所示，則有（）A.μA=μB，mA＞mB

B.μA＞μB，mA＜mB

C.可能有mA=mB

D.μA＜μB，mA＞mB參考答案：B解：對質(zhì)量為m的物體受力分析，假定動摩擦因素為μ，根據(jù)牛頓第二定律，有F﹣μmg=ma解得：，故a與F關(guān)系圖象的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，故mA＜mB；從圖象可以看出縱軸截距用表示﹣μg表示，故μA＞μB；故選B．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.氣球上升到100米的高空時，從氣球上脫落一個物體，物體又上升了10米后開始下落，若取向上為正方向，則物體從離開氣球開始到落到地面時的位移是__________米，通過的路程為__________米。參考答案：-100、

120

．氣球的初位置是上空100m處，末位置是地面，即0，所以位移是，通過的路程為7.如圖所示，一輛小車通過定滑輪將質(zhì)量為m的物體吊起。已經(jīng)小車以v的速度大小作勻速直線運動，則在圖示時刻物體上升的速度為

，繩拉力F

mg（填“>”、“<”或“=”）參考答案：v，

>

8.（4分）用2N的水平力拉－個物體沿水平地面運動時，加速度為1m／s2，改為3N的水平力拉它時加速度將是2m／s2，那么改用4N的力拉它時，加速度將是

m／s2，物體與地面間的動摩擦因數(shù)

。參考答案：3；0.19.（6分）如圖所示，為使豎直的電線桿穩(wěn)定，在電線桿上加了兩根拉線AB和AC，兩線與桿共面，若每根拉線的拉力都是400N，兩根拉線與水平地面的夾角都是60°，則兩拉線拉力的合力大小為______N，方向為_______。參考答案：（或693）

豎直向下（每空3分）10.在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L＝1.25cm，若小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0＝________(用L、g表示)，其值約為________．

參考答案：0.22m/s11.已知地球的半徑R＝6400km，⑴地球自轉(zhuǎn)的角速度___________⑵赤道上的物體因地球自轉(zhuǎn)具有的線速度是________________參考答案：7.27×10－5rad/s

465.2m/s12.我國鐵路大提速后，站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺的安全線距離由原來的1m變?yōu)?m．關(guān)于列車與乘客間空氣流速及壓強的變化是：

。參考答案：流速越大，壓強越??；13.小明將鉛球以初速度v0=10m/s平拋出，鉛球落地時的速度方向與水平方向成θ=45°角，不計空氣阻力，重力加速度為g=10m/s2．則：（1）鉛球的拋出點離地面的高度為

；（2）鉛球的水平位移

．（3）鉛球的運動時間

．參考答案：（1）5m；（2）10m；（3）1s．【考點】平拋運動．【分析】根據(jù)平行四邊形定則求出鉛球落地時的豎直分速度，結(jié)合速度位移公式求出拋出點離地面的高度．根據(jù)速度時間公式求出鉛球運動的時間，結(jié)合初速度和時間求出水平位移．【解答】解：（1）根據(jù)平行四邊形定則知：，落地時的豎直分速度為：vy=v0tan45°=10m/s，則鉛球拋出點離地面的高度為：h=．（2、3）鉛球的運動時間為：t=，則水平位移為：x=v0t=10×1m=10m．故答案為：（1）5m；（2）10m；（3）1s．三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度．實驗裝置如圖甲所示．（1）實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查斜槽末端是否水平，請簡述你的檢查方法：

．（2）關(guān)于這個實驗，以下說法正確的是

A．小球釋放的初始位置越高越好B．每次小球要從同一高度由靜止釋放C．實驗前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板（3）某同學(xué)在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖乙所示．在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20cm，h2=20.20cm，A、B、C三點間水平距離x1=x2=12.40cm，取g=10m/s2，則小球平拋運動的初速度大小為

m/s．（保留三位有效數(shù)字）參考答案：（1）將小球放在槽的末端，看小球能否靜止，（2）BCD（3）1.24．【考點】研究平拋物體的運動．【分析】（1）檢查斜槽末端是否水平的方法：將小球放在槽的末端，看小球能否靜止；（2）根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的操作步驟；（3）根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔，結(jié)合水平位移和時間間隔求出小球平拋運動的初速度．【解答】解：（1）檢查斜槽末端是否水平的方法：將小球放在槽的末端，看小球能否靜止．（2）A、小球釋放的初始位置不能太高，因為越高，初速度越大，平拋運動的軌跡將不在白紙的范圍內(nèi)，故A錯誤．B、為了保證小球的初速度相等，每次從斜槽同一位置由靜止釋放小球，故B正確．C、實驗前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直，故C正確．D、實驗時小球的平拋運動要靠近但不接觸木板，防止摩擦改變小球的運動軌跡，故D正確．故選：BCD．（3）在豎直方向上，根據(jù)得，T=，則初速度．故答案為：（1）將小球放在槽的末端，看小球能否靜止，（2）BCD（3）1.24．15.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下可供選擇的實驗器材：鐵架臺，電火花打點計時器，紙帶，電源，秒表等．其中不必要的器材是

，在實驗數(shù)據(jù)處理時，得到重錘動能的增量總小于重錘勢能的減少量，其原因可能是：______________。參考答案：秒表；由于摩擦阻力、振針阻力、空氣阻力等原因(2分。只要答對其中一點即可)。四、計算題：本題共3小題，共計47分子彈用16.2×10－4s的時間穿過一固定木板，穿入木板的速度是800m/s，穿出木板的速度是300m/s，子彈在木板中運動的加速度恒定。

(1)子彈穿過木板時加速度是多大?

(2)木板的厚度是多少?

(3)如子彈打入一塊同樣質(zhì)地的厚木板（子彈在木板中運動的加速度與第一次相同），穿入木板的速度仍是800m/s，子彈能打入多深?參考答案：以初速度方向為正

（1）由，得：

，所以加速度大小為

（2）由或得：

（3）由得：17.如圖所示，一個帶電小球用絕緣