廣東省梅州市教師進修學(xué)校雅園中學(xué)2023年高一物理期末試題含解析

廣東省梅州市教師進修學(xué)校雅園中學(xué)2023年高一物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.在絕緣光滑的水平面上，相隔一定距離有兩個帶同種電荷的小球，同時從靜

止釋放，則對兩小球的運動情況描述正確的是（

）

A．做加速度逐漸增大的變加速直線運動B．做加速度逐漸減小的變加速直線運動

C．做勻加速直線運動D．做加速度逐漸減小的變減速直線運動。

參考答案：B2.（單選）如圖,一個小球用兩根輕繩掛于天花板上,球靜止,繩1傾斜,繩2恰豎直.則小球所受的作用力個數(shù)A．一定是兩個

B．一定是三個

C．不可能是一個

D．可能是兩個，也可能是三個參考答案：B3.（單選）下列說法正確的是（）A．瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度B．平均速率等于某段時間內(nèi)的位移與該段時間的比值C．做變速運動的物體，不同時間內(nèi)的平均速度一定不同D．做變速運動的物體，平均速度就是物體通過的路程與所用時間的比值參考答案：考點：平均速度；瞬時速度．.專題：直線運動規(guī)律專題．分析：當(dāng)加速度的方向與速度方向相同，則做加速運動，若相反，則做減速運動．平均速度是指物體運動過程中的平均快慢程度，生活中的物體運動大多數(shù)都是變速運動；瞬時速度是指物體在某一時刻或某一位置的快慢程度．解答：解：A、瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度，故A正確B、平均速率等于某段時間內(nèi)的路程與該段時間的比值，故B錯誤C、做變速運動的物體，不同時間內(nèi)的平均速度可能相同，故C錯誤D、做變速運動的物體，平均速度就是物體通過的位移與所用時間的比值，故D錯誤故選：A．點評：掌握判斷加速運動還是減速運動的方法，當(dāng)加速度的方向與速度方向相同，則做加速運動，若相反，則做減速運動．4.（單選題）如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是1s、2s、3s、4s．下列說法錯誤的是()A．物體在AB段的平均速度為1m/sB．物體在ABC段的平均速度為m/sC．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度D．物體在B點的速度等于AC段的平均速度參考答案：D5.為了慶祝國慶，某校高一和高二學(xué)生組織了一場籃球比賽，下列關(guān)于比賽的表述中涉及到的計時數(shù)據(jù)，指時間的是：（

）A．比賽于2012年10月1日下午2點30分開始

B．開場第20秒時，高一隊率先進球

C．比賽第30分鐘，高二隊換人

D．整場比賽共打了60分鐘參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.將一個1.0×10－5C的電荷從電場外移到電場里一點A，外力克服電場力作功6.0×10－3J，則A點的電勢為Ua＝_____V；如果此電荷從電場外移到電場里的另一點B時，電場力作功0.02J，則A、B兩點電勢差為Uab＝______V；如果另一個電量是0.2C的負電荷從A移到B，則電場作功______J．計算題（共32分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟，有數(shù)值計算的要明確寫出數(shù)值和單位，只有最終結(jié)果的不得分。）參考答案：7.一質(zhì)點從靜止開始以1m/s2的加速度做勻加速運動，經(jīng)過6s后做勻速運動，最后2s的時間使質(zhì)點勻減速到靜止，則質(zhì)點勻速運動時的速度為_________，減速運動時的加速度為__________。參考答案：8.將一個50N的力分解為兩個分力Fl和F2，其中F1=40N，F(xiàn)2=30N，則F1和F2之間的夾角為

。參考答案：90°9.（4分）質(zhì)點向南運動８ｍ，接著又向東運動６ｍ．那么質(zhì)點運動的路程是ｍ，質(zhì)點位移的大小是ｍ。參考答案：14，1010.如圖甲所示為一拉力傳感器，某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實驗中，獲得了如圖乙所示的圖線．根據(jù)這個圖線，你可以得出的結(jié)論是：

．實驗中要用到

個拉力傳感器．如果實驗時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結(jié)論有沒有變化？

（填“有”或“沒有”）；兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論有沒有變化？

（填“有”或“沒有”）參考答案：作用力與反作用力大小相等，方向相反；兩；沒有；沒有；【考點】牛頓第三定律．【分析】作用力與反作用力總是等大反向作用在一條直線上，作用在兩個物體上且同時產(chǎn)生同時消失．【解答】解：根據(jù)這個圖線，你可以得出的結(jié)論是：作用力與反作用力大小相等，方向相反．實驗中要用到兩個拉力傳感器．作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生同時變化同時消失．如果實驗時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結(jié)論沒有變化．兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論沒有變化．故答案為：作用力與反作用力大小相等，方向相反；兩；沒有；沒有；11.某同學(xué)讓重錘做自由落體運動，利用打點計時器打出的紙帶來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋撏瑢W(xué)在實驗中得到6條紙帶，如圖所示為其中一條，在紙帶上取6個計數(shù)點，兩個相鄰計數(shù)點間的間隔為T＝0.02s．其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點．x1是1、3兩點的距離，x3是4、6兩點的距離，x2是2、5兩點的距離．該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)是x1＝4.00cm，x2＝19.30cm，x3＝8.72cm，根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度g的表達式g＝____________________計算結(jié)果是：____________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)參考答案：,9.7612.均勻直桿AB的上端A靠在光滑的豎直墻上，下端B放在水平地面上，如圖所示，A對墻的彈力的方向是

，B受到地面的摩擦力的方向是

。

參考答案：水平向左，水平向左13.重為500N的木箱放在水平地面上，木箱與地面的最大靜摩擦力是160N，動摩擦因數(shù)是0.3,則施加120N的水平推力時，木箱受到的摩擦力為

N，若施加180N的水平推力推木箱時，木箱受到的摩擦力為

N。參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）如圖所示為做直線運動的某物體的v—t圖像，試說明物體的運動情況.參考答案：0～4s內(nèi)物體沿規(guī)定的正方向做勻速直線運動，4～6s內(nèi)物體沿正方向做減速運動，6s末速度為零，6～7s內(nèi)物體反向加速，7～8s內(nèi)沿反方向勻速運動，8～10s內(nèi)做反向勻減速運動，10s末速度減至零。15.（6分）為了確定平面上物體的位置，我們建立以平面直角坐標系如圖所示，以O(shè)點為坐標原點，沿東西方向為x軸，向東為正；沿南北方向為y軸，向北為正。圖中A點的坐標如何表示?其含義是什么?

參考答案：A點橫坐標x＝2m，縱坐標:y＝3m，表示A點在坐標原點東2m，偏北3m處。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一輛汽車以15m/s的速度在平直公路上做勻速直線運動，由于在前方出現(xiàn)了險情，立即采取緊急剎車，其加速度大小為2.5m/s2，求：

（1）.汽車剎車4s后速度的大小,

(2).剎車后8s內(nèi)汽車發(fā)生的位移大小參考答案：因為54km/s=15m/s,所以四秒后的速度為v=v0+at=15-2.5x4=5m/s.因為汽車六秒后就靜止，所以就是求這六秒內(nèi)的行駛路程：s=v0t-1/2at^2=90-18x2.5=45m17.(計算)一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑，利用速度傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間變化的關(guān)系圖象如圖所示，求：（1）物塊下滑的加速度大小a。（2）斜面的傾斜角θ。參考答案：(1)2m/s2

(2)30o18.（10分）發(fā)射衛(wèi)星時，一般采用多級火箭，如圖所示，第一級火箭點火后，飛船的加速度為50m/s2，燃燒30s后第一級脫離。