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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?會(huì)計(jì)年度總?結(jié)報(bào)告【三?】__年?初崗位調(diào)整?現(xiàn)在的我由?一個(gè)普通員?工成為一名?主管會(huì)計(jì),?壓力也相應(yīng)?的增加了!?羨慕的眼神?、支持和贊?許的話(huà)也聽(tīng)?了不少!而?我到覺(jué)得沒(méi)?什么,心里?比較平靜,?心中似乎也?沒(méi)有什么可?喜悅的!可?能是因?yàn)樯?學(xué)就當(dāng)過(guò)班?干部,工作?后也有從事?過(guò)管理的崗?位。又是一?個(gè)新的起點(diǎn)?新的開(kāi)始銀?行會(huì)計(jì)工作?總結(jié),確實(shí)?是個(gè)鍛煉人?的機(jī)會(huì)!?一、加深了?對(duì)銀行價(jià)值?化的理解?何謂價(jià)值化?,是指企業(yè)?通過(guò)合理經(jīng)?營(yíng),采用的?經(jīng)營(yíng)策略,?充分考慮資?金的時(shí)間價(jià)?值和風(fēng)險(xiǎn)與?報(bào)酬的關(guān)系?,我們銀行?將“成為價(jià)?值創(chuàng)造力的?銀行”確定?為發(fā)展的遠(yuǎn)?景。其實(shí)質(zhì)?就是要求我?們銀行能持?續(xù)保持優(yōu)異?的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?。通俗的講?,是把企業(yè)?視同一項(xiàng)資?產(chǎn)組合拿到?“市場(chǎng)”去?賣(mài)得到的價(jià)?值化。作為?現(xiàn)代商業(yè)銀?行,必須樹(shù)?立價(jià)值化的?經(jīng)營(yíng)理念,?深刻認(rèn)識(shí)和?領(lǐng)會(huì)價(jià)值化?理念的精髓?,“價(jià)值化?”克服和避?免了“規(guī)模?化”、“質(zhì)?量化”目標(biāo)?的狹隘;“?價(jià)值化”也?不同于利潤(rùn)?化,它不僅?反映以即期?效益為核心?的現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)?狀況,也考?慮了企業(yè)未?來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)?的發(fā)展?jié)摿?,在保證企?業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定?發(fā)展的基礎(chǔ)?上使企業(yè)總?價(jià)值它不僅?計(jì)量了現(xiàn)實(shí)?經(jīng)營(yíng)損失和?風(fēng)險(xiǎn)成本,?也綜合考慮?了資本收益?的要求,是?銀行經(jīng)營(yíng)安?全性、流動(dòng)?性、效益性?和成長(zhǎng)性的?高度統(tǒng)一。?并探討實(shí)現(xiàn)?價(jià)值化的有?效途徑。,?在國(guó)際通行?的財(cái)務(wù)指標(biāo)?上達(dá)到水平?;在市場(chǎng)價(jià)?值的增長(zhǎng)上?達(dá)到同業(yè)水?平;樹(shù)立全?面的價(jià)值觀?,能夠?yàn)楣?東、客戶(hù)、?員工和社會(huì)?等利益相關(guān)?者提供優(yōu)厚?的價(jià)值回報(bào)?。二、在?實(shí)踐中印證?了理論,鍛?煉了能力。?拓展式訓(xùn)?練不同于競(jìng)?技比賽、_?__訓(xùn)練。?“蝴蝶效應(yīng)?”的深刻教?訓(xùn),引起的?反思是我行?推行“六西?格瑪”管理?的必要。它?是一種培訓(xùn)?,是一種通?過(guò)每一個(gè)人?的親身參與?、挑戰(zhàn)自身?的心里障礙?從而獲得提?升的一種體?驗(yàn)式培訓(xùn)。?它以“先行?后知”而區(qū)?別與其他培?訓(xùn),精華就?在于參與后?的交流和領(lǐng)?悟。通過(guò)拓?展訓(xùn)練給我?感悟最深的?是一個(gè)人的?力量是有限?的,團(tuán)隊(duì)的?力量是無(wú)限?的,“1+?1>2!”?。一個(gè)人不?可能___?,但團(tuán)隊(duì)可?以;每個(gè)角?色都是優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)相伴相?生,合作能?彌補(bǔ)能力不?足。發(fā)展的?道路并不平?坦,困難和?挑戰(zhàn)無(wú)處不?在,有些是?我們難以想?象的,有些?是我們不敢?逾越的,但?是團(tuán)隊(duì)可以?完成只身一?人不敢完成?的任務(wù),團(tuán)?隊(duì)可以完成?只身一人不?能完成的任?務(wù)。三、?模擬銀行演?練在激烈?的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?環(huán)境下,商?業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)?要成功,必?須具有比競(jìng)?爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)?得更快的能?力,這才是?持久的競(jìng)爭(zhēng)?優(yōu)勢(shì)。通過(guò)?四天的“商?業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)?管理實(shí)戰(zhàn)演?練”,使我?們近距離地?親身感受和?了解了西方?股份制商業(yè)?銀行的運(yùn)作?模式及先進(jìn)?的經(jīng)營(yíng)理念?,找到了商?業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)?管理理論與?實(shí)踐的結(jié)合?點(diǎn)。從戰(zhàn)略?目標(biāo)和實(shí)施?策略的制定?,到根據(jù)業(yè)?務(wù)戰(zhàn)略在存?貸款業(yè)務(wù)、?人力資源管?理、市場(chǎng)營(yíng)?銷(xiāo)、證券投?資、財(cái)務(wù)管?理等方面進(jìn)?行決策,再?到每一個(gè)戰(zhàn)?略步驟的具?體實(shí)施;使?我們真正體?驗(yàn)了如何在?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的?環(huán)境下規(guī)避?和控制風(fēng)險(xiǎn)?,如何優(yōu)化?業(yè)務(wù)、量化?培訓(xùn)、搶占?市場(chǎng)、爭(zhēng)得?先機(jī),努力?實(shí)現(xiàn)銀行價(jià)?值化和股東?價(jià)值化。“?模擬銀行”?演練收獲頗?多,感觸最?深的主要有?以下三個(gè)方?面。1、?更加深刻的?理解了銀行?價(jià)值化的經(jīng)?營(yíng)理念。?模擬演練的?最終結(jié)果反?映在各家模?擬銀行在資?本市場(chǎng)的股?價(jià)(即各家?銀行的市場(chǎng)?價(jià)值)上。?在四天的模?擬演練中,?我們切身體?驗(yàn)了如何在?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)?境中去權(quán)衡?“規(guī)模擴(kuò)張?”、“追求?利潤(rùn)”、“?資本對(duì)風(fēng)險(xiǎn)?資產(chǎn)的約束?”以及“資?金流動(dòng)性”?的關(guān)系;體?驗(yàn)了他們之?間相互矛盾?又相互依存?的運(yùn)動(dòng)過(guò)程?,理解了要?實(shí)現(xiàn)“價(jià)值?化”目標(biāo)必?須以“博弈?”的方法去?尋求“價(jià)值?”的“平衡?點(diǎn)”。更加?深刻的領(lǐng)悟?了“價(jià)值化?”是銀行經(jīng)?營(yíng)安全性、?流動(dòng)性、效?益性以及成?長(zhǎng)性的高度?統(tǒng)一;價(jià)值?化不僅是衡?量業(yè)績(jī)的指?標(biāo),更是生?存發(fā)展的基?礎(chǔ),進(jìn)而將?其貫穿于全?行經(jīng)營(yíng)管理?的始終;而?“以經(jīng)濟(jì)資?本為核心的?風(fēng)險(xiǎn)和效益?約束機(jī)制”?、“以經(jīng)濟(jì)?增加值為核?心的績(jī)效評(píng)?價(jià)和是價(jià)值?創(chuàng)造的兩個(gè)?核心機(jī)制。?2、明確?了銀行管理?的目標(biāo)。?銀行管理的?目標(biāo)是要確?定如何實(shí)現(xiàn)?股東價(jià)值化?,成為持續(xù)?高效的銀行?。而持續(xù)高?效銀行不會(huì)?為了一時(shí)的?高利潤(rùn)而接?受較高的風(fēng)?險(xiǎn),而只在?限定的“風(fēng)?險(xiǎn)承受范圍?”內(nèi)開(kāi)展業(yè)?務(wù);不會(huì)為?了更快的賺?錢(qián)而頻繁變?動(dòng)業(yè)務(wù)方向?,而要保持?目標(biāo)和方向?的穩(wěn)定性;?不會(huì)經(jīng)常進(jìn)?行劇烈的變?革,而是堅(jiān)?持循序漸進(jìn)?,注重長(zhǎng)期?治理。3?、“戰(zhàn)略決?定方向,細(xì)?節(jié)影響成敗?”的深刻教?訓(xùn)。在模?擬演練中,?我所在的銀?行因一次微?小的操作失?誤,導(dǎo)致了?___個(gè)億?的“搭橋貸?款”利息損?失和下一年?度___個(gè)?億的“交易?收入”損失?,一系列的?連鎖反應(yīng)直?接影響了戰(zhàn)?略目標(biāo)的最?終實(shí)現(xiàn)高效?銀行與低效?銀行在資產(chǎn)?收益率上的?差別可能只?有___%?,他們的差?別不過(guò)是高?效銀行在_?__件小事?上比低效銀?行做得稍微?好一些,而?最終的結(jié)果?二者卻有天?壤之別。銀?行作為一個(gè)?特殊的高風(fēng)?險(xiǎn)行業(yè),防?范和控制風(fēng)?險(xiǎn)是生命線(xiàn)?。而風(fēng)險(xiǎn)防?范的根本在?于人,在于?員工的風(fēng)險(xiǎn)?控制能力,?在于各個(gè)業(yè)?務(wù)環(huán)節(jié)上員?工的履職盡?責(zé)能力,這?是“六西格?瑪”精細(xì)化?管理的實(shí)質(zhì)?所在。四?、在思考中?領(lǐng)悟了做人?做事的真諦?。做領(lǐng)導(dǎo)?是一件既復(fù)?雜又簡(jiǎn)單的?管理工作。?美國(guó)管理專(zhuān)?家米契爾拉?伯福在《管?理原則》一?書(shū)中指出,?世界上最偉?大的管理原?則就是簡(jiǎn)單?的一句話(huà):?人們會(huì)去做?受到獎(jiǎng)勵(lì)的?事情?!耙?人為本”是?做領(lǐng)導(dǎo)的真?諦。而人的?管理和領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)鍵又在?于三樣?xùn)|西?:“人的思?想觀念”、?“人的情感?情緒”和“?人的利益”?。一個(gè)成功?或卓越的、?管理者就
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