產科實習生入科宣教課件

實習生入科宣教產三科各位同學：大家好！非常歡迎來到產三科實習，在這里我們將與同學們共同度過為期一個月的實習生活，為了配合大家能更好的完成本科的實習任務，做以下介紹。做好角色轉變、樹立正確的服務理念1介紹本科室的工作環(huán)境、生活環(huán)境3入科后日常工作要求（本科特點）5規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌2入科后日常工作要求（各科共性）4目錄嚴格考勤制度6一、樹立正確的服務理念以人為本，用心做事。1345二、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌儀容儀表符合護士規(guī)范的要求精神飽滿，語言文明，舉止端莊；服裝保持干凈整潔、莊重；胸牌佩戴位置合適、端正；工作時穿戴：護士服、護士鞋、護士褲、襪子顏色衣膚色或白色為宜；工作服內衣領不可過高，顏色反差不可過于明顯，自己的衣、褲、裙不得超露出工作服；合適的淡妝，不得佩戴耳環(huán)、手鐲、戒指、手鏈腳鏈，不留長指甲、指甲不涂色；頭發(fā)不能過肩，過肩則須盤起頭發(fā)；長發(fā)需佩戴頭花。語言、行為符合護士規(guī)范的要求保護病人隱私，進病房時先敲門；在做有可能暴露病人身體的操作時請同病房的家屬盡量回避；對病人的提問不可做不確定或不正確的解釋，不能與患者發(fā)生爭執(zhí)，不在公共場合議論病人病情。接電話時，請說：您好！產三科二、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌四、日常工作要求（共性）（一）醫(yī)務人員手衛(wèi)生（二）職業(yè)防護（三）身份識別制度（四）消毒隔離（五）醫(yī)療廢物分類、處理（六）配藥、換藥、簽字等（七）注意事項(一)醫(yī)務人員手衛(wèi)生（1）術語和定義1、手衛(wèi)生：醫(yī)務人員洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。2、洗手：醫(yī)務人員用肥皂（皂液）和流動水洗手、去除手部皮膚污垢和暫居菌的過程。3、衛(wèi)生手消毒：醫(yī)務人員使用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程。4、外科手消毒：外科手術前醫(yī)務人員用肥皂（皂液）和流動水洗手，再使用外科手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。(一)醫(yī)務人員手衛(wèi)生（2）洗手、衛(wèi)生手消毒應遵循的原則1、當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應用肥皂（皂液）和流動水洗手。2、手部沒有肉眼可見污染時，宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。3、接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后，應先洗手，然后進行衛(wèi)生手消毒。4、直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或處理傳染病患者污物后，應先洗手，然后進行衛(wèi)生手消毒。(一)醫(yī)務人員手衛(wèi)生（4）手衛(wèi)生方法洗手方法1、打濕：流動水打濕雙手。2、涂抹：取足量皂液涂抹雙手皮膚。3、揉搓：揉搓雙手至少15秒，具體揉搓步驟為：第一步（掌）：掌心相對，手指并攏，相互揉搓；第二步（指）：手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行；第三步（夾）：掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓；第四步（弓）：彎曲手指使關節(jié)在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行；第五步（大）：右手握住左手大拇指旋轉揉搓，交換進行；第六步（立）：將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行；必要時（腕），增加對手腕的清洗。4、沖洗：流動水徹底沖洗雙手。5、干燥：一次性干手紙巾（或配合烘手機）干燥雙手。6、關水：如為手觸式水龍頭，應使用避污紙或一次性干手紙巾關閉水龍頭。(一)醫(yī)務人員手衛(wèi)生（二）職業(yè)防護—醫(yī)務人員感染性職業(yè)暴露應急預案（1）醫(yī)務人員的防護措施（2）發(fā)生感染性職業(yè)暴露的處理措施（3）感染性職業(yè)暴露的登記和報告防止針刺傷(2)發(fā)生感染性職業(yè)暴露的處理措施脫離污染環(huán)境，用肥皂液和流動水清洗污染的皮膚，用生理鹽水沖洗黏膜。如有傷口，應當在傷口旁輕輕擠壓，盡可能使損傷處的血液流出，再用肥皂液和流動水進行沖洗。禁止進行傷口的局部擠壓。受傷部位的傷口沖洗后，應當用消毒液，如75%乙醇或者安爾碘等進行消毒，并用防水敷料覆蓋；被損傷的黏膜，應當反復用流動清水或生理鹽水沖洗干凈。(三)身份識別制度核查方法——腕帶很重要1、我院規(guī)定使用三種方式進行身份核查，門診使用“姓名、性別、年齡”；住院患者使用“床號、姓名、住院號”2、對神志清醒，具有語言表達能力的患者采用反問式讓病人說出自己的名字。3、對兒童、神志不清語言交流障礙鎮(zhèn)靜期間無法進行語言交流的患者，采用讓其陪人陳述患者姓名的方式進行核查4、對無名患者，采用核對腕帶信息進行確認。（四）消毒隔離1、床單元終末消毒。2、體溫計消毒、抹布消毒，含氯消毒劑的配置、危險品、消毒機使用登記。4、棉簽、消毒液開啟后的有效期。3、多重耐藥患者隔離措施（了解）。(六)配藥、換藥、簽字等1、我院規(guī)定：實習護士、進修護士、試用期護士、見習畢業(yè)生、有職業(yè)資格的新入院護士（三個月以內）、有職業(yè)資格的新入院護士三個月以上但不具備獨立值班能力的護士不得獨自進行高危藥品配制和使用。

2、配藥、更換液體：三查七對，簽時間，簽全名氯化鉀、胰島素、化療藥物和其他特殊管理藥物（麻醉、精神藥品、毒性藥品、放射性藥品）（七）注意事項1、積極在帶教老師的指導下進行操作，不得擅自獨自執(zhí)行各項護理操作和醫(yī)囑；進行各項護理操作時，嚴格遵守護理操作規(guī)程并嚴格執(zhí)行“三查七對”制度，對有疑問的操作要先核實后確認無誤再進行操作，防止差錯事故發(fā)生。2、加強自身業(yè)務學習，按時參加病區(qū)組織的講座（每周五下午）及護理查房（每月一次），做好學習記錄，遇到不明白的問題隨時向帶教老師或護士長請教，做到理論與實踐相結合。五、日常工作要求（本科特點）一、產科是母嬰病房，提倡母嬰同室。為保證母嬰健康，嚴格執(zhí)行探視制度，保持病房相對無菌。二、產科特點：周轉快，流量大，新生兒病情、產婦病情變化快。三、產科病種。四、產科特殊用藥：縮宮素、Mgso4、地塞米松。五、新生兒安全問題：防窒息，防盜。六、產科?？萍夹g操作：會陰護理、女病人導尿術、新生兒沐浴撫觸、預防接種、新生兒采血、乳房護理、母乳喂養(yǎng)指導。七、取之精華，去其糟粕。1、膝腱反射存在2、呼吸≥16次/分3、尿量≥17ml/h或400ml/24h4、備有10%葡萄糖酸鈣七本科室教學計劃安排、教學目標時間項目培訓內容考核目標第一周第二周環(huán)境熟悉1.熟悉病區(qū)環(huán)境、病種和病員概況1、了解我科室病種的分類；2、能夠說出各項工作程序?；炯寄?.測量生命體征、鋪備用床，麻醉床、更換液體、會陰護理1、學會用正確的方法測量生命體征，并作好記錄；2、能在帶教老師的指導下為患者更換液體。第三周第四周其他技能血糖監(jiān)測、皮下皮內注射、肌肉注射、靜脈輸液、女病人導尿術等；1、能在老師的指導下完成各項護