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教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格

——享受在兒童教育家孫云曉的講座中龍崗區(qū)鵝溪小學(xué)2010/5/13引子1993年,野炊中的日本孩子和中國孩子。1996年,165個高考狀元的命運(yùn)。教育的核心不是傳授知識,而是培養(yǎng)人的健康人格,而健康人格必須從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始。

——教育的核心是什么?教育荒廢與新人才觀20世紀(jì)80年代,日本反對自己教育的反思。2000年2月,北京某名大學(xué)的調(diào)查(自殺傾向35人,心理障礙770人)。2003年10月27日《中國教育報》報道,大學(xué)生預(yù)定保姆。(一)教育荒廢(三)什么叫人才1995年上午8點(diǎn)15分,日本的奧姆真理教組織(沙林毒氣、東京霞關(guān)地鐵站、5500人死亡)。著名教育專家呂型偉(是人有才;是人無才;有才不是人)人才人才先要成人,其次才是成才。沒有孝心就沒有愛心一、現(xiàn)實(shí)中的孝心與愛心1、一個20歲的女孩子:“孫老師,不瞞你說,我媽媽怎么說我了,她說她整個兒一個熱臉貼在我的冷屁股上?!?、孫老師:我們用自己的方法去摧毀自己的目標(biāo),我們是自己和自己作戰(zhàn),你希望孩子成為一個有愛心,有健康人格的人,你的很多方法卻沒法讓他成為這樣的人。二、培養(yǎng)孝心與愛心的故事1、故事之一:2003年3月,一個美國女教授的話:“我懷了2個孩子,一男一女,醫(yī)生一做檢查,就說我可能會難產(chǎn),生產(chǎn)過程不會順利。我請一個人來攝像,把生產(chǎn)的過程給全程錄像,都錄下來,做成光盤。我將來會把它送我的兩個孩子。”——孩子是在體驗(yàn)中長大的。4、故事之四:北京媽媽周永琴一家三口吃桔子①心中有別人;②份額意識;③自然人與社會人:“當(dāng)你的孩子能夠想到別人,他的社會化就開始了;當(dāng)你的孩子能夠處理好你我他之間的關(guān)系,他的社會化就達(dá)到了一定的水平。”三、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣(葉圣陶)1.日本教育家說:家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師。2.明智的父母要藏起一半的愛心。四、古訓(xùn)欣賞1.梁啟超說:“忠孝二德,人格最要之件也。二者缺一,時曰非人。人非父母無自生,非國家無自存。孝于親,忠于國,皆報恩之大義。”2.《論語》:子夏問孝。子曰:“色難”。3.《禮記》:孝有三:小孝用力,中孝用勞,大孝不匱。4.對父母來說,沒有父母的愛心,也就沒有孩子的孝心;對孩子來說,沒有孝心,就沒有愛心。3、德國出生與中國來的——研究生乘地鐵4、中國“槍手”在德國(留德學(xué)生審核部、女博士轉(zhuǎn)學(xué)、中國學(xué)生考試)5、結(jié)論:市場經(jīng)濟(jì)是以誠信為基礎(chǔ)的,沒有誠信哪有市場。這是最基本的交往規(guī)則。三、誠信需要從小培養(yǎng)1、外國媽媽母女倆來中國山東做客?!⒆邮窃隗w驗(yàn)中長大的:說話要算話,說了是要負(fù)責(zé)任的。2、不要輕易地答應(yīng)別人的事,不要輕易地大包大攬、許諾,一旦答應(yīng)的事,就要牢牢記住,努力去做。3、在日常生活中,只有大人以身作則,孩子才能學(xué)好,大人是孩子的榜樣。(1)孩子是觀察性學(xué)習(xí)——一位初中生說“老板父親”——我們要用自身的好習(xí)慣去影響孩子,用自身健康的人格去培養(yǎng)孩子健康的人格。(2)一位美國學(xué)者訪問50名罪犯與社會上50名成功的人——兩類媽媽分蘋果——教育孩子要通過奮斗而不是通過謊言或虛假表現(xiàn),去獲得自己想要的東西。(3)一位孩子的《春游》習(xí)作。成長與責(zé)任一.話題的引入1.油瓶與雞毛撣子?!?zé)任心不是天生的,是需要培養(yǎng)的。2.剝奪孩子責(zé)任心的是誰?①忘了帶書;②不小心摔跤;③孩子闖禍之后。二、父母對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)1.在勞動體驗(yàn)中學(xué)會寬容⑴每天家務(wù)勞動時間:美國1.2小時、泰國1.1小時、韓國0.7小時、英國0.6小時、法國0.5小時、日本0.4小時、中國是11.32分鐘。⑵美國哈佛大學(xué)專家對456個孩子跟蹤研究20年。愛干家務(wù)活的不愛干家務(wù)活的失業(yè)率115犯罪率110收入11-20%離婚率低高心理疾病患病率低高——“我們都吃苦了,不能再讓孩子吃苦了,讓他們過得舒服一點(diǎn)?!边@種觀念對孩子的發(fā)展極為不利。⑶破繭成蝶的故事

——讓我們的孩子長一雙會飛的翅膀。⑷30歲的兒童三.教育應(yīng)該是在日常生活中進(jìn)行的?!段乙鰝€好父親》一書中孫老師教育女兒的故事。——讓孩子去體驗(yàn)責(zé)任,只有體驗(yàn)責(zé)任才能體驗(yàn)成長。做父母需要上崗執(zhí)照⑴教育好孩子最重要的,不靠學(xué)歷,不靠社會地位,靠的是父母的教育素質(zhì)。⑵做父母的五個要素:第一,現(xiàn)代的教育觀念;第二,科學(xué)的教育方法;第三,健康的心理;第四,良好的生活

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