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文檔簡介
哲學與人生中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材
第一單元第二課物質運動與人生行動第一單元教學目標掌握:事物運動都是有規(guī)律的。敢于行動,善于行動。理解:運動是物質的固有屬性和存在方式。人生存在于行動中。第一單元
龐大的銀河系正在以每秒600公里的速度在廣漠無垠的宇宙中疾馳;太陽正在圍繞銀河系的中心以每秒250公里的速度旋轉;我們居住的地球正在圍繞太陽以每秒30公里的速度公轉。
銀河系太陽系第一單元
地質考察證實,20億年前,現(xiàn)在的喜馬拉雅山脈的廣大地區(qū)是一片汪洋大海。距今3000萬年前,地殼發(fā)生了一次強烈的造山運動,使這一地區(qū)逐漸隆起,形成了世界上最雄偉的山脈。喜馬拉雅的構造運動至今尚未結束,現(xiàn)在還在緩緩地上升之中。
3000萬年前在喜馬拉雅海游弋的喜馬拉雅魚龍喜馬拉雅最高峰珠穆朗瑪峰(1)運動是物質的固有屬性和存在方式
哲學上講的運動是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。運動是物質的固有屬性和存在方式。第一單元子在川上曰,“逝者如斯夫!不舍晝夜?!薄墩撜Z·子罕》
運動物質承擔者
存在方式2、運動是物質的存在方式物質和運動是不可分的。運動是物質的運動,物質是運動的承擔者。第一單元物質和運動是不可分的,運動是物質的固有屬性和存在方式;運動是物質的運動沒有脫離物質的運動。物質在運動中存在和發(fā)展,物質的運動是在時間和空間中進行的人生行動是以人的生命時間為尺度的特殊運動形式第一單元想一想:
流水不腐,戶樞不蠹
——《呂氏春秋·盡數(shù)》
這句話說明什么道理?第一單元
人類社會也處在不斷的運動中,人類社會先后經(jīng)歷了五種社會形態(tài),原始社會、奴隸制社會、封建制社會、資本主義社會和社會主義社會。第一單元物質世界因為運動而生生不息,人類社會在運動中由落后走向興盛,由愚昧走向文明。個體在運動中不斷自我完善,自我超越。物質的運動是在時間和空間中進行的。時間和空間是運動著的物質存在的基本形式。人生行動是以人的生命運動的時間為尺度的,即人生行動既需要社會的條件,也需要有生命運動的基礎。我們應該珍惜自己的生命,珍惜人生有限的時間,積極行動,創(chuàng)造美好人生。第一單元
“今日事,今日畢”告訴我們不要拖延時間,不找借口。很多知名企業(yè)都把“今日事,今日畢”放在自己企業(yè)文化理念里面,海爾集團老總張瑞敏發(fā)明一套管理法叫“OEC”,即“日事日畢,日清日高”——每天的工作每天完成,每天工作要清理并且每天的工作質量都要有所提高。有的人總是停留在計劃和想象之中,讓自己的愿望在拖延中付諸東流?!懊魈彀?,明天再說”,“明天再做也來的及”,這是人們對自己的拖延行為最常用的理由。第一單元行動是人生特有的運動形式。世界上一切事物都是運動的。人生就是人一生的生命歷程,每一個人的生命歷程都是由一連串的行動構成的。人生行動決定著人生發(fā)展,人的目標和理想都需要通過自己的行動才能實現(xiàn)。第一單元歌曲《山不轉水轉》山不轉那水在轉,水不轉那云在轉,云不轉那風在轉,風不轉那心也轉,心不轉那風在轉,風不轉那云在轉,云不轉那水在轉,水不轉那山也轉。沒有憋死的牛,只有愚死的漢,蜘蛛吐絲畫它自己圓,那太陽掏洞也要織它那條線,再深的巷子也能走出那個天。山不轉那水在轉,水不轉那云在轉,云不轉那風在轉,風不轉那心也轉,心不轉那風在轉,風不轉那云在轉,云不轉那水在轉,水不轉那山也轉。沒有流不出的水,沒有搬不動的山,沒有鉆不出的窟隆,沒有結不成的緣那小曲好唱,唱好了那也難,再長的路程也能繞過那道彎,也能繞過那道彎。第一單元世間萬物都是運動的。“山”、“水”、“云”、“風”、“心”都在不停地“轉”,運動不以人的意志為轉移,我們無法讓世界停止運動?!吧讲晦D水轉,水不轉人轉”,也說明,不管有多少苦難,有多少坎坷,只要用積極的行動去克服困難,總會有峰回路轉、陽光明媚的一天。第一單元第一單元
人生也是運動變化的,不會停滯不前,要實現(xiàn)自己的理想,就必須立即行動,不能把自己的目標和理想停留在口號上。我們要積極行動,敢于行動,開創(chuàng)人生的新局面。在我們積極行動,敢于行動的同時,還要做到善于行動,即發(fā)現(xiàn)事物運動的規(guī)律,掌握行動的方法,才能使行動獲得成功。第一單元愛因斯坦的“夢想”
敢于行動的同時,還要做到善于行動,即發(fā)現(xiàn)事物運動的規(guī)律,掌握行動的方法,才能使行動獲得成功。第一單元伽利略的比薩斜塔實驗,“兩個鐵球同時落地”推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說,糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結論。我們在認識規(guī)律的時候要有科學的態(tài)度,使用科學的方法,這樣才能得出正確的結論。第一單元
武則天是中國歷史上唯一的女皇,自稱“圣神皇帝”。一日武則天在花園賞雪,忽覺清香撲鼻,原來是臘梅開了。武則天大悅,下了一道御旨,令園中各花跟臘梅一樣為她開放。百花仙子迫于武則天的權勢,不敢違抗,只有牡丹仙子堅強不屈,拒不從命。第二天一大早,各處群花大放,只有牡丹含苞未開。武則天大怒,將牡丹貶去洛陽。牡丹花為什么沒開花?第一單元
自然界是有時有序的,花卉開放也各有其時,在不改變其他條件的情況下,讓春、夏、秋、冬各種季節(jié)開放的花,同時開放,即使“圣神皇帝”也是辦不到的。因為這樣做違背了自然規(guī)律。
然而在今天,人們通過科學研究,認識了百花的生長規(guī)律,懂得
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