員工薪酬及福利方案

xx有限公司員工薪酬福利方案一、目的為了規(guī)范公司薪酬及相關福利，給公司員工營造一個良好的工作氛圍，吸引人才，提高員工士氣，激勵員工長期為企業(yè)服務以及增強企業(yè)的凝聚力，促進企業(yè)發(fā)展。二、適用范圍本公司全體員工三、方案執(zhí)行1、綜合部——負責方案的擬定，具體落實執(zhí)行。2、財務部——負責對公司薪酬、福利進行綜合預算、核算。3、總經(jīng)理——負責薪酬審議、福利費用的核定與審批。四、薪酬結構A、薪資結構：基本工資+績效工資+（全勤獎）+司齡工資（浮動制）+差旅津貼+職稱津貼+業(yè)務提成+其他獎勵。B、績效工資：1、項目管理、技術生產(chǎn)、銷售類員工，績效工資占總工資的30%；2、職能、內勤類員工，績效工資占總工資的20%；3、參照績效考核制度執(zhí)行；C、全勤獎：自然月內無遲到早退、請假缺勤、曠工現(xiàn)象，考勤優(yōu)秀，全勤獎勵100元。（鼓勵全勤、獎勵完美考勤）D、司齡工資：員工在公司工作每滿一年，經(jīng)考評審批在員工基本工資上增長100~500元不等的浮動司齡工資。（鼓勵員工長期為公司服務，拉開優(yōu)秀員工的基本工資差距，調動內部競爭）E、差旅津貼：1、餐費補貼標準：60元/天；2、住宿標準：級別省會市級標準縣市級標準備注職員1501201、費用報銷標準以節(jié)約為原則；2、兩人同性同行原則同住雙人間，住宿標準按高級別者為準，同住人員不另報銷住宿費用；總監(jiān)、經(jīng)理1801503、出差補貼：50元/天4、項目駐地人員（有項目駐地住宿）不報銷住宿費用，有餐費補貼，（出差補貼按30元/天）。五、福利的種類及標準A、社會保險1、公司入職特殊崗位試用期員工辦理團隊人身保險；2、公司轉正員工統(tǒng)一辦理五險；其中包括：養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、生育保險。B、員工健康體檢每年年中，公司員工享受公司提供的在體檢醫(yī)院或健康保健機構進行的一次常規(guī)體檢，體檢費用由公司支付。C、補貼、禮金1、福利補貼項目類型內容標準備注出差補貼補貼按公司出差制度及標準執(zhí)行高溫補貼補貼每年7、8、9月戶外出差工作人員及司機標準：30元/天孝心基金福利正式員工每月預留固定金額，累計金額公司給予翻倍在傳統(tǒng)節(jié)日統(tǒng)一郵寄于員工父母慰唁金直系親屬（父母、子女及配偶）去世的員工吊唁金標準為:200元/人2、節(jié)日賀禮節(jié)日形式和標準備注春節(jié)年終活動、員工年夜飯、年貨、員工福利三.八國際婦女節(jié)組織慶?；顒踊虬l(fā)放禮品、購物卡禮品標準：女生每人100元3、其它賀禮項目金額形式和標準結婚賀禮200元領取結婚證后三個月內有效，由財務部封禮金紅包發(fā)至員工手上生育賀禮200元員工生育200元賀禮，員工配偶生育者100元賀禮D、各種休假1、國家法定節(jié)日按照正常國家法定節(jié)假日，結合公司實際情況，休假放假。2、正常休假：公司執(zhí)行大小周周末休假，隔周雙休。3、喪假：員工直系親屬去世可以享受三天帶薪喪假，直系親屬指父母、配偶、子女；員工祖父、祖母、外祖父、外祖母去世，可以享受兩天帶薪喪假。4、婚假：入職一年以上員工可享有婚假待遇。法定婚齡員工，憑合法結婚證享受帶薪婚假7天，入職未滿一年員工享有婚假3天。5、產(chǎn)假：入職一年以上女員工生育，按自治區(qū)產(chǎn)假相關規(guī)定執(zhí)行，休產(chǎn)假期間發(fā)放基本工資無其他福利。6、護理陪產(chǎn)假：員工配偶生產(chǎn)享受5天帶薪陪產(chǎn)假。E、違規(guī)成長及優(yōu)秀獎勵1、公司建立成長樂捐“小金庫”，制作樂捐箱、樂捐單；2、公司員工違反公司相應規(guī)章制度予以負激勵（成長樂捐），簽樂捐單并與現(xiàn)金形式投繳樂捐箱。3、樂捐箱款項可用于員工活動、部分獎勵、員工幫扶就困等；4、專人負責，定期通報結余；（企業(yè)文化建設部分內容）F、其他名稱形式和標準備注優(yōu)秀評選季度、年度評優(yōu)榮譽榜、榮譽證書、以資獎勵榮譽感體育活動組織員工參加體育，每季次團結協(xié)作季度福利每季度每位員工發(fā)放生活用品等，標準40元內關愛聚餐活動公司組織管理層、部門交流聚餐溝通交流員工生日會每季度組織員工集體生日會生日禮品、活動費標準：100元/人歸屬感外出采風戶外拓展員工外出采風、郊游踏青、戶外拓展每年2次，具體另行批報凝聚力身心健康年會歲末聚餐、聯(lián)誼會、年會交流總結培訓進修不定期組織各種培訓、進修活動提高智能幼兒園一日活動設計方案采育二幼劉梓漪一、本園特點分析1、帶班教師年紀輕，經(jīng)驗少，非專業(yè)出身，教師基本功有待進一步提升。2、保教并重，在主題式課程下，將游戲融入幼兒一日生活。二、一日活動設計原則1、既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。2、既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展。3、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。三、一日活動設計（一）各環(huán)節(jié)內容及指導教師要點1、早來園：（1）教師晨間接待①微笑問好、擁抱②察言觀色③主動與家長溝通（2）幼兒晨間活動①根據(jù)幼兒年齡特點設計“來園記錄”②在自然角，根據(jù)幼兒需要提供輔助工具支持幼兒探索學習。③提示幼兒根據(jù)自己的需要穿脫衣服、喝水、如廁。2、區(qū)域活動（1）區(qū)域計劃①給幼兒公平選擇的機會，形成自主管理、自主游戲的良好氛圍。②基于幼兒生活經(jīng)驗，引導幼兒合理計劃游戲目標。（2）區(qū)域活動過程①保證幼兒充足的區(qū)域活動和角色游戲的時間和空間。②提供豐富多樣的游戲材料供幼兒自由選擇，確保游戲材料的安全、衛(wèi)生。③給每個幼兒自由選擇游戲的權利，讓幼兒在輕松自由的氛圍中敢于選擇，學會選擇。④啟發(fā)幼兒自主商議、決定游戲方式，創(chuàng)造游戲玩法，引導幼兒參與制定游戲規(guī)則。⑤對處于不同游戲區(qū)的每一個幼兒予以關注，有目的地觀察幼兒游戲的情況，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象對游戲材料的投放和游戲區(qū)的劃分進行調整。⑥在必要時介入幼兒的游戲，但盡量采用間接的方法進行支持和指導（3）區(qū)域小結①抓住“問題”點，恰當進行教育引導。②營造有利于幼兒自由分享交流的環(huán)境氣氛，使幼兒樂意對自己和他人的游戲做出評價。③為幼兒提供充分表現(xiàn)、交流、評價的機會，鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、情緒體驗表達出來，與同伴交流共享，并討論游戲中的問題，拓展或深化幼兒游戲中獲得的經(jīng)驗，鼓勵有創(chuàng)意的玩法。3、學習活動（1）教學活動設計①根據(jù)幼兒年齡特點確定適宜的活動目標，并在確定目標時考慮班級幼兒的特點，讓幼兒通過活動有所發(fā)展。②通過日常生活中觀察、與幼兒談話、游戲等，發(fā)現(xiàn)、捕捉幼兒的興趣點，拓展有價值的興趣，生成教育活動。（2）教學活動過程①做好教育活動前的準備工作，比如充分理解、分析熟悉教材，準備好教育活動計劃以及活動所需教具學具等，做好活動空間的準備工作，如幼兒座位的排放、演示黑板及操作材料的擺放。②關注全體幼兒，接受來自幼兒的反饋，盡可能給每個幼兒表現(xiàn)表達的機會，并注意傾聽幼兒的表述，必要時重復某些孩子的表達，引起其他幼兒的注意，引導他們向同伴學習。（3）教學反思①課后及時反思4、生活活動（1）盥洗①飯前、外出、集體活動前和入睡前安排、提醒幼兒入廁，便后洗手。②對便溺在褲子里的幼兒盡量回避同伴，領到適宜處邊安慰邊換洗。③培養(yǎng)幼兒每天按時排便的習慣，允許幼兒根據(jù)自身需求隨時大小便。④在照顧幼兒入廁后、準備食物及吃飯之前及時洗手，并提醒幼兒在餐點前、如廁后和手臟時洗手。⑤做好盥洗前的準備工作，放好毛巾、肥皂、護膚霜，指導或提醒幼兒洗手后擦護膚霜。⑥提醒幼兒洗手前卷好袖子，幫助有困難的幼兒卷好袖子，指導幼兒認真洗凈雙手。⑦幼兒集體盥洗時，老師進入盥洗室觀察指導，并保證每個孩子都在視線范圍內。（2）餐點①創(chuàng)設安全、整潔、寬松溫馨的餐飲環(huán)境，使幼兒心情愉悅，增強食欲。②指導幼兒開展餐前準備工作：如午餐報告、餐前盥洗等，午餐報告應根據(jù)不同年齡段幼兒的特點采取不同的形式展開。③為中大班幼兒提供餐飲自助的機會，教給幼兒餐飲自助的方法，鼓勵和支持幼兒自我服務并為同伴服務。如：中大班設立值日生服務崗。④了解掌握幼兒的食量、進餐特點及不同需求，運用適宜的方法糾正偏食、挑食（如：對偏食幼兒采用先少盛再逐漸添加，或用自身積極的語言、態(tài)度、表情、榜樣行為等引導），為特殊幼兒提供特殊餐點。⑤幫助和引導幼兒建立必要的進餐規(guī)則，進餐過程中，教師要進行適時觀察和指導，為不同的幼兒提供幫助。（3）午睡①睡前組織一些放松安靜的活動，如聽音樂、散步、談話等。②睡前提醒幼兒小便洗手，特別提醒容易便溺的幼兒。③教會并鼓勵幼兒獨立有序地脫穿衣物，并疊放整齊，放在指定的位置。④睡覺前后做好“兩開兩關”：脫衣前、穿衣前關窗，午睡時、穿好衣服后適當開窗，保證臥室良好的通風狀態(tài)和亮度。⑤采取適宜的方式，指導和幫助幼兒學會正確的整理床鋪、養(yǎng)成正確的睡眠姿勢（側臥或仰臥）和習慣。⑥幼兒午睡過程中做到經(jīng)常性地觀察、巡視、護理等（15分鐘一次），及時處理異常情況，如幫助幼兒蓋好被褥；觀察提醒幼兒的睡姿；檢查幼兒睡覺時手上是否有小物件，確保安全，防止異物進鼻、口；照顧入睡困難、有特殊需要（易尿床的幼兒、身體不適等）的幼兒等。5、戶外活動（1）集體操①教師示范節(jié)奏準確、動作有力。②在做操的過程中，教師注意調動幼兒的整體精神面貌，并能與幼兒有語言和神態(tài)的互動和交流。③適時提醒、糾正個別幼兒的動作。（2）集體游戲與分散游戲①提醒并協(xié)助幼兒做好運動前的準備工作（如檢查鞋帶、整理服裝、如廁等）。②做好幼兒保育工作和生活習慣上的培養(yǎng)：脫衣、擦汗、墊毛巾、飲水等。③運動前強調與安全有關的規(guī)則和注意事項，運動過程中提醒幼兒遵守規(guī)則，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力，運動結束后提醒幼兒合作整理運動器械和場地。④運動過程中關注每個幼兒的情況，依據(jù)幼兒年齡特點和體質差異，合理安排運動量，注意運動的密度和強度。⑤分散活動時鼓勵幼兒自主的選擇活動器械進行游戲活動。6、離園①提前檢查幼兒儀表，提醒并幫助幼兒整理自己的衣物、玩具等。②與幼兒進行簡短的談話交流，穩(wěn)定幼兒的情緒，總結、分享當天活動中的快樂并預告第二天的活