小說背誦要點

小說典型題目答題術(shù)語【記敘特點】小說是如何講述……故事的，有什么好處。人稱\視角\身份《古渡頭》《呼蘭河傳》視角舉例：通過孩子的視角，呈現(xiàn)天真有趣、溫暖美好的一面。結(jié)構(gòu)技巧：線索、懸念、伏筆、照應(yīng)、鋪墊、抑揚、對比、襯托、突轉(zhuǎn)、以……話題引入（《記住一棵樹》等篇目）順序《大宛其的春天》《呼蘭河傳》按照時間順序自然展開，敘述散文化，節(jié)奏舒緩。（文本特征角度）……與……相結(jié)合《古渡頭》對話、心理、回憶、敘述與寫景結(jié)合、回憶與現(xiàn)實交織、時空集中、意見本、講述式、對比、蒙太奇、以小見大、重復(fù)強化式。以……話題為切入點《古渡頭》典型的手法《麥穗的故事》采用多種表現(xiàn)手法,敘事中運用動作描寫、心理描寫手法,多角度塑造“麥穗”積極進取、富有責(zé)任感的形象?！逗籼m河傳》注重場景的細節(jié)描繪，細膩、生動、傳神?！缎≡\所》說書段子與人物心理交相輝映，體現(xiàn)了岑子的心理變化，引導(dǎo)讀者思考人性。《秦腔》夏天智在完成分家遺愿并將白雪認作女兒后，特意交代兒子夏雨用高音喇叭播放秦腔《轅門斬子》，請簡要分析這一情節(jié)的作用。暗示心理。唱詞唱出了夏天智對背叛婚姻的夏風(fēng)在情感和道義上的憤怒。表達方式：《我是貓（節(jié)選）》[日本]夏目漱石敘事以記敘為主，夾雜議論，（反諷的敘事手法）能更有力地表現(xiàn)小說主旨，對人性的缺點進行批判?！疽陨铣?點，每一個點都可以作為一個考點考查】二、人稱\視角\身份《古渡頭》《呼蘭河傳》1、人稱第一人稱——有限視角：敘事者、見證者、參與者、感受者【示例一】《祝福》以“我”的視角將讀者帶入故事中我是敘述者；同時我也是參與者,通過“我”和祥林嫂的對話，展現(xiàn)了“我”的心理變化，表明“我”是一個知識分子的形象，著重表現(xiàn)“我”對祥林嫂同情卻又軟弱無能，無力給祥林嫂以幫助的窘境；全文“我”是祥林嫂悲劇的見證人?！臼纠俊独闲ｉL的雨靴》：小說中“我”在小說中起了什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。A“我”從第一人稱敘事，是故事的敘述者，參與者、見證者，使故事真實可信，使老校長形象更真實可感。B我“作為線索人物，貫穿小說始終，通過我的見聞感受展開故事情節(jié)，使故事完整緊湊。C我”襯托了老校長的形象，我先后心理的變化對比，突出了老校長的樂觀豁達、以苦為樂，使其形象更鮮明。D“我”是一個青年鄉(xiāng)村教師形象，小說歌頌了以老校長和“我”為代表的樸實、安貧樂道的鄉(xiāng)村教師的奉獻精神，突出主題。作用延展：敘述親切自然，給人以真實、生動的現(xiàn)場感，利于描寫和抒情議論，尤其利于寫心理第二人稱《請求支援》《棋殤》作用思考：感受者對話式敘述用“你”，傾注的是敘述者對“你”的一種抒情目光，將“你”當(dāng)作朋友，更加拉近敘述者與人物（你）之間的距離，使得他們之間別有理解、欣賞、責(zé)怪等褒貶情感的意味。第三人稱-全知視角作用思考：講述者、旁觀者作用延展：不受時空限制，敘述靈活；客觀公正，利于評論分析；增強現(xiàn)場感、真實感?！拘〗Y(jié)】第一人稱（有限）“我”親切、真實、抒情、議論見證者人物、情節(jié)、主旨參與者人物（關(guān)系）、情節(jié)、主旨第二人稱“你”抒情（情感變化）、評價（褒貶）第三人稱（全知/限制）第三者旁觀者、講述者全知視角敘事自由客觀公正便于評價2、視角【示例一】《老校長的雨靴》：小說以“我”的視角來敘事，對老校長這一形象的塑造有什么好處？請簡要說明。（6分）“我”是第一人稱，是故事的參與者、事件的見證者和親歷者，使老校長的形象更加真實可感?！拔摇笔菙⑹稣?，小說以我的觀察為主線，突出了老校長以苦為樂、樂觀豁達的形象。③“我”是感受者，“我”前后的心理變化，強化了老校長對我的感染與影響，深化了小說的主題?！臼纠俊傲主煊襁M賈府”眾多人物的敘述采用轉(zhuǎn)換敘述角度通過人物之間的相互觀察來刻畫人物的外貌特征。通過黛玉的眼睛和心理感受寫出了賈母及其他重要人物外貌特點通過王熙鳳、賈寶玉和眾人的眼睛寫出了黛玉的外貌與風(fēng)度這樣使敘述既具有客觀特征，又有敘述主體的主觀感情，成為主客觀統(tǒng)一的有機整體，效果很好?！臼纠俊蹲８！分袛⑹鲆暯怯心男┳兓?？有什么效果？①首尾用第一人稱的敘述方式增添了故事的真實性。同時，只有良心未完全泯滅的“我”才能夠回憶和講述祥林嫂的生平。②在回憶祥林嫂的生平時，是從“魯鎮(zhèn)人”視角出發(fā)，祥林嫂在魯鎮(zhèn)的活動可以直接敘述；③祥林嫂離開魯鎮(zhèn)的活動就必須由衛(wèi)婆子來轉(zhuǎn)述，因此，這段轉(zhuǎn)述，就變成了衛(wèi)婆子的敘述視角。這樣做兼顧敘事的完整性和真實性，使情節(jié)更簡潔，更有利于主題的表達?！臼纠摹俊秷F圓》“我”講述“團圓”的故事,整合了姥爺、姥姥、媽媽的講述這樣處理有什么好處?請結(jié)合全文簡要賞析。①整合多方講述,突破了“我”的視角局限,敘述更為自由;②再現(xiàn)不同個體的不同體驗和記憶,使故事更為真實、立體;③突顯家破人散盼團圓的不幸與艱難,強化了故事的悲劇意味,深化了作品的主題【補】視點人物：借用某一人物的眼光來觀察事態(tài)的人物?！侗c火之歌》【示例五】作者在第四段中通過虛擬的旁觀者來評說老頭的行為，這樣寫有什么效果?《撿爛紙的老頭》①表現(xiàn)了其他顧客對“老頭”的驚訝、懷疑和鄙夷的情感態(tài)度。②把讀者引入情境，增強現(xiàn)場感、真實感。三、（文本特征角度）對話、心理（意識流）、回憶、敘述與寫景結(jié)合、回憶與現(xiàn)實交織、時空集中、意見本、講述式、對比、蒙太奇（片段組合手法）、以小見大、重復(fù)強化式。對話式《五九》《橋邊的老人》以對話為主體,推進情節(jié)發(fā)展,使情節(jié)更加集中緊湊;大量的語言描寫,有利于表現(xiàn)人物的個性和思想感情的變化,豐富人物形象;通過對話,某某與某某的性格形成鮮明對比;某某的論調(diào),隱含了作者……,引起讀者共鳴,引發(fā)讀者思考?！镜淅俊逗贤贰读负铩愤@篇小說的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。這種寫法有什么表達效果?請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?6分)①使小說情節(jié)的發(fā)展明快緊湊，便于在有限的篇幅內(nèi)容納豐富復(fù)雜的內(nèi)容；②使語言簡潔凝練，便于在敘述中留白，給讀者留下較大的思考和想象的空間；③便于突出人物形象，一句一段的形式能突出強調(diào)人物的話語和行為，使不同人物的形象特征更加鮮明突出；④便于敘事場景的靈活切換，使文中出現(xiàn)的停車場、房間、醫(yī)院三個場景快速自然切換；⑤便于加快敘事節(jié)奏，渲染緊張氣氛?！緟^(qū)別】《賣米》本文段落非常多，這樣分段是否過于瑣碎？請談?wù)勀愕目捶?。示范一：我認為不瑣碎。①從情節(jié)結(jié)構(gòu)看，這樣可以省去不必要的敘述，使情節(jié)更緊湊，結(jié)構(gòu)更嚴謹，敘述不拖沓。②從形象塑造看，很多段落都是由人物語言直接組成，這樣可以使人物形象更加鮮明。③從閱讀的接受效果來看，每個段落都比較短小，比較符合讀者的閱讀心理，讀起來比較輕松。（每點2分）

示范二：我認為瑣碎。①文章本來篇幅不長，情節(jié)也不復(fù)雜，沒有必要分這么多段落，可以把內(nèi)容密切相關(guān)的段落合并一下。比如第4~7段就可以合并為一段。②分段過多會使文章內(nèi)容顯得支離破碎，不利于讀者概括主要內(nèi)容、把握文章思路脈絡(luò)。心理（意識流）【示例一】《流浪人，你若到斯巴》小說以“我”的意識流動為結(jié)構(gòu)中心來展示人物持續(xù)流動的感覺和思想并且完成敘事內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，更具有真實感和親切感，更能感染讀者，使讀者感受到我的痛苦和困惑，更好地展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷、命運的捉弄，給人強烈震撼，深化了作品的反戰(zhàn)主題。意見本-情節(jié)緊湊集中荒誕與真實《外國小說選修第七單元》荒誕：情節(jié)荒誕、筆法荒誕真實：塑造的人物真實情節(jié)設(shè)計符合邏輯，具有藝術(shù)真實性反映的社會生活（社會情況）真實4、魔幻性與真實性①題材內(nèi)容荒誕不經(jīng)、脫離現(xiàn)實生活或者人物、事件不存在于現(xiàn)實生活中，或者用神話事形式；②情節(jié)荒誕、離奇；③筆法荒誕：荒誕離奇的描寫、意識流手法、時空穿梭的構(gòu)思5、長事與短敘《兇犯》契詞夫說:“我善于長事短敘。”請從“長事”與“短敘”的角度簡析本文的基本特征。①杰尼斯受審本身是有前因后果的“長事”。這事情由擰螺絲帽、被抓、送進法庭、判處坐牢等事件組成。②作者只將事件集中在審判這一場景中“短敘”,將其他事件在審訊官和杰尼斯的審訊答辯中都交代出來。③對“長事”進行“短敘”,著眼于敘述留有余地,使作品形成再含而不露、意在言外的特色,能啟發(fā)讀者深思。6、科學(xué)性與文學(xué)性科學(xué)性：一是內(nèi)容、題材有關(guān)科學(xué)問題二是以科學(xué)事實和預(yù)見為基礎(chǔ),能激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造性,文學(xué)性：一是指有較強的文學(xué)思維,如注重場景設(shè)計、想象奇幻;二是指有強烈的文學(xué)手法、方法,如精巧的構(gòu)思、出彩的敘事、精彩的描寫等;三是指表達目的不只是表現(xiàn)科學(xué)原理發(fā)現(xiàn)等,更是科學(xué)幻想背后的人情、人文、文化和文明,如人類與宇宙的關(guān)系、人類社會未來的命運等?！多l(xiāng)村教師》-人文關(guān)懷7、真實性與文學(xué)性8、蒙太奇（片段組合手法）《麥穗的故事》-巧妙采用片段組合手法(或蒙太奇手法),將出生起名人武部報名、長跑唱歌哭泣、夢境等情景描寫與敘事相合,敘事簡潔明快,集中緊湊?！督鸸鹉愕鹊任摇?蒙太奇手法。小說猶如電影的四個組接鏡頭，既巧妙組接，又各有內(nèi)涵，形象而含蓄地透示了社會與人生的變遷?！臼纠俊稅廴馈肺恼聦ΛC狗死的過程的描述運用了蒙太奇（鏡頭剪接）的手法，結(jié)合文本，說說這種手法是如何使用的。①作者用生動的語言描繪了一幅幅具有生命感的畫面：街角，女乞丐和西瓜，衰老的弗拉希跑來（衰敗的景象預(yù)示死亡臨近）——市場，陽光耀眼，色彩鮮艷，富有生命力（與前一個鏡頭形成強烈對照）——陰影里，弗拉希躺著，小狗的嬉戲、撕咬、玩?！柟庀碌母ダ?，市場里人們嘈雜的聲音——弗拉希的夢——弗拉希在街上跑——自己家，布朗寧夫人，弗拉希一聲不吭；②作者釆用“蒙太奇”切換的手法，把一個生命從年輕到死亡的過程拆分成一個個有質(zhì)感的鏡頭，讓讀者感受到死亡的過程；③作者以時間為序，用自然的過渡把看似不著邊際的各個鏡頭組接在一起，通過意識的流動來再現(xiàn)場面、環(huán)境和人物。9、以小見大《金桂你等等我》《半張紙》以小見大的手法。作者只用一句說話（男人表示后悔的話）與一句素描（有關(guān)女人的相貌）輪流出現(xiàn)四次表現(xiàn)時光與人物心態(tài)之變化。小說僅千字篇幅的故事不僅概括了男女主人公的一生，而且也概括了那個時代新加坡社會許多類似的家庭危機和社會危機，揭示了一種人類普遍存在的人生悲喜劇?！臼纠啃≌f把敘事寫人的場景聚焦在戰(zhàn)場，這樣處理有什么好處?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)①人物形象的塑造上，描寫戰(zhàn)場的典型環(huán)境利于人物的塑造。使抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士們的勇敢、堅毅和智慧的群像在戰(zhàn)場上更具體豐滿，并能以小見大地表現(xiàn)志愿軍隊伍的精神品質(zhì)；②情節(jié)安排上，可以集中筆力描寫發(fā)生在特定場景中的事件，省去不必要的敘述交代，使情節(jié)更集中；③主題表達上，典型環(huán)境下的典型人物有利于主題的表達?！菊Z言藝術(shù)特色】《醋粟》諷刺幽默的語言別具一格。請結(jié)合本文,從修辭手法運用的角度賞析這一藝術(shù)特色。①夸張:如多次寫尼古拉對有醋栗的田莊的執(zhí)念,夸大他為買到田莊而不顧一切攢錢的行為,夸大他成為地主后的肥胖驕橫等,達到了幽默諷刺的效果。細節(jié)描寫。如尼古拉把妻子的錢存進銀行卻寫在自己名下的細節(jié),突出了他的吝嗇自私;尼古拉用蘇打和蓖麻油給農(nóng)民治各種病的細節(jié),突出了他的偽善做作;尼古拉心滿意足吃醋粟的細節(jié),表現(xiàn)了他對平庸生活的滿足。這些細節(jié)描寫,使人物可笑可悲的形象更加鮮明突出,在幽默詼諧中傳達出強烈的批判性。③對比通過尼古拉在得到田莊前后待人接物不同態(tài)度的對比,凸顯了他的愚蠢可笑,幽默中有冷峻的思考,直諷社會現(xiàn)實。④側(cè)面烘托:寫尼古拉的狗又胖又懶,廚娘邋遇肥胖,從側(cè)面烘托了主人尼古拉慵懶無聊和滿足于平庸生活的形象，極具諷刺性。附：我是貓（節(jié)選）[日本]夏目漱石主人很少和咱家見上一面。職業(yè)嘛，據(jù)說是教師。他一從學(xué)?；貋恚鸵活^鉆進書房里。家人都認為他是個了不起的讀書郎，他自己也裝得很像刻苦讀書的樣兒。然而實際上，咱家常常躡手躡腳溜進他的書房偷偷瞧，才知道他很貪睡午覺，不時地往剛剛翻過的書面上流口水。他害胃病，偏偏又是個饕餮客，撐飽肚子就吃胃腸消化藥，吃完藥就翻書，讀兩三頁就打盹兒，口水流到書本上，這便是他夜夜雷同的課程表。咱家雖說是貓，卻也經(jīng)常思考問題。當(dāng)教師的真夠逍遙自在。咱家若生而為人，非當(dāng)教師不可。如此昏睡便是工作，貓也干得來的。盡管如此，若讓主人說，似乎再也沒有比教師更辛苦的了。每當(dāng)朋友來訪，他總要怨天尤人地牢騷一通。咱家在此剛剛落腳時，除了主人，都非常討厭咱家。他們不論去哪兒，總是把咱家一腳踢開，不予理睬。他們是何等地不把咱家放在眼里！只要想想他們至今連個名字都不給起，便可見一斑了。萬般無奈，咱家只好盡量爭取陪伴在收留我的主人身旁。清晨主人讀報時，定要趴在他的后背。這倒不是由于咱家對主人格外鐘情，而是因為沒人理睬，迫不得已嘛！其后幾經(jīng)閱歷，咱家決定早晨睡在飯桶蓋上，夜里睡在暖爐上，晴朗的中午睡在檐廊中。不過，最開心的是夜里鉆進這家孩子們的被窩里。兩個孩子，一個五歲，一個三歲。到了晚上，咱家總是在他們倆之間找個容身之地，千方百計地擠進去。若是倒霉，碰醒一個孩子，就要惹下一場大禍。兩個孩子，尤其那個小的，哪怕是深更半夜，也高聲號叫：貓來啦，貓來啦！于是，患神經(jīng)性消化不良的主人一定會被吵醒，從隔壁跑來。真的，前幾天他還用格尺狠狠地抽了咱家一頓屁股板子哪！咱家和人類同居，越觀察越不得不斷定：他們都是些隨性的家伙。尤其和咱家同床共枕的孩提之輩，更是豈有此理！他們一高興，就將咱家倒提起來，或是將布袋套在咱家的頭上，時而拋出，時而塞進灶膛。而且，咱家若是稍一還手，他們就全家出動，四處追擊，進行迫害。就拿最近來說吧，只要咱家在床席上一磨爪，主人的老婆便大發(fā)雷霆，從此，輕易不準(zhǔn)進屋。即使咱家在廚房那間只鋪地板的屋子里凍得渾身發(fā)抖，他們也全然無動于衷。咱家十分尊敬斜對過的白貓大嫂。她每次見面都說：再也沒有比人類更不通情達理的嘍！白嫂不久前生了四個白玉似的貓崽兒。聽說就在第三天，那家寄居的學(xué)生竟把四只貓崽兒扔到房后的池塘。白嫂流著淚一五一十地傾訴，然后說：我們貓族為了捍衛(wèi)親子之愛、過上美滿的家庭生活，非對人類宣戰(zhàn)不可，把他們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉！這番話句句在理。還有鄰家貓雜毛哥說：人類不懂什么叫所有權(quán)。它越說越氣憤。本來，在我們貓類當(dāng)中，不管是干魚頭還是鯔魚肚臍，一向是最先發(fā)現(xiàn)者享有取而食之的權(quán)力。然而，人類卻似乎毫無這種觀念。我們發(fā)現(xiàn)的美味，定要遭到他們的掠奪。他們仗著胳膊粗、力氣大，把該由我們享用的食物大模大樣地搶走，臉兒不紅不白的。既然說到了隨性，那就講講我家主人由于隨性而鬧出的笑話吧。我家主人并無一點比別人高明的地方，但他卻凡事都愛插一手。例如寫俳句（日本的一種古典短詩）往《杜鵑》投稿啦，寫新詩寄給《明星》啦，寫錯亂不堪的英語文章啦；有時醉心于弓箭，學(xué)唱謠曲，有時還吱吱嘎嘎地拉小提琴。然而遺憾的是，樣樣都稀松平常。偏偏他一干起這些事來，盡管害胃病，卻也格外著迷，竟然在茅房里唱謠曲，因而鄰里們給他起了個綽號茅先生?？伤麧M不介意，一向我行我素，依然反復(fù)吟道：吾乃平家將宗盛是也。人們幾乎笑出聲來，說：瞧呀，原來是宗盛將軍駕到！這位主人不知打的什么主意，咱家定居一個月后，正是他發(fā)薪水那天，他拎著個大包，慌慌張張地回到家來。你猜他買了些什么？水彩畫具、毛筆和圖畫紙，似乎自今日起，放棄了謠曲和俳句，決心要學(xué)繪畫了。果然從第二天起，他好長時間都在書房里不睡覺，只顧畫畫。然而，看他畫出的那些玩意兒，誰也鑒別不出究竟畫的是些什么。說不定他本人也覺得畫得太不成樣子，因此有一天，一位搞什么美學(xué)的朋友來訪，只聽他有過下述一番談吐：我怎么也畫不好，看別人作畫，好像沒什么了不起，可是自己一動筆，才痛感此道甚難哪！主人的朋友透過金邊眼鏡瞧著他的臉說：“是呀，不可能一開始就畫得好嘛。首先，不可能單憑坐在屋子里空想就能夠畫出畫來，從前意大利畫家安德利亞曾說，‘欲作畫者，莫過于描繪大自然’。大自然乃一巨幅畫冊也。怎么樣？假如你也想畫出像樣的畫來，畫點寫生畫如何？”主人佩服得五體投地。而他朋友的金邊眼鏡里，卻流露出嘲諷的微笑。（于雷譯）棋殤劉劍飛春和，景明，花艷。江南古城，青石老街，鞭炮炸響，人聲喧嘩。你衣著光鮮，倒背雙手，怡然站立在新開的棋館旁。正午的陽光，投射到棋館門楣的匾額上，“古城棋圣”四個大字，在陽光下熠熠生輝。你抬頭看匾，再看眼前道賀的棋友，臉上露出舒心的笑。其實，這微笑本該屬于你。你出自象棋世家，早在多年前，你父親就是威震東北的“關(guān)外棋王”。你父親憑一手“梅花百變”的絕技，縱橫棋壇，鮮有對手。耳濡目染，你五歲習(xí)棋，六歲對弈，八歲便能同一流高手一決高下。在你幼小的心中，曾一度夢想，要做個像父親那樣的棋王！然世事如棋，吉兇難料。在你十三歲那年，一場突如其來的大火，一夜間將你父親經(jīng)營多年的“黑白山莊”燃為灰燼。你和父親，是那場劫難的幸存者。然而為了救你，你父親三闖火海，身受重傷，自此成為又瘸又啞的廢人。就這樣，你父子相依為命，頂烈日，冒朔風(fēng)，臥黃沙，忍饑渴，歷盡千辛萬苦，最終來到這座江南古城。古城人愛下棋，或街頭巷尾，或廳堂庭院，或茶余飯后，人們總喜閑坐對弈，捉對廝殺。小橋，流水，古巷。那個陽光明媚的上午，你和父親，至古巷深處的一戶人家乞討。院內(nèi)很靜?；乩扰希窳峙?，有一員外和一青年正在下棋。許是兩人下棋過于投入，對你的乞討始終未加理睬。你心中惱怒，湊身觀棋，但見那青年棋處下風(fēng)，漸難招架。于是，你從旁指點，連出妙招，一舉將員外的黑棋逼入死路。員外不服，重新擺子，要與你殺上幾盤。你氣惱員外的怠慢，架炮，跳馬，出車，拱卒，落子如風(fēng)，手不容情，連勝員外三局。員外大異，想不到一個小叫花子竟有如此棋藝。于是對你心生欽佩，將你父子留在家中，盛情款待。三日后，員外請出“古城棋王”謝老先生與你對決。聽聞此訊，小城愛棋之士咸來觀戰(zhàn)。寂靜小院，霎時殺氣騰騰。對戰(zhàn)第一局，你選先手，先發(fā)制人，殺著凌厲，頻頻進攻；而謝老取守勢，步步為營，以靜制動，靜觀你的棋路變化。下至第二局，謝老忽而棋風(fēng)一變，以守為攻，反客為主，連出殺著，不多時便將你逼得手忙腳亂，鼻尖沁出密密汗珠。正當(dāng)此時，一旁呆坐的父親突然手指其口，啊啊數(shù)聲。你心中一動，歉然道：家父口渴了，容我喂他幾口水喝。喂完父親茶水，你的心漸漫靜，車馬并用，妙招迭出。登時，局勢逆轉(zhuǎn)。謝老捋須良久，長嘆一聲：老弟如此年輕，便有此造詣，實乃奇才也！這一日，你和謝老一直廝殺至日落西山。最終，你以10局7勝，大敗棋王。自此，你在小城聲名鵲起，被譽為“古城棋圣”。小城人愛棋，更敬重棋界高手人們見你貧困，便時?？犊饽遥Y助于你。于是，你不再沿街乞討，而在古城老街開一棋館，以棋會友。聽聞你的盛名，四方高士皆來挑戰(zhàn)。時間久了，人們發(fā)現(xiàn)你下棋有一習(xí)慣：無論與誰對弈，均讓啞父坐于身側(cè)，聽到父親啊啊有聲，便停下來為其喂口水，捶捶背。起先，有人反對，說這是攪亂棋局。對此，你正色以對，言道：老父身有殘疾，不能自理，就是不下此棋，也絕不能棄他不管！小城人對你更為敬重，說你不僅棋藝既高，且重孝道，如此孝子，當(dāng)無愧于“棋圣”稱號！春去春回，花開花落，一晃20載。其時，你已是古城棋壇名宿。這年秋，恰逢南北六省象棋聯(lián)賽。小城人推你為首，望你能賽場奪魁，為古城爭光。然硝煙未起，親人先逝。就在你備戰(zhàn)大賽的前一個月，你父親忽然一病不起，病重離世。，你撫尸大哭，悲痛欲絕。棋界同仁皆來吊唁，勸你節(jié)哀順變，振作精神，安心備戰(zhàn)。但，讓小城人想不到是——操辦完父親的喪事，你卻忽然宣布要金盆洗手，退出棋壇。小城人大為不解，議論紛紛。一時間，你的突然隱退，成為人們心中難解的謎。其實，這個謎只有你最清楚：你自少年通曉父親啞語，這些年來，每至棋局關(guān)鍵，父親啊啊數(shù)聲，你停下來喂水，實是父親為你暗指迷津，助你取勝。時間久了，你對父親心生依靠，再不愿勞心費神，深研棋藝。如今，父親病逝，已失依靠，你自知再無取勝把握，這才金盆洗手，退出棋壇。秋夜，月冷，酒殘。你獨坐月下，悶頭飲酒。回想二十余年棋海沉浮，你恨父親，恨他暗中指點，不肯放手；你更恨自己，恨自己依賴依靠，不求獨立……秋風(fēng)乍起。你長嘆一聲，仰望夜空。此刻，你分明看到——正有一顆流星劃破長空，一閃即逝。(選自《百花園》，有刪改）愛犬之死[英國]弗吉尼亞?伍爾夫那是個炎熱的下午，坐在街角的那個上了年紀(jì)的女乞丐已經(jīng)在她的西瓜上睡著了。陽光似乎在空氣中嗡嗡作響，衰老的獵狗弗拉?？拷稚详帥龅囊贿?，順著它所熟悉的道路，跨著碎步向市場的方向跑去。整個市場陽光耀眼，到處都是涼篷、小攤和色彩艷麗的遮陽傘。女販們坐在水果筐旁，鴿子拍打著翅膀，鐘聲在響個不停，馬鞭聲辭啪作響。佛羅倫薩的各色雜種狗在市場里跑來跑去，這兒嗅嗅，那兒嘰嘰。整個市場就像蜂房一樣熱鬧，又像火爐一樣灼人。弗拉希到處尋找陰涼的地方。它跑到它的朋友卡特琳娜身邊，躺臥在她那大筐子的陰影里。一個裝著紅黃兩色鮮花的褐色水罐在邊上投下了一道影子，它的頭頂上是一座右手伸向前方的雕像，雕像的影子投下來，加深了這一片陰影，使它成了紫色D弗拉希躺在陰影里，觀望著小狗們嬉戲玩耍。它們叫著、咬著，伸懶腰打滾，盡情地享受著青春的歡樂；它們互相追逐，跑來跑去，兜著圈子，就像它曾經(jīng)追逐胡同里的那條西班尼爾狗一樣。有那么一陣，弗拉希的思緒又回到了雷丁。它想起了帕先生的西班尼爾狗，想起了它的第一個戀人，想起了它青春的狂熱和天真。是呵，它有過自己春風(fēng)得意的日子，它并不妒嫉它們。它已經(jīng)充分地享受了生活在這個世界上的快樂，現(xiàn)在已沒有什么可抱怨的了。女販伸手到它身背后搔了搔。弗拉希過去經(jīng)常偷吃她的葡萄，或干些別的壞事，為此它沒少挨她的巴掌?？涩F(xiàn)在弗拉希老了，她也已不年輕，弗拉希替她看西瓜，她就替它搔耳朵；現(xiàn)在她在織毛衣，弗拉希則在打瞌睡。剖開的大西瓜露出粉紅色的瓜瓤，引得蒼蠅嗡嗡地圍著西瓜直打轉(zhuǎn)兒。陽光透過百合花的葉縫，透過那些五顏六色的陽傘愜意地照射下來。大理石雕像減弱了陽光的熱度，使它變得像香檳酒一樣涼爽、清新。弗拉希躺在那兒，任憑陽光穿過它那稀疏的毛發(fā)，直曬在它裸露的皮肢上。市場里的人們一直在嘰嘰喳喳地討價還價。買東西的女人不斷地走過它的身邊，又不時地