教科版八年級物理下冊課件第8章力與運動

第8章力與運動思維導圖1.牛頓第一定律和慣性學科網(wǎng)你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?1、對靜止的木箱施加一個水平方向的推力,木箱沿著水平方向運動。撤去推力后，木箱停了下來。推木箱火車進站2、關(guān)閉了發(fā)動機的火車，雖然繼續(xù)運行，但是最后它也將停下來。針對以上現(xiàn)象,我們得到什么共同特征呢?亞里士多德(Aristotle,前384-前322)

力是維持物體運動的原因?伽利略伽利略卻對這種觀點提出了質(zhì)疑，他通過理想斜面實驗來反駁這一觀點。學科網(wǎng)物體的運動不需要力來維持伽利略理想斜面實驗伽利略的觀點：運動物體如果不受其它物體的作用，其運動會是勻速的，而且將會永遠勻速直線運動下去。一、牛頓第一定律實驗中讓小車從同一高度滑下，目的是讓小車到達水平面時的速度相同。實驗次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離速度變化快慢1毛巾2棉布3木板推理想象理想平面最大較大較小最快較快較慢無阻力無限長不變較長長最短一、牛頓第一定律1、內(nèi)容：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)牛頓(Newton,1642-1727)學科網(wǎng)說明：a.該定律研究方法：實驗加理論推導，不能做實驗證明運動的物體，不受力時，最終都做勻速直線運動b、理解：靜者恒靜動者恒動不受力時1、定義：把物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫做慣性。二、慣性車啟動或加速時往后倒車剎車或減速時往前倒學科網(wǎng)鐵鍬送物、雞蛋掉瓶中人被石頭絆倒打擊棋子跳遠例：2、慣性現(xiàn)象車啟動或加速時往后倒車剎車或減速時往前倒人豎直跳起后落回原地汽車急剎車1>.一切物體都具有慣性2>.慣性是物體的固有屬性.任何物體任何時候都有慣性.3、關(guān)于慣性的理解4>.慣性大小只和物體質(zhì)量有關(guān)，和其他因素無關(guān)。質(zhì)量越大，慣性越大，物體的運動狀態(tài)就越難改變。3>.慣性不是力(不能說受慣性力、受慣性的作用)問題一：運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性？問題二：運動速度大的物體慣性就大呢？問題三：“慣性”是不是就是“慣性定律”？

不是,慣性是物體本身固有的一種屬性，它跟物體受不受外力無關(guān)。慣性定律是物體在特定條件下（不受外力作用時）的運動規(guī)律。錯,慣性與物體的運動狀態(tài)無關(guān)錯,決定慣性的唯一量度就是質(zhì)量問題四：慣性是一種特殊的力嗎？

慣性不是力，慣性是物體本身固有的一種屬性，而力是物體之間的相互作用。1、交待研究對象原狀態(tài)。2、物理過程，

:當…………后3、研究對象由于慣性要保持原來的………狀態(tài)甲圖：原來木塊是靜止的,當小車突然受到拉力時，木塊底部由于受到摩擦力跟隨小車一起運動,木塊上部由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以木塊會向后傾倒。乙圖：原來木塊是運動的,當小車遇到障礙物時，小車和木塊底部由于受摩擦停止運動，但木塊上部由于慣性仍然保持運動狀態(tài)，所以小木塊會向前傾倒。4.解釋方法：5、慣性應用跳遠套緊斧頭洗衣脫水投球抖落衣服上的灰塵鐵鍬送物學科網(wǎng)飛機投彈6、防止慣性帶來的危害車限載限速保持車距系安全帶學科網(wǎng)1.關(guān)于牛頓第一定律的下列說法中，正確的是：

A、牛頓第一定律是實驗定律B、牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因C、慣性定律與慣性的實質(zhì)是相同的D、物體的運動不需要力來維持BD2.關(guān)于伽利略的理想實驗，說法正確的是

只要接觸面比較光滑，物體在水平面上就能勻速運動下去。B.這個實驗實際上是永遠無法做到的。C.利用先進儀器就能使實驗成功。D.雖然結(jié)論是推理得到的，但它是建立在可靠的實驗基礎(chǔ)上的。BD3.下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是：A.物體只有在靜止時才具有慣性B.物體運動速度越大,其慣性也越大C.太空中的物體沒有慣性D.不論物體運動與否,受力與否,物體都具有慣性D4、下列哪些現(xiàn)象是利用慣性的（）A、拍打衣服時，灰塵脫離衣服B、司機和前排的乘客要系安全帶C、洗完手后，用力甩掉手的水滴D、跳遠運動員起跳前要盡力助跑ACD5.關(guān)于慣性的說法正確的是：

A、慣性是指物體原來靜止的總有保持靜止，原來運動的總有保持勻速直線運動的性質(zhì)

B、要使物體開始運動必須有力的作用，而保持物體運動是不需要力的，故靜止的物體有慣性，而運動的物體沒有慣性

C、剎車時，乘客向前傾，說明乘客上半身有慣性，而下半身無慣性

D、某人推不動原來靜止的小車，而另外一人能推動，說明慣性與外界條件有關(guān)A6.火車在平直軌道上勻速前進，在密閉沒有空氣流動的車廂內(nèi)點燃一支香，則車里乘客看到香所冒出的煙的運動情況是：

A、一邊上升一邊向前飄

B、一邊上升一邊向后飄

C、只是上升，不向任何一邊飄

D、無法確定C7.長直軌道上勻速行駛,坐在門窗密閉的車廂內(nèi)的一人將手中的鑰匙相對車豎直上拋,

鑰匙將落在

A.手的后方

B.手的前方

C.落在手中

D.無法確定C1、交通部門規(guī)定：在車輛前排乘坐的人必須系好安全帶。請從物理學的角度加以說明。2、有人設(shè)想，乘坐氣球飄在高空，由于地球自轉(zhuǎn)，一晝夜就能環(huán)游世界，這個設(shè)想可行嗎？思考？學科網(wǎng)2力的平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？

一切物體在沒有受到力的作用時，總保持

或

.復習回顧靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)慣性：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫慣性。1．一切物體任何時候都有慣性。2．慣性是物體保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。概念解讀3.慣性大小由質(zhì)量決定，質(zhì)量大，慣性大。與是否運動﹑速度大小﹑所受外力無關(guān)。4、慣性只能說“由于慣性”、“具有慣性”不能說“受到慣性”“慣性力”或“慣性作用”?！鞠胍幌搿慨斘矬w不受外力作用時，能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。如果物體受到力的作用時，能不能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀呢？觀察思考一左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它又受到那些力的作用？這些力可能存在什么關(guān)系？FG靜止狀態(tài)---平衡狀態(tài)觀察思考二右圖是被勻速吊起的貨物，它受到力的作用嗎？若受到，又受到哪些力的作用呢？這些力也可能存在什么關(guān)系呢？FG勻速直線運動狀態(tài)

---平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)1、靜止狀態(tài)2、勻速直線運動狀態(tài)靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF支GF浮F浮GF浮F浮GF浮F浮GF浮生活中處于平衡狀態(tài)的物體做勻速直線運動的小汽車F支GF阻F牽物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。

二、平衡力G和F是一對平衡力FGGF拉GF浮GF浮GF阻靜止的電燈靜止的輪船勻速上浮潛水艇勻速降落的運動員它們各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?實驗探究二力平衡條件猜想：兩個力的大小可能要相等兩個力的方向可能要相反兩個力可能要在一條直線上兩個力應該在同一物體上二力平衡實驗課本實驗裝置F1與F2大小相等，方向相反，在同一直線上。小車處于靜止（平衡狀態(tài)）裝置仍如上圖，但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將

。如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板

?；蛞贿叡３制胶鈱嶒炓粚嶒灦闪Υ笮〔幌嗟?，方向相反，在同一直線上兩力大小相等，方向相反，在同一直線上實驗一實驗二在實驗一和實驗二中：物體在水平方向所受二力的情況運動狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上不相等相反在同一條直線上改變相等相反在同一條直線上不改變……如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，使兩個拉力的方向成一定角度。放開塑料板，塑料板將

。向上移動實驗三兩力大小相等，方向不同，不在同一直線上如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉塑料板的細繩相互平行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板將

。轉(zhuǎn)動實驗四兩力大小相等，方向相反，不在同一直線上實驗三實驗四在實驗三和實驗四中：物體在水平方向所受二力的情況運動狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上相等成一定角度不在同一條直線上改變相等相反不在同一條直線上改變……結(jié)合四個實驗：實驗物體在水平方向所受二力的情況運動狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上一不相等相反在同一條直線上改變二相等相反在同一條直線上不改變?nèi)嗟瘸梢欢ń嵌炔辉谕粭l直線上改變四相等相反不在同一條直線上改變二、二力平衡條件

作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。簡記：同體、等大、反向、共線。注意：判斷兩個力是不是一對平衡力---先判它們是否作用在同一物體上受平衡力作用運動狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向下勻速：F=G靜止：F=G物體只受拉力和重力的作用不是受平衡力作用運動狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞G物體不是受平衡力作用，運動狀態(tài)改變。物體受平衡力作用，運動狀態(tài)不改變。F＜G運動和力的關(guān)系1、力是改變物體運動狀態(tài)的原因；2、物體的運動不需要力來維持；不受力或受平衡力3、物體靜止或勻速4、物體受平衡力5、物體受非平衡力靜止或勻速直線運動狀態(tài)改變6、運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力；7、有力作用在物體上，運動狀態(tài)不一定改變；練習1：請畫出下圖中物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對力是二力平衡。1）靜止在桌面上的茶杯。2）勻速運動的拖車。

【二力平衡的條件的應用】靜止在桌面上的茶杯勻速運動的拖車拖車受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡杯子受的支持力N與重力G二力平衡

GF懸掛著的電燈受平衡力作用處于靜止狀態(tài)F=G電燈受的拉力F與重力G二力平衡1、利用二力平衡的條件來判斷兩個力是否平衡兩個力是否“同體”是否排除狀態(tài)法條件法靜止？勻速？等大？反向？共線？巧記：二力若平衡，物體處于兩狀態(tài)，勻速或靜止。二力平衡條件的應用GF已知物體受力已知物體狀態(tài)已知拉力大小可求重力大小二力平衡條件測力計的示數(shù)等于物體的重力鞏固練習1．下列情況，哪一對是平衡力？（）F1=5

NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5NDDV在平直公路上勻速行使的汽車受到幾對平衡力的作用？為什么說它們是互相平衡的？在乙圖上畫出汽車受力的示意圖。GF支F牽F阻自我測評4

一個重為G=2牛的木塊靜止在水平桌面上,求桌面對木塊的支持力.解:因為木塊靜止所以支持力和重力為一對平衡力因為G=2N、方向豎直向下所以F支=2牛、方向豎直向上F支G放在水平桌面上的木塊處于靜止狀態(tài)，下列各對力中是平衡力的是（）A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力C2．起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起重機吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是（）。

A、12000N B、6000N

C、3000N D、無法判定B

3．物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是（）。

A．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力

B．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力

C．物理所受的重力與地面對桌子的支持力

D．物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力GＦD考考你下列四圖哪些反映了二力平衡()乙、丙哪個拉力大？靜止V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGG如圖，一木塊做勻速直線運動，第一次速度小，第二次速度大，比較二次的拉力大小.F摩F拉兩次拉力相等1、下列關(guān)于二力平衡的說法中，正確的是（）A、一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力一定平衡B、做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡力作用的緣故C、如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么這個物體一定處于靜止狀態(tài)D、一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個力消失，則另一個力也隨之消失隨堂練習AC3、下列各物體中，受力不平衡的物體是（）D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車A、地球同步衛(wèi)星B、勻速豎直上升的直升飛機C、靜止在水平桌面上的課本D、書受到的重力和桌面受到的重力2、一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對力能夠相互平衡？（

）A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B、書受到重力和書對桌面的壓力C、書受到的重力和桌面對書的支持A※5、為了搞班會活動，需要把講臺暫時移動一下。甲同學去推講臺，但沒有動，他回憶起課堂上講過的科學知識，一下子產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、條件不足，無法判斷4、茶杯重2N，放在水平面上靜止不動，茶杯受到桌面的支持力的大小是

，方向

向上。2N豎直B跳傘運動員及攜帶物品總重力為800牛，從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越大，則此時他所受空氣阻力

（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800牛；后來勻速下落，勻速下落時所受的空氣阻力

800牛。

考考你<=起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起重機吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是 （）A、12000N B、6000N

C、3000N D、無法判定B※7、如圖所示，用兩根細繩分別系住甲、乙兩個相同的物體，讓它們在豎直方向上運動，甲物體以v1

=2米/秒的速度勻速下降，此時繩的拉力為F1；物體乙以v2

=4米/秒的速度勻速上升，繩的拉力為F2，則F1與F2的大小關(guān)系是（）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A6、如圖所示，是工廠里經(jīng)常使用的生產(chǎn)流水線示意圖，工人坐在流水線旁，上一道工序完成的工件通過流水線送到下一道工序的工人面前。流水線始終在勻速移動。工件在流水線上勻速移動時，在水平方向（）A、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力B、不受任何力D、受到的是平衡力B第八章力和運動第三節(jié)力改變物體的運動狀態(tài)1、一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動，當它受到的力全部消失，則物體將（）A.立即停止運動B.運動速度越來越快C.速度減慢，最后停止D.仍做勻速直線運動知識鏈接：運動的物體不受力作用時保持勻速直線運動狀態(tài)D比一比，看誰的“懂”得多2、一物體靜止在水平桌面上，當它受到的外力全部消失突然消失，則（）A.仍保持靜止B.運動速度越來越快C.運動速度越來越慢D.做勻速直線運動知識鏈接：靜止的物體不受力作用時保持靜止狀態(tài)A比一比，看誰的“懂”得多3、質(zhì)量為50kg的中學生，站在地面上靜止不動，他受到__力和___力的作用，這兩個力的關(guān)系是__________.知識鏈接：保持靜止狀態(tài)的物體受到的是平衡力重支持平衡力比一比，看誰的“懂”得多4、吊車吊著重20000N的集裝箱以0.2米／秒速度勻速上升，吊車要給集裝箱的拉力是_____________N。如果集裝箱變?yōu)橐?.1米／秒速度勻速水平運動，吊車要給集裝箱的拉力是________N。知識鏈接：物體保持勻速直線運動狀態(tài)，受到的是平衡力2000020000比一比，看誰的“懂”得多物體由靜到動,由動到靜,由快變慢,由慢變快或運動方向發(fā)生改變你知道嗎？物體運動狀態(tài)的變化自由下落的小球運動變

，因為小球受到

的作用。重力快試一試，看誰的“悟”得快重力的作用使物體加速物體什么情況下會加速？原來靜止任何方向的力原來運動與運動方向相同的力考考你！進站的火車運動變

，因為火車受到

的作用。慢阻力阻力的作用使物體減速物體什么情況下會減速？原來運動與運動方向相反的力從桌上滾下的運動方向發(fā)生了

，因為小球受到

的作用。改變重力試一試，看誰的“悟”得快重力的作用使物體改變運動方向物體什么情況下會改變運動方向？原來運動與運動方向不在同一條直線上的力大量的實驗和研究表明：力是改變物體運動狀態(tài)的原因物體受平衡力作用時保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)物體不受力作用時保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)物體受非平衡力作用時物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變賽一賽，看誰先“理解”！受非平衡力作用物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)或不受力作用賽一賽，看誰先“理解”！1、豎直向上拋出一個物體，在上升過程中，不考慮空氣阻力，該物體受到_____力的作用，它的運動狀態(tài)________（選填“改變