初中語文人教版八年級上第三單元15說“屏”公開課比賽一等獎

15．說屏一、積累運用。1．閱讀下面的文字，請找出文中兩個錯別字，并訂正在括號內(nèi)?！捌痢保覀円话愣挤Q“屏風(fēng)”，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的詩句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因為研究古代建筑，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實在微妙。我們的先人，善長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章，關(guān)健是在一個“巧”字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。（1）（

）—（

）

（2）（

）—（

）2．給加點字注音韶光（

）

傖俗（

）

休憩（

）

相稱（

）帷幕（

）

錦屏（

）（

）3.解釋加點詞語的意義。（1）造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗。（2）其實，屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用……諸方面，均要做到得體才是。（3）誠如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。（4）“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點文化休憩的作用。4．選用恰當(dāng)?shù)脑~語填空（1）按屏的建造材料及其裝飾的________程度，分為金屏、銀屏、錦屏、木屏、竹屏等。A．美麗

B．秀麗

C．美觀

D．華麗（2）可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠________，色彩又覺傖俗。A．精巧

B．輕便

C．輕巧

D．精密5.指出下列句子所用的說明方法。（1）古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。(

)（2）屏者，障也，可以緩沖一下視線。(

)（3）按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……等。(

)（4）“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。(

)6.下列句子因太長而表意不清晰，請修改。我們班的外語經(jīng)學(xué)校研究決定從9月6號開始分快慢兩個小班上課。7.對下列句子使用的修辭判斷錯誤的一項是(

)A、老頭子狠狠地說：“為什么不能?”(反問)B、多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。(比喻)C、布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?擬人)D、一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，--就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。(排比)

二、閱讀理解（1）“屏”，我們一般都稱“屏風(fēng)”，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院nà涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人xiāo魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因為研究古代建筑，接觸到這種似隔非隔、在空間起著神秘作用的東西，更覺得它實在微妙。我們的先人，擅長在屏上做這種功能與美感結(jié)合的文章，關(guān)鍵是在一個“巧”字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。（2）屏可以分隔室內(nèi)室外。過去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為“流動空間”。小時候廳上來了客人，就躲在屏后望一下。舊社會男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風(fēng)了。古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。（3）從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線?！赌档ねぁ贰坝螆@”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟與文化水平。（4）屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋、閨房，皆可置之，因為場合不同，自然因地制宜，大小由人了。近來我也注意到，屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗，繪畫尚少詩意。這是因為制作者和使用者沒有認(rèn)識到屏在建筑美中應(yīng)起到的作用，僅僅是把它當(dāng)作活動門板來用的緣故。其實，屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，均要做到得體才是。（5）屏是真夠吸引人的，“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起點文化休憩的作用。聰明的建筑師、家具師們，以你們的智慧，必能有超越前人的創(chuàng)作，誠如是，則我寫這篇小文章，也就不徒勞了。1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。nà（）涼xiāo（）魂閨女（）休憩（）2.作者從哪幾個方面給我們介紹了屏的知識？3.讀第（1）段，說說屏的什么特點贏得了外國人的“齊聲稱道”。4.作者從哪些方面表達了對屏的喜愛之情？5.作者除了介紹屏的知識，還表達了怎樣的愿望？三、課外拓展。漫話扇子有風(fēng)不動無風(fēng)動，不動無風(fēng)動有風(fēng)。這是民間流傳的一個謎語。稍加思索，不難猜出它的謎底是扇子。提到扇子，我們總會想到它在炎炎夏日，驅(qū)酷暑送清風(fēng)的功勞?？墒?，你知道扇子在我們這個文明古國的歷史么？我國是扇子的故鄉(xiāng)，扇子在我國有著悠久的歷史。很早以前，古代的能工巧匠就開始制作扇子，而且由于時代不同，扇子的樣式也不斷發(fā)生著變化。最初的扇子叫羽扇，是用鳥的羽毛制成的。工匠們采集飛禽羽毛，選用其中又長又美麗的，按顏色配在一起，制成一把把美麗的羽扇。不過，羽扇剛誕生時，并不用于扇風(fēng)解暑，而是由侍者手持，為帝王遮風(fēng)蔽日，有時也作為儀仗。只是到了漢代，羽扇才有了今天的用途。羽扇產(chǎn)生后，很快就成為文人儒將的愛物?！度龂萘x》中足智多謀的孔明軍師，手中常常輕揮一把鵝毛扇，神態(tài)瀟灑地運籌于帷幄之中。這鵝毛扇就是羽扇的一種。蘇東坡在詞中這樣描寫周瑜：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。寥寥數(shù)語，為我們描繪出一位風(fēng)流倜儻的都督形象。由此可見，羽扇在三國時期已經(jīng)普遍被人們使用。大約在漢末，又出現(xiàn)了一種新扇子——團扇。用竹木或獸骨做柄，竹篾或金屬絲做成圈，蒙上白色的絹、紙而成。聰明的藝術(shù)家又在扇面上題詩作畫，團扇就更精美了。唐朝

A

的《

B

》中有“輕羅小扇撲流螢”的詩句，這里的“輕羅小扇”應(yīng)該就是指這種小扇子。隨著歷史的發(fā)展，團扇漸漸只成為小姐貴婦們的寵物。《紅樓夢》里的“寶釵撲蝶”中，薛寶釵拿的就是這種扇子，只不過扇面上的圖案是用五彩絲繡成的。團扇上的圖案或是花鳥蟲魚，或是古代仕女，件件都是精美的工藝品。大概在唐代，折扇從朝鮮傳入我國，開始得到一些官僚貴族、文人墨客的喜愛。這種扇子是由竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上紙或絹做成?？梢哉郫B，打開有30～40厘米寬，而折上只有2～3厘米寬，30厘米來長。它比較耐用，攜帶方便，因而久盛不衰，我們今天大多也使用這種扇子。折扇有幾十種，最常見的扇面是紙的，上面或題詩，或繪畫，或詩畫俱全。在扇面上作畫，宋朝時就有這種風(fēng)氣。北宋畫家郭熙年邁時曾在扇面上畫了一幅風(fēng)景畫，后來這把扇子被蘇東坡得到。蘇東坡對郭熙繪畫技術(shù)贊嘆不已，親自為畫題詩，成為宋朝一段佳話。隨著扇子的發(fā)展，扇子藝術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展起來。明朝畫家唐伯虎經(jīng)常在扇面上作畫題詩。他作畫題詩的扇子，成為后人收藏的藝術(shù)珍品。到了近代，有許多畫家還舉辦了扇畫展覽。朱孔陽先生是我國現(xiàn)代杰出的畫家、書法家。他當(dāng)年在上海賣藝時，曾與陶冷月先生合辦扇展。陶先生作畫，朱先生揮毫作書，“陶朱公賣扇”，一時傳為美談。除了上面介紹的幾種扇子外，我國勞動人民多使用植物的莖葉做成扇子。如葵扇、蒲扇、棕櫚扇等。這些扇子雖不能登“大雅之堂”，但物美價廉，經(jīng)久耐用，又能就地取材，因而受到人們的普遍喜愛。我國的扇子不但種類繁多，而且制作精巧，有許多是精美工藝品。其中浙江杭州的黑紙扇、湖州的羽毛扇、廣東新會的葵扇、四川自貢的竹絲扇，被譽為“扇子之王”，受到各國人民的喜愛。扇子的制作體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧，扇子藝術(shù)也是我國古代優(yōu)秀文化的一部分。1．請為A處填上作者的名字________；B處填上作品的名稱________。2．本文的說明對象是________，文中抓住它的________________的特點加以說明的。3．文中主要說明了幾種扇子的樣式？它們各具有什么特點？4．文章開頭為什么要先說一個謎語？5．文章運用了什么說明順序？6．為什么“植物莖葉做成的扇子”不能“登‘大雅之堂’”，卻受到人們普遍喜愛？

15．說屏一、積累運用1．（1）善—擅

（2）健—鍵

2．sháo；cāng；qì；chèn；wéi；jǐn；píng3.（1）粗俗鄙陋。（2）恰當(dāng)，恰如其分。（3）果真像這樣；無益地耗費勞力。（4）味道；休息，在此有讓人覺得有趣、悠閑、似觀光消遣的意思。4．（1）D

（2）C5.（1）作比較

（2）作詮釋

（3）分類別

（4）引用

6.經(jīng)學(xué)校研究決定，從9月6日開始，我們班的外語分快慢兩個小班上課。

二、課內(nèi)閱讀1．納銷guīqì2．從特征、作用、分類、設(shè)置等方面介紹了屏的知識。（答出其中的3點即可）3.屏的“功能與美感相結(jié)合”的特點贏得了外國人的“齊聲稱道”。4.第1段直接表達了對屏的向往之情。第4段寫對人們忽視屏的建筑美現(xiàn)象的不滿也反映了對屏的喜愛。第5段在對屏的閑滋味的體驗和對屏的創(chuàng)新希望中寄寓了對屏的喜愛。5.希望建筑師和家具師們在屏的制作上能有超越前人的成就。三、課外拓展1．杜牧；秋夕2．扇子；繁多的種類和制作的精巧

3．主要介紹了三種扇子的樣子：羽扇、團扇、折扇。羽扇是用鳥的羽毛制成的。最初它并不是用于扇風(fēng)解暑，而是由侍者手持，為帝王遮風(fēng)蔽日，有