2023年老師學期教學工作計劃

Word-20-老師學期教學工作計劃

教師學期教學工作方案篇1

一、同學狀況分析

同學經(jīng)過了一年半的學習，同學對英語有了一定的了解，大部分同學對于英語這門學科還是比較感愛好的，學習樂觀性普通。但大多數(shù)同學能按時完成課后作業(yè)。但少數(shù)同學學習樂觀性不高，紀律松懈，作業(yè)拖拉，學習效果差，又缺乏家長的樂觀協(xié)作，導(dǎo)致英語成果后進，學習英語的本事已經(jīng)浮現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。

二、教學目的和要求

本教材的教學目的是激活同學學習英語的愛好，培養(yǎng)他們學習英語的樂觀態(tài)度，使他們建立學習英語的自信念；培養(yǎng)同學具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣；使他們初步具實用英語舉行容易平時溝通的本事。同時培養(yǎng)同學的觀看、記憶、思維、想象和制造本事。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)同學的愛國主義精神，增加世界意識，為同學的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。

三、教材分析

本教材的教學目的是培養(yǎng)同學具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣；使他們初步具備用英語舉行容易平時溝通的本事。同時培養(yǎng)同學的觀看、記憶、思維、想象和制造本事，適當介紹中西方文化，培養(yǎng)同學的愛國主義精神，增加世界意識，為同學的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。

按照同學的年齡特征和認知本事，教材選編了一些與同學平時生活密切相關(guān)，與教學內(nèi)容和教學進度同步的中西方文化學問。如第一單元介紹了學校生在不同課室應(yīng)遵守的行為規(guī)范；其次單元介紹了四個國家的時差；第三單元介紹了漢語中四了外來詞語的由來；第四單元介紹了華氏與攝氏兩種表示溫度的辦法；第五單元介紹了不同國家的衣服與鞋子不同型號的表示辦法；第六單元介紹了英語中與動物有關(guān)的三條諺語。

三、教學重點和主要任務(wù)：

本冊教材的特征是：

1、強調(diào)語言運用。

2、注意本事培養(yǎng)

3、突出愛好激活

4、重視雙向溝通

5、融合學科內(nèi)容

6、重視靈便擴展

7、實現(xiàn)整體設(shè)計。

本冊教材分為六個單元，兩個復(fù)習單元。教材強調(diào)語言的運用，注意本事的培養(yǎng)，突出了愛好的激活，重視雙向溝通，融合學科內(nèi)容，重視靈便擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計。教學重點和主要任務(wù)：

1、能聽懂、會說12組會話，并能舉行容易的溝通。

2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括小學、時光、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、色彩等幾個話題），并能容易運用。

3、能聽、做6個“TPR”活動。

4、能聽、說、吟唱7首歌謠。

5、能完成6個自我評價活動。

6、能聽懂6個幽默小故事。

7、能了解6項容易的中西方文化學問。

四、教學辦法及措施：

鑒于以上緣由，本學期我將從以下方面著手綻開教學：

1、仔細備課，鉆研教材，趕緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌控。

2、融會話教學與情景表演之中。

3、巧用實物、頭飾、卡片、chant等來協(xié)助舉行單詞教學。

4/通過讀寫課等時光對同學舉行單詞書寫的指導(dǎo)。

5、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

6、在課堂上多開展一些好玩的活動、嬉戲讓同學在活動中學習英語，在生活中學習英語，要求同學在課余時光盡量的運用已經(jīng)學習的英語舉行對話。

教師學期教學工作方案篇2

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的，按照小學20__年教學工作方案來制定我的個人教學工作方案。

一．強化學習

面向新的課程改革，教導(dǎo)對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學問儲備，才干適應(yīng)新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，可以成為一名合格的老師，在一個學期的基礎(chǔ)之上，要通過業(yè)余的時光進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論學問及最新的教導(dǎo)理念。試試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，惟獨不斷的學習，才干充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應(yīng)時代的進展

二．向科研老師型改變

1．在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提升課堂教學效率，我決定從培養(yǎng)同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成天天記的習慣，注重總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2．扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確?????地掌控了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。新學期開頭，我把“如何舉行小組合作學習”作為自己討論的子課題。在教學中做進一步的深化討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成績。本學期我還會非常重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期舉行總結(jié)評價、鼓舞家長參加，保持教導(dǎo)全都性。

3．為提升老師的業(yè)務(wù)水平，小學組織了豐盛多彩的教研活動。我將報著學習提升的態(tài)度樂觀參與六年制一年的校園“講評推優(yōu)”課、校園首屆“老師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校園評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升。

4．教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將試試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新穎、具有共性化特征的教案。

5．按照小學這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我決定在寫字上要下大功夫，首先注意自身寫字水平的指導(dǎo)，第二強化對同學的寫字指導(dǎo)，注重同學對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增加同學“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法觀賞本事。

教師學期教學工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想及總體工作思路指導(dǎo)思想：

堅持以提升教學工作質(zhì)量為重點，切實強化教學討論和教改試驗工作，進一步改進課堂教學辦法，大力培養(yǎng)同學的學習本事、創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)。

工作思路是：

1．仔細學習《化學課程標準》的教學理念和教學策略，樂觀投身于新課程改革中。樂觀參加微型課題討論，鼓舞備課組成員撰寫教科研論文，爭取每人都有論文發(fā)表或獲獎。

2．做好教學“六仔細”，仔細完成各項教學目標，以提升課堂效益為核心，以備課組的建設(shè)為重點，實現(xiàn)同學、老師的共同進展。

3．重視“培優(yōu)輔差”，充分熟悉本屆同學的現(xiàn)狀，解決同學的整體長進問題，面對全體同學，整體推動。

4．樂觀開展組內(nèi)備課、上課、聽課、評課活動，強化溝通、研討，團結(jié)配合，集團作戰(zhàn)，不斷提升教研本事，提高教學水平。

二、現(xiàn)狀分析老師狀況：

高一班級化學備課組現(xiàn)有5名化學老師，均為衰老老師，有一定教學閱歷。本屆高一備課組有優(yōu)秀的傳統(tǒng)，五位老師能精誠團結(jié)、通力合作，工作仔細負責，互幫互助，任勞任怨，信任能形成合力，順當完成各項工作目標。

同學狀況：

本班級同學的學習情況相對較好，部分同學學習主動性不強，學習的態(tài)度、學習的習慣和學習成果，都不太抱負。部分同學學習化學樂觀性高，學習主動自覺。

三、工作任務(wù)

1、思想教導(dǎo)任務(wù)

面對全體同學，堅持全面進展，進一步提升同學的思想道德、文化科學、審美情趣;利用化學緒言中化學史及第一章化學新能源的學習，培養(yǎng)同學愛國主義精神與創(chuàng)新意識及辯證唯物主義觀點;針對高一新生求知欲望劇烈的特征，要逐步引領(lǐng)同學樹立遠大抱負，立志為祖國化學化工事業(yè)的進展作出新貢獻。

2、集體備課達標任務(wù)

針對起始班級的同學特征和本屆同學的學情實際，對每節(jié)新授課都由一人現(xiàn)行舉行充分的預(yù)備，全體成員再按照教學大綱對教學內(nèi)容舉行充分的研討，力爭把握精確?????，不超標，不加量，著重強化化學雙基內(nèi)容。

3、教研任務(wù)

仔細討論教學大綱的變化和要求，仔細討論本校同學的學習實際，強化教學任務(wù)的達成及學業(yè)水平測試、高考試題和方向的討論。

4、課堂教學達標任務(wù)

按照新課程改革的要求，仔細完成教學目標，授課過程中仔細踐行樸素教學模式，時刻關(guān)注同學的學習狀況，多方面舉行溝通互動，反饋總結(jié)，讓同學對所學內(nèi)容充分理解。并在集體備課時光相互溝通同學狀況，樂觀舉行教學反思，以精確?????把握教學效果。

四、詳細措施

1.仔細學習新課標，改變老師的教學理念

仔細學習教務(wù)處的工作方案，組織學習有關(guān)教導(dǎo)教學的理論，不斷提升適應(yīng)時代的教導(dǎo)教學理念，開辟創(chuàng)新教學辦法，努力提升教導(dǎo)教學質(zhì)量。加深對新課程理念的理解，強化理論學習，更新教導(dǎo)觀念，把培養(yǎng)同學自主學習、樂觀探索、樂于合作的精神當作我們教學工作的首要目標來抓。樂觀組織本備課組老師學習有關(guān)新課程改革的理論，樹立新的教導(dǎo)理念，組織本備課組老師討論新課標、新教材，試試新的教學辦法。并借助所訂閱的化學教學刊物，了解教改動向，指導(dǎo)教學工作，準時了解新課程改革的動態(tài)和汲取先進的教學閱歷。

2.加強集體備課

統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一習題體現(xiàn)集體才智。每周的星期一上午的坐班時光為集體備課時光，研究本周應(yīng)講授學問的重點與難點、討論其學情與教法。在備課活動中，支配有主講人，把課堂教學改革，德育教導(dǎo)放在首位。在教學任務(wù)，辦法，內(nèi)容確實定，作業(yè)的布置與批改，單元的測試與評估，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培養(yǎng)同學高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實踐本事去思量設(shè)計。

3.強化教學科研活動

為了提升學科教學質(zhì)量，教研組在確保完成正常的教學目標的同時，樂觀開展教學討論活動，大力提倡組內(nèi)聽課、評課活動，取長補短，發(fā)揮集體才智，采取教學資源分享，準時調(diào)節(jié)教學辦法，將新課程的理念貫通到教學的全過程中，以達到“高效課堂、有效教學”的任務(wù)，努力提高組員的教學科研水平。

4.注意高效課堂和有效作業(yè)

在集體備課的基礎(chǔ)上，每個老師對各專題單元的內(nèi)容的重點及難點做到心中有數(shù)，并且在此做到突出重點，突破難點。上好每一節(jié)課，注意課堂質(zhì)量，真正做到“高效課堂、有效教學”。細心布置每日作業(yè)，仔細批改作業(yè)，做到精講精練，仔細組織考，仔細課后輔導(dǎo)。引領(lǐng)全體學生探索化學學習辦法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點，繼續(xù)重視作業(yè)的布置與批改討論，仔細做好每節(jié)有作業(yè)，每周一練，每月一考，抓住記憶忘記邏輯，增進同學學習效益的提升。

5.注意同學本事的培養(yǎng)

在課堂教學中充分體現(xiàn)以同學為主體的新課程教學理念，努力創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學習自主學習的本事、勇于探索的本事和合作學習的本事以及觀看本事、動手本事等。同時通過與化學相關(guān)的豐盛的學問對同學進愛國主義教導(dǎo)和思想品德教導(dǎo)。

教師學期教學工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

本校以“全面打好基礎(chǔ)，進展興趣長處，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提升人才素養(yǎng)”為基本任務(wù)。教務(wù)處將以小學工作方案為指導(dǎo)，堅持以育人為本，提升質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動力，全面實施素養(yǎng)教導(dǎo)。進一步牢固樹立“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、進展意識”。以規(guī)范辦學行為為契機，以提高老師素養(yǎng)、培養(yǎng)同學學習本事為著力點，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，加強教學工作的過程管理。七班級重在學問平穩(wěn)過渡，八班級重在同學分化期的學習引領(lǐng)，九班級重在學問執(zhí)行與本事提升。與時俱進，切實做好“常規(guī)，抓教學六仔細管理；突破，抓高效課堂的構(gòu)建；隊伍，抓校本培訓的執(zhí)行”。

二、工作任務(wù)

1、強化教育處平時管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提升小學的教學管理水平。

2、樂觀推進小學師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干老師的引導(dǎo)作用，帶領(lǐng)青年老師快速成長。

3、強化師資培訓力度，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固提高教學水平。

4、繼續(xù)強化教導(dǎo)教學過程管理，提升老師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提升教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成果穩(wěn)步升高。

6、強化教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐盛有效，增進老師的專業(yè)成

7、堅持走科研興校、興教之路，樂觀開展教導(dǎo)教研活動，強化校本培訓，提高辦學水平。

8、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教導(dǎo)教學。

9、強化聽“隨堂課”的力度。

10、控流防輟，強化學籍規(guī)范化管理。

11、加大宣揚力度，做好七班級新生的招生工作。

三、工作思路

面對靜邊，服務(wù)靜邊；立足課堂，全面育人；討論課題，深入課改；強化培訓，提高老師；創(chuàng)建特色，服務(wù)同學；

四、工作內(nèi)容

(一)加強教學管理，規(guī)范教學常規(guī)

1、抓好兩表的制定和管理。作息時光表和課程表的貫徹執(zhí)行是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格落實課程方案，開足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，全體老師都有責任維護課表的鄭重性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。

2、強化同學學習規(guī)范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學良好的學習習慣。

3、進一步規(guī)范和加強教學常規(guī)工作。

(1)開學后一周內(nèi)收取學科學期教學方案，教研組工作方案。學期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。

(2)把功夫下在課前，把力氣放在課內(nèi)，把補困放在課后。所以，老師備課要提前，細心備好每一課，要避開浮現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。老師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，在教學過程中，要求全體同學徹低掌控所學的學問是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個同學在學習上有困難跟

不上其他學生。老師決不放棄每一位同學，不僅要協(xié)助同學解決學習上的疑難問題，而且更要協(xié)助同學解決思想問題。建議實行補救措施：如建立后進生成長檔案；任課老師必需對任課班中的后進同學做到心中有底，教學時要分層次教學；老師通過課余時光對后進同學舉行個別輔導(dǎo)；常常與后進同學談心，鼓舞他們克服心理障礙，只要他們有所長進，就賦予絕對和鼓舞等措施。

(3)課堂教學是主陣地，是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵。仔細處理好學、教、練三者的關(guān)系，激活學習愛好，注重發(fā)揮同學的主體作用，讓同學在課堂教學中學會學問的遷移,獲得創(chuàng)新的啟迪，體悟勝利的喜悅，得到學問。

(4)老師要細心布置作業(yè)，強化針對性，體現(xiàn)靈便性。注意基礎(chǔ)學問的掌控與鞏固，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)學問課課清。作業(yè)批改要仔細、準時、正確，要強化面批的次數(shù)。

(5)做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生工作。我校地處渠縣西北部邊緣的農(nóng)村，其同學學習本事、水平參差不齊。我們要求每位老師要結(jié)合同學實際，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓舞其創(chuàng)新精神和超前意識。對于多數(shù)學困生，每位老師要樹立“人人能成材”的觀點，查明緣由，傾注愛心，培養(yǎng)其學習愛好，強化家長與小學的雙向反饋溝通，實現(xiàn)家庭教導(dǎo)與小學教導(dǎo)的互動，增進同學健康進展。

(6)教務(wù)處強化隨堂聽課的力度，尤其要強化聽“隨堂課”，中層以上聽課不少于15節(jié)，老師聽課不少于12節(jié)，每位老師要仔細記好聽課筆記，把聽課看法或建議寫在聽課本上，課后要準時與授課教師交換看法或提出建議，以便改進教學辦法，取長補短。

4、鼓舞老師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，樂觀推進多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用并在效果上加以提升。

5、全面提升同學素養(yǎng)。首先要仔細組織好上級部署的各項學科比賽，強化指導(dǎo)，細心組織，力爭取得好成果。

6、完美圖書、試驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線老師服務(wù)的思，保證一線教學的需要。圖書室管理人員定期向師生開放。試驗室工作人員要嚴格把好藥品平安管理關(guān)，特殊是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對試驗儀器應(yīng)妥當保管，記下造冊。電教工作人員也要嚴格根據(jù)要求對該室舉行管理。

7、強化校內(nèi)網(wǎng)上教務(wù)信息宣揚工作。充分通過我校的信息平臺，對開展的教研活動和教務(wù)工作舉行準時的宣揚報道。

8、嚴格規(guī)范考試，組織好小學各種形式的考試工作?？荚囀墙虒W常規(guī)不行缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們要嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真切狀況，營造公正競爭氛圍，調(diào)動師生教與學的樂觀性。我們細心制定考試計劃及相關(guān)材料，做到計劃執(zhí)行、責任執(zhí)行，強化監(jiān)考過程管理，強化考紀、考風教導(dǎo)。每次考嘗試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成果的真切牢靠和公平?？己笞屑毥M織閱卷，做好試卷分析工作，召開班級質(zhì)量分析會，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施，使教學更具實效性。

9、做好教導(dǎo)教學基礎(chǔ)資料的收集、整理、存檔工作。

10、做好七班級新生入學的教導(dǎo)勸慰工作,抓好同學的養(yǎng)成教導(dǎo),讓七班級新生更好地適應(yīng)初中生活，邁好初中第一步。小學集中開展以紀律意識、心理預(yù)備、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行為習慣養(yǎng)成教導(dǎo)，協(xié)助同學調(diào)節(jié)好心態(tài)，鼓舞同學面向新的生活，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，樂觀主動的去認識新年級、熟悉新學生、了解新教師，重新定位自己，打造自己，組織同學仔細學習《中同學守則》和《中同學平時行為規(guī)范》，規(guī)范同學的言行，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

(二)開展教研活動和校本培訓，提升師資水平外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)，把更新教導(dǎo)思想觀念，提升老師教導(dǎo)教學的責任心作為重點，利用對老師的理論和業(yè)務(wù)培訓，增進全體老師以新的理念指導(dǎo)教學行為。

1、各教研組制訂好工作方案，確定一個討論專題，樂觀申報縣級及更高級別的課題。教研組長要負責組織好學習相關(guān)理論文章、說課、評課等溝通活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，準時交教務(wù)處。組織老師觀察錄象，學習借鑒先進教學閱歷。教研組長每次做好出勤記錄。

2、開展好集體備課活動。各學科成立備課組，由組長負責先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自自立備課，再集中研討、修改，最后打算上課老師，全組老師舉行聽課。

3、各教研組要開展好常規(guī)教研活動，組織好本組內(nèi)的互聽互評活動，評課活動要落到實處。由組長按照本學科的教學狀況，確定授課人或按所教學科時光、工齡、教齡、年齡等由短到長支配授課人。

4、發(fā)揮骨干老師的作用，使骨干老師在我校教導(dǎo)教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

5、組織青年老師外出參與各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

6、各老師每學期至少寫一篇“教學反思”。

7、做好老師的基本功提升工作：要求各老師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字，評語要用具有樂觀性的語言。

8、強化老師的培訓和繼續(xù)教導(dǎo)工作。支持老師舉行高層次學歷進修，不斷提高我校老師學歷、學問結(jié)構(gòu)和相關(guān)教導(dǎo)教學本事。

(三)強化和完美學籍管理

1、控制同學流失，防止同學輟學。開學初做好同學報名狀況統(tǒng)計，同學轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計，并辦理好轉(zhuǎn)學手續(xù)。對未入學的同學要摸清底細適時家訪，動員同學入學。

2、做好七班級新生、轉(zhuǎn)入同學的學籍信息收集、整理、錄入、上報等工作。

3、建立同學異動報告制度，準時掌控同學的動向，做到學籍與在校同學相吻合。

(四)切實抓好畢業(yè)班工作

1、仔細做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失，強調(diào)分層教學，關(guān)懷不同層次的同學，準時調(diào)控學科不平衡現(xiàn)象。

2、主動向小學反饋，主動與班主任、科任教師交流，做好畢業(yè)班教師和同學的心理疏導(dǎo)工作。

3、定期或不定期召開九班級狀況分析會，及早發(fā)覺并解決問題。

總之，本學期教導(dǎo)教學質(zhì)量的好否，就在于我們能否把有效的教學貫徹于始終，能否把提升同學的素養(yǎng)、能否有憂患意識，執(zhí)行到我們的行動中。形勢是嚴重的，困難是眾多的。新學年、新起點、新環(huán)境、新希翼，我們教務(wù)處全體人員一定會分解任務(wù)，明確責任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱烈、樂觀的心態(tài)、務(wù)實的作風、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)美妙的明天!

教師學期教學工作方案篇5

開展教學督導(dǎo)工作，是加強教導(dǎo)教學管理，強化教學質(zhì)量監(jiān)控，提升老師教學水平的有效辦法和途徑。按照小學關(guān)于創(chuàng)建省級示范性中職小學的任務(wù)和要求，為了進一步增進小學教風和學風的根本性好轉(zhuǎn)，強化對教學過程和教學質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，確保省級示范性中職小學創(chuàng)建任務(wù)的實現(xiàn)，特制定本學期教學督導(dǎo)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞創(chuàng)建省級示范性中職小學工作，牢固樹立“教學質(zhì)量是人才培養(yǎng)核心”的質(zhì)量意識，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，實行有效措施，強化教學質(zhì)量管理，樂觀探究教學督導(dǎo)工作的新思路和新辦法。采取多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推進良好教風、學風建設(shè),增進我校教學質(zhì)量的全面提升，確保省級示范性中職小學創(chuàng)建任務(wù)的實現(xiàn)。

二、工作重點

1、強化對重點專業(yè)建設(shè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

2、強化老師常規(guī)教學的質(zhì)量督導(dǎo)，改進教學辦法和教學手段，提升課堂教學質(zhì)量。

3、強化對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。

4、重點做好同學評教中問題突出老師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

5、做好對各教研室落實教學制度和方案狀況的監(jiān)督檢查，增進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步進展。

6、結(jié)合專業(yè)、課程建設(shè)、教學辦法改革等方面，樂觀開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，強化對已經(jīng)立項課題的課題討論督導(dǎo)。

7、強化對重點專業(yè)實訓課的督導(dǎo)，仔細抓好實踐教學質(zhì)量提升工作。

8、仔細做好青年老師的業(yè)務(wù)培訓和教學指導(dǎo)工作，提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的老師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導(dǎo)員人均每周聽課不少于4節(jié)。

2.舉行質(zhì)量評估。利用聽課與評價，強化對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映老師的教學質(zhì)量和教學效果。

3.搞好同學評教。進一步規(guī)范評教表格，從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映同學對教師的公平評價狀況。仔細組織好同學評教工作。

4.強化溝通反饋。督導(dǎo)員應(yīng)實行聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查老師舉行溝通與交流，充分聽取對課程教學計劃的設(shè)計與實施思路，反饋對教學改革的建議和看法。

5.利用問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，準