![2023年遼寧省普蘭店市高二學(xué)業(yè)水平模擬考試信息技術(shù)試題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/59aeef84505575c738436469c53e5c81/59aeef84505575c738436469c53e5c811.gif)
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![2023年遼寧省普蘭店市高二學(xué)業(yè)水平模擬考試信息技術(shù)試題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/59aeef84505575c738436469c53e5c81/59aeef84505575c738436469c53e5c813.gif)
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2023年大連市省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試信息技術(shù)(本試卷分為第I卷和第II卷,滿分100分,考試時間為50分鐘)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號涂寫在答題卡上。2.答案一律寫在答題卡上,寫在本試卷上無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。3.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再涂其他答案標(biāo)號。第I卷選擇題一、單項選擇題(本大題涉及15小題,每小題3分,共45分)1.下列選項不屬于信息的是()。A.天氣預(yù)報? ?? B.足球比賽解說員C.電視剛剛播出的國際新聞 ?D.病人病歷的內(nèi)容2.十進(jìn)制數(shù)19轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是()。A.1011B? B.11011BC.10011B? D.10111B3.王老師有張BMP格式、分辨率為300×400、顏色深度為16位的彩色電子相片,請計算需要存儲空間約為()。A.240KB??B.720KBC.800KB D.600KB4.保存網(wǎng)頁的環(huán)節(jié)不涉及的項目是()。A.點擊瀏覽器菜單“文獻(xiàn)”,選擇“另存為” B.設(shè)立文字格式C.設(shè)立保存的文獻(xiàn)名稱 ?????D.點擊“保存”按鈕5.小雷的爺爺希望每次啟動瀏覽器后都能自動打開“中國老年大學(xué)網(wǎng)”,小雷可以對爺爺?shù)碾娔X進(jìn)行設(shè)立的項目是()。A.收藏夾 ?? B.瀏覽器快捷圖標(biāo)C.將網(wǎng)址保存到文本文獻(xiàn)中? D.設(shè)立瀏覽器默認(rèn)打開的“主頁”6.給出①遠(yuǎn)程登錄②電子郵件③網(wǎng)頁瀏覽④文獻(xiàn)傳輸,屬于因特網(wǎng)服務(wù)的是()。A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④7.下列選項中不屬于計算機(jī)基本特性的是()。A.速度快 ? ??B.準(zhǔn)確性高C.擁有與人同等的智力?? D.存儲容量大8.將文檔中的“教室”批量改成“教師”,可以使用的方法是()。A.查找? B.修訂C.替換? D.定位9.Excel工作簿與工作表的關(guān)系是()。A.一個工作簿只能包含一個工作表?B.一個工作表可包含多個工作簿C.一個工作簿可包含多個工作表 D.一個工作表只能包含一個工作簿10.以下屬于視頻編輯軟件的是()。A.CoolEditPro ? ?B.SoundForgeC.AdobePhotoshop ? D.AdobePremiere11.李明的電腦硬件配置為:AMD速龍ⅡX34403.0G/500GB7200轉(zhuǎn)/2GBDDR31333/22英寸,該配置相應(yīng)的硬件名稱依次是()。A.主板/CPU/硬盤/顯示器??B.主板/內(nèi)存/硬盤/顯示器C.CPU/硬盤/內(nèi)存/顯示器 D.CPU/內(nèi)存/硬盤/顯示器12.可以快速從掃描獲得的圖像中辨認(rèn)出漢字的軟件是()。A.OCR軟件? ? B.MicrosoftWordC.語音辨認(rèn)軟件????? D.AdobePhotoshop13.下列事件中,一般不屬于信息資源管理的是()。 A.為自己的研究資料建立數(shù)據(jù)庫?B.整理個人計算機(jī)中的資料,將不同類型的資料存放在不同的文獻(xiàn)夾中 C.用媒體播放器播放音樂 D.整理手機(jī)中的電話號碼簿14.小張通過win7自帶的語音辨認(rèn)軟件來輸入漢字,這種方式屬于()。A.模式辨認(rèn)技術(shù) B.文字辨認(rèn)技術(shù) C.自然語言理解D.機(jī)器翻譯15.下列也許不是計算機(jī)感染病毒跡象的是()。?A.設(shè)備有異?,F(xiàn)象,如顯示怪字符,磁盤讀不出 B.在沒有操作的情況下,磁盤自動讀寫?C.裝入程序的時間比平時長,運營異常 D.按下主機(jī)開關(guān)后電源信號指示燈不亮,計算機(jī)不啟動第Ⅱ卷非選擇題注意事項:1.第Ⅱ卷分為兩部分:第一部分必修模塊試題和第二部分選修模塊試題。第一部分為必答內(nèi)容,第二部分為選答內(nèi)容。2.選答內(nèi)容從四個選修模塊里任選一個選修模塊作答,假如多做,則按所做的第一模塊計分。做選修模塊試題時,用2B鉛筆把答題卡上選修模塊名稱相應(yīng)的方框涂黑。3.每題做答案后,用圓珠筆(或碳素筆)把答案寫在答題紙的相應(yīng)位置,不能答在試卷上。第一部分必修模塊試題二、綜合應(yīng)用題(本大題涉及5小題,共25分)期末考試后,班主任趙老師需要將全班學(xué)生成績錄入Excel成績表中,進(jìn)行相應(yīng)的記錄和分析,最后形成一份Wo(hù)rd文檔形式的成績分析報告。班級學(xué)生成績表如下:請分析任務(wù),完畢下列題目。26.(3分)假如不對“學(xué)號”進(jìn)行列設(shè)立,輸入的學(xué)號將默認(rèn)去掉前面的“0”,為此需要進(jìn)行格式設(shè)立,應(yīng)將A列的格式設(shè)立成A.數(shù)字 ?B.文本C.科學(xué)記數(shù) ?D.常規(guī)27.(6分)計算王濤同學(xué)的平均分,應(yīng)在H3單元格中輸入函數(shù)表達(dá)式。計算出王濤同學(xué)的總分,應(yīng)在I3單元格中輸入函數(shù)表達(dá)式。28.(6分)班主任趙老師要為數(shù)學(xué)教師提供一份依據(jù)數(shù)學(xué)成績降序排列的成績表,需要使用菜單下的“排序”選項,應(yīng)選擇的重要關(guān)鍵字是。29.(4分)班主任趙老師制作好“數(shù)學(xué)成績降序排列的成績表”后,需要將Excel文獻(xiàn)傳送給數(shù)學(xué)老師,可以選擇的傳送方式有。(至少填寫兩種)30.(6分)在用Word編輯分析報告時,需要插入直觀反映各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)比例的圖表,在用Excel進(jìn)行圖表制作時,應(yīng)選擇的圖表類型是。分析報告完畢后,應(yīng)以為主文獻(xiàn)名保存。第二部分選修模塊試題【選修模塊:算法與程序設(shè)計】三、實踐分析題(本大題涉及10小題,共30分)校園舉辦歌手大賽,有20位評委負(fù)責(zé)評判,打分的上限是10分。記錄選手得分時,去掉一個最高分,再去掉一個最低分,然后取評委打分的平均值作為選手的最終得分。根據(jù)上述規(guī)則,信息小組設(shè)計了計算選手得分的程序。下面是用VB程序設(shè)計語言編寫的計算選手得分的核心程序段。'數(shù)組d中從d[0]、d[1]…d[19]依次存放了20位評委的打分smax=0smin=10score=0score=(score-smax-smin)/18Text1.Text=smaxText2.Text=sminText3.Text=score請認(rèn)真分析任務(wù)和程序段,完畢下列題目。1.(2分)計算機(jī)編程解決問題的四個環(huán)節(jié)是:分析問題、、編寫程序、調(diào)試程序。2.(2分)在程序流程圖中,
(菱形框)用來表達(dá)___(dá)______(選填“選擇分支”或“數(shù)據(jù)輸出”)3.(3分)程序段中虛線框A內(nèi)的代碼屬于___(dá)__(dá)____結(jié)構(gòu)程序設(shè)計。4.(3分)程序段出現(xiàn)的Text3是___(dá)_______類型的控件。5.(3分)在設(shè)計用戶界面時,要在啟動計算過程的按鈕上顯示“計算”二字,應(yīng)當(dāng)將按鈕的“__(dá)______(dá)”屬性值設(shè)立為“計算”。6.(4分)為精確地計算選手的最后得分,變量score的數(shù)據(jù)類型應(yīng)定義為_____(dá)__(dá)_,它在程序中表達(dá)___(dá)__(dá)____(dá)。7.(4分)程序執(zhí)行過程中,程序段中虛線框B內(nèi)的代碼執(zhí)行___(dá)__(dá)____次。8.(3分)程序中①所在橫線處的表達(dá)式是__(dá)____________。9.(3分)程序中的變量“smax”表達(dá)的含義是___(dá)_____(dá)___(dá)__。10.(3分)程序中②所在橫線處的表達(dá)式是__________(dá)__(dá)__(dá)?!具x修模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用】三、實踐分析題(本大題涉及10小題,共30分)二年一班準(zhǔn)備參與學(xué)校的優(yōu)秀班級競選活動,為此班長帶領(lǐng)大家一起制作一個包含了班級榮譽、班級活動、班級成員學(xué)習(xí)情況、班級社會實踐活動、班級優(yōu)秀學(xué)生等方面資料的競選用的演示文稿。這個演示文稿的素材涉及文本、圖片、音頻、視頻等類型,演示文稿的制作涉及文本輸入、圖片解決、音視頻的編輯和多媒體合成等方面。作為班級的一份子,請你也積極動手、參與其中!1.(2分)在遼沈晚報上曾刊出本班的小明同學(xué)拾金不昧的事跡,現(xiàn)已將該部分報刊掃描進(jìn)計算機(jī),希望從掃描的圖片上直接獲得文字(若出現(xiàn)個別文字錯誤可稍修改),需要使用軟件來實現(xiàn)。2.(2分)為演示文稿的某頁添加背景音樂,現(xiàn)有歌曲chun.wav和chun.mp3為同一首歌的兩種不同格式的文獻(xiàn),在考慮音質(zhì)都滿足規(guī)定,但希望選取一個占用空間小的文獻(xiàn)的情況下,你可選擇的文獻(xiàn)是。3.(3分)多媒體素材采集與制作中經(jīng)常會用到GoldWave或CoolEditPro這兩款軟件,它們都是編輯制作軟件(“圖片”、“音頻”、“視頻”選其一填寫)。4.(3分)會聲會影和AdobePremiere都是編輯制作軟件(“圖片”、“音頻”、“視頻”選其一填寫)。5.(3分)一段用44.1kHz采樣頻率,16位量化等級的雙聲道立體聲音樂,在不考慮數(shù)據(jù)壓縮的情況下,1分鐘的數(shù)據(jù)量大約MB(保存一位小數(shù))。6.(3分)在Photoshop中進(jìn)行圖像大小調(diào)整的界面如下圖,在將圖像由800×600分辨率調(diào)整到400×350分辨率時總是變成400×300分辨率,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的因素是。7.(2分)在Photoshop中有一種工具,這個工具似乎有磁力同樣,不須按鼠標(biāo)左鍵而直接移動鼠標(biāo),在工具頭處會出現(xiàn)自動跟蹤的線,這條線總是走向顏色與顏色邊界處,邊界越明顯磁力越強,將首尾連接后可完畢選擇,一般用于顏色與顏色差別比較大的圖像選擇。這種工具是工具。8.(4分)使用二維動畫制作軟件Flash制作的動畫有多種類型,但制作的補間動畫一般分為和兩種類型。9.(4分)使用Flash軟件制作動畫的過程中,默認(rèn)保存的文獻(xiàn)的擴(kuò)展名是,但通過發(fā)布后生成的動畫文獻(xiàn)擴(kuò)展名是。10.(4分)為了增長演示文稿的動態(tài)效果,除增長演示文稿中的視頻、動畫內(nèi)容外,還可以通過點擊Powerpoint軟件“幻燈片放映”菜單下的“”,以增長頁面改變時的效果。也可以通過點擊Powerpoint軟件“幻燈片放映”菜單下的“”,以增長文字或圖片進(jìn)入、退出時的效果。【選修模塊:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用】三、實踐分析題(本大題涉及10小題,共30分)學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室裝修后,所有設(shè)備需要重新進(jìn)行連接,對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)頗為精通的小明和幾位同學(xué)一起幫助信息技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)行設(shè)備連接,小明還做了一個班級網(wǎng)站發(fā)布出去了。在此過程中,小明不僅加深鞏固了很多計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識,還提高了自己的實踐能力。1.(6分)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的三要素:、,以及。2.(6分)按照網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以分為:、、等。3.(4分)學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室使用100Mbps計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù),使用的UTP雙絞線內(nèi)有根互相絕緣的銅線,但100Mbps網(wǎng)絡(luò)連接只使用其中的根。4.(2分)小明無意中為某臺計算機(jī)分派192.168.1.256這個IP地址,這個IP地址可以使用嗎?(請回答“可以”或“不可以”)。5.(2分)為了實驗外網(wǎng)訪問是否正常,小明訪問了“.cn”網(wǎng)站,其中域名cn代表(“商業(yè)機(jī)構(gòu)”、“政府機(jī)關(guān)”、“中國”、“香港”選其一填寫)。6.(2分)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,為了保護(hù)內(nèi)網(wǎng)資源不受外部侵害,安插在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之間,既阻止外部對內(nèi)部資源的非法訪問,也阻止內(nèi)部資源非法地向外傳送的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備是。7.(2分)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室終于可以使用了,小明準(zhǔn)備為自己的班級做個網(wǎng)站,它可以使用的網(wǎng)頁設(shè)計工具可以是(填寫一款軟件即可)。8.(2分)小明將網(wǎng)站做好發(fā)布后,通過電子郵件把這一消息告訴給班級同學(xué),在發(fā)郵件的時候,多個收件人之間使用(“,”、“、”、“;”、“|”、“/”選其一填寫)符號進(jìn)行分隔。9.(2分)使用ASP與數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)的網(wǎng)站一般是(“靜態(tài)”、“動態(tài)”選其一填寫)網(wǎng)站。10.(2分)訪問網(wǎng)站時輸入的“http”代表。【選修模塊:數(shù)據(jù)管理技術(shù)】三、實踐分析題(本大題涉及10小題,共30分)現(xiàn)有Access學(xué)生數(shù)據(jù)庫,但是需要建立如下學(xué)生基本信息表:各學(xué)科教師又交給班主任王老師各學(xué)科的Excel工作簿形式的成績表,王老師將它們都導(dǎo)入到Access學(xué)生數(shù)據(jù)庫中,得到類似如下語文學(xué)科的成績表:王老師希望通過查詢將學(xué)生基本信息表和各學(xué)科成績表數(shù)據(jù)進(jìn)行整合,最后生成如下學(xué)生綜合成績表(或是查詢),請你幫助王老師完畢這一工作任務(wù)。1.(4分)在ER圖中,用表達(dá)實體集,用表達(dá)實體之間的聯(lián)系集。2(6分)Access數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)類型有:、、等。3.(3分)學(xué)生基本信息表及各學(xué)科成績表中的“學(xué)號”應(yīng)定義為數(shù)據(jù)類型。4.(3分)班級同學(xué)的姓名不超過4個漢字,因此姓名字段在不考慮預(yù)留多余長度的情況下可定義字段長度為。5.(2分)通過前面圖例,語文成績表中共有個字段。6.(2分)在Access的查詢視圖中,更改后的數(shù)據(jù)(“會”、“不會”選其一填寫)自動存回到源數(shù)據(jù)表中。7.(2分)在SQL查詢的ORDERBY子句中,DESC表達(dá)(“升序”、“降序”選其一填寫)。8.(3分)在INSERT語句VALUES子句中,日期型字段值“03/25/2023”要寫成9.(3分)將所有人的語文成績加2分的SQL語句應(yīng)為:“update語文成績表成績=成績+2”10.(2分)王老師為了方便此后對學(xué)生綜合成績表(或查詢)的使用,想將它的數(shù)據(jù)生成一個Excel工作簿,王老師應(yīng)選擇Access軟件的“文獻(xiàn)”菜單下的“”菜單項,然后再進(jìn)行之后的操作。2023年大連市省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試信息技術(shù)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第I卷選擇題一、單項選擇題(本大題涉及15小題,每小題3分,共45分)1.B??2.C? 3.A??4.B ?5.D ?6.D7.C 8.C9.C? 10.D11.C?12.A13.C14.A 15.D? 第Ⅱ卷非選擇題第一部分必修模塊試題二、綜合應(yīng)用題(本大題涉及5小題,共25分)26.(3分)文本27.(6分)=AVERAGE(C3:G3)?=SUM(C3:G3)28.(6分)數(shù)據(jù) 數(shù)學(xué)29.(4分)EMail、QQ30.(6分)餅形圖成績分析報告第二部分選修模塊試題【選修模塊:算法與程序設(shè)計】三、實踐分析題(本大題涉及10小題,共30分)1.(2分)擬定算法2.(2分)選擇分支3.(3分)循環(huán)4.(3分)文本框5.(3分)capti
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