甘肅省武威市第六中學(xué)2023屆高三生物上學(xué)期第三次階段性復(fù)習(xí)過關(guān)考試試題

甘肅省武威市第六中學(xué)2023屆高三生物上學(xué)期第三次階段性復(fù)習(xí)過關(guān)考試試題武威六中2023屆高三一輪復(fù)習(xí)過關(guān)考試〔三〕生物考前須知：1.請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上作答，在試卷上作答無效。2.本試卷分第一卷〔選擇題〕和第二卷〔非選擇題〕兩局部，共100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。第一卷〔選擇題，共60分〕一、選擇題〔此題共30小題，每題2分，共計(jì)60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡上?！?．以下有關(guān)生物科學(xué)史及生物學(xué)事實(shí)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．施萊登和施旺提出一切新細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂而來B．1665年英國科學(xué)家列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子,并命名了細(xì)胞C．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“臺(tái)盼藍(lán)染色法〞，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色D．1959年，羅伯特森提出了“亮-暗-亮〞的生物膜靜態(tài)模型2．非洲的埃博拉疫情還沒有完全結(jié)束，美洲就出現(xiàn)了一種蟲媒病毒的爆發(fā)流行，這種蟲媒病毒為寨卡病毒〔ZikaVirus〕。宿主不明確，主要是野生靈長類動(dòng)物和棲息在樹上的蚊子。截止2016年1月26日，有24個(gè)國家和地區(qū)有疫情報(bào)道，其中22個(gè)在美洲，目前歐洲多國也有報(bào)道，有蔓延全球之勢。是一種單股正鏈RNA病毒。以下關(guān)于該病毒的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A.寨卡病毒〔ZikaVirus〕屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次B.為了研究寨卡病毒〔ZikaVirus〕的致病機(jī)理，可用活的靈長類動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)該病毒C.寨卡病毒〔ZikaVirus〕的RNA位于其擬核中D.寨卡病毒〔ZikaVirus〕具有細(xì)胞膜而沒有核膜3．以下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，那么相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()。A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．①、②均屬復(fù)原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反響將產(chǎn)生磚紅色沉淀C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)4．以下有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多B．DNA和RNA分子的堿基組成相同C．多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮5．以下關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)B．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)C．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)D．糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)6．以下有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合C．在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m＋n個(gè)氧原子D．氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中7．以下關(guān)于生物大分子的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．DNA是動(dòng)物主要的遺傳物質(zhì)，它的根本單位是脫氧核苷酸B．脂肪是生物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，它的根本單位是磷脂、甘油和脂肪酸C．HIV病毒只有RNA一種核酸，它的根本單位是核糖核苷酸D．糖原只存在動(dòng)物的肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中，它的根本單位是半乳糖8．英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽〔〕A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成局部B．對(duì)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)有重要作用C．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用D．為蛙的持續(xù)心跳提供能量9．以下真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是()A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)10．據(jù)以下圖判斷，有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí)，ATP→甲+丁和甲+丁→ATP速度都會(huì)加快B．乙中不含高能磷酸鍵，是RNA根本組成單位之一C．丙物質(zhì)為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成D．ATP為生命活動(dòng)提供能量需要經(jīng)過圖示的整個(gè)過程11．右圖分別為兩種細(xì)胞器的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上B．圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布C．兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞D．兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中12．把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等)，推測在以下生物中空氣和水界面上磷脂分子層的外表積與原細(xì)胞的外表積之比最大和最小的細(xì)胞分別是()①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞②蛙成熟的紅細(xì)胞③人體漿細(xì)胞④乳酸菌細(xì)胞⑤酵母菌細(xì)胞A．①②B．③④C．③②D．⑤④13．人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．VLDL的合成與核糖體無關(guān)B．VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外C．肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量D．胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成14．以下過程未表達(dá)生物膜信息傳遞功能的是()A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離B．抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化C．胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取D．傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮15．生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反響，而不會(huì)相互干擾。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶16．下表為四種不同細(xì)胞的比擬結(jié)果，正確的選項(xiàng)是()選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞全能性A藍(lán)藻細(xì)胞有有有無B洋蔥根尖細(xì)胞有無無有C兔成熟紅細(xì)胞無無有有D蛙受精卵無無有有17．以下關(guān)于核糖體的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是()A．核糖體廣泛分布于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中B．真核細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān)C．真核細(xì)胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成D．細(xì)胞分裂間期的物質(zhì)準(zhǔn)備過程離不開核糖體18．以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成B.同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物藍(lán)藻細(xì)胞C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)19．將哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞分別浸入以下a、b、c三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，那么a、b、c溶液濃度大小比擬正確的選項(xiàng)是〔〕A.a>b>c B.a>c>b C.a<b<c D.a<c<b20．以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋磉_(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．性激素以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入性腺細(xì)胞B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．海帶細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏釪．將高等植物細(xì)胞置于蒸餾水中，細(xì)胞會(huì)因滲透作用吸水而漲破21．以下有關(guān)酶的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．酶的根本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸B．酶通過為反響物供能和降低活化能來提高化學(xué)反響速率C．能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶，能合成酶的細(xì)胞也能合成激素D．酶的活性受溫度、pH等的影響，假設(shè)溫度不同那么酶的活性一定不同22．以下反響在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是〔〕A.ADP＋Pi＋能量ATP B.丙酮酸酒精＋CO2C.葡萄糖丙酮酸 D.H2O[H]＋O223．以下與微生物呼吸有關(guān)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸B．與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D．有氧和無氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同24．如圖表示大氣溫度及氧氣濃度對(duì)非綠色植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，以下相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()A．從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)所處的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度B．圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性C．圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)D．和D、F點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜25．以下有關(guān)細(xì)胞中“一定〞的說法正確的選項(xiàng)是〔〕①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成⑥有中心體的生物一定不是高等植物A．①③⑤⑥B．②④⑥C．④⑤D．⑤⑥(注：箭頭所指為處理開始時(shí)間)26．(注：箭頭所指為處理開始時(shí)間)A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B．t2→t3，暗反響(碳反響)限制光合作用。假設(shè)在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高C．t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反響速率不變、暗反響增強(qiáng)的結(jié)果D．t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物復(fù)原后的直接產(chǎn)物含量降低27．以下圖是某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和別離〞實(shí)驗(yàn)的改良裝置。以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B．應(yīng)實(shí)驗(yàn)得到的假設(shè)干個(gè)同心圓中，最小的一個(gè)圓呈藍(lán)綠C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓D．將濾液滴在a處，而不能滴在b處28．以下對(duì)于光合作用的發(fā)現(xiàn)過程及意義的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是()A．梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出，植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來B．薩克斯把綠葉放置在暗處幾小時(shí)，再讓葉片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半沒有顏色變化。證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物C．恩格爾曼用極細(xì)的光束照射載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中。證明了葉綠體能夠產(chǎn)生氧氣D．卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤其放射性。發(fā)現(xiàn)了碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→(14CH29．為了測量某植物的光合速率，在不同溫度條件下，給植物一定強(qiáng)度的光照，植物的初始質(zhì)量為M，光照12h后質(zhì)量為M+X，再黑暗處理12h后，其質(zhì)量為M+Y。不同溫度條件下測定的X和Y值如下表所示。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕溫度1520253035X值〔g〕1.02.43.24.84.0Y值〔g〕0.41.62.13.22.0A．該植物的總光合速率可表示為〔〕B．適當(dāng)延長光照和黑暗處理時(shí)間可減小實(shí)驗(yàn)誤差C．該植物置于30℃D．在15℃~3530．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，不能用斐林試劑檢驗(yàn)復(fù)原糖的生成B．可用3%過氧化氫溶液和過氧化氫酶溶液探究溫度對(duì)酶活性的影響C．驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，需將葉片的一半遮光，以控制無關(guān)變量D．驗(yàn)證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，含等量蛋清液的A、B試管分別參加等量的蛋白酶和蒸餾水，充足時(shí)間保溫后，用雙縮脲試劑檢測第二卷〔非選擇題，共40分〕二、非選擇題(5小題，共40分)31．〔每空1分，共7分〕人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。以下圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的局部功能。請(qǐng)分析并答復(fù)：〔1〕溶酶體是一種具有層膜的細(xì)胞器，其含有的水解酶是在細(xì)胞中的上合成的，經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)運(yùn)至中進(jìn)行再加工和分類，最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中?！?〕圖中表示當(dāng)線粒體〔結(jié)構(gòu)乙〕衰老時(shí)，會(huì)由〔結(jié)構(gòu)甲〕包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解。此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用，其余廢物那么排出細(xì)胞外?！?〕由圖還可推斷出溶酶體的功能包括?！仓辽賹懗?點(diǎn)〕32．(每空2分，共10分)某同學(xué)為了研究影響反響速率的因素，在5支試管中依次參加一定量的溶液和蒸餾水〔如表〕，并在每支試管中參加酶。在適宜的溫度和pH條件下，反響1min后立即同時(shí)在各個(gè)試管中參加2mL濃硫酸，然后檢測每支試管中的消耗量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)答復(fù)以下問題：參加試劑試管序號(hào)123455%的溶液〔mL〕1.52.02.53.03.5蒸餾水8.58.0X7.06.5H2O2酶溶液55555〔1〕該實(shí)驗(yàn)的目的是。第3支試管中應(yīng)參加mL蒸餾水?！?〕由于酶的催化具有的特點(diǎn)，因此該實(shí)驗(yàn)的反響時(shí)間不宜過長。該實(shí)驗(yàn)在反響1min后立即同時(shí)在各個(gè)試管中參加2mL濃硫酸，其目的是?！?〕分析圖中數(shù)據(jù)，當(dāng)溶液的量大于3.0mL時(shí)，的消耗量幾乎不再發(fā)生變化，此時(shí)影響酶促反響速率的主要因素是。33．(每空1分，共7分)以下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)有關(guān)問題。(1)物質(zhì)X是，它可以通過植物的作用產(chǎn)生。(2)物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成。②和⑤過程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場所分別是。(3)人體內(nèi)不能進(jìn)行(填序號(hào))過程。(4)在細(xì)胞呼吸過程中，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成。(5)花盆里的土壤板結(jié)后，需要及時(shí)松土，其目的是促進(jìn)(填序號(hào))過程的進(jìn)行。34．〔每空1分，共8分〕科學(xué)家對(duì)生長在某區(qū)域兩個(gè)不同地段〔水分條件相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面〕的中國沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究，測得一天中CO2吸收量變化如圖。據(jù)圖分析答復(fù)：〔1〕在秋季，可用提取沙棘葉片中的葉綠體色素，采用法別離后得到四條色素帶，相對(duì)于夏季，可能明顯變窄、變淺的色素帶中的色素在層析液中的溶解度〔“較大〞或“較小〞〕?！?〕在曲線Ⅰ中8：00和12：00兩個(gè)時(shí)刻的凈光合速率相等，在單位時(shí)間、單位葉面積中二者暗反響固定的CO2量〔填“一定〞或“不一定〞〕相等，原因是。在11：00-14：00之間，該植株凈光合速率下降，14：00后有有所上升，在此期間，其下降的主要原因很可能與環(huán)境中的變化有關(guān)?！?〕由圖中數(shù)據(jù)可知，土壤水分含量的變化對(duì)中國沙棘〔填“雄株〞或“雌株〞〕凈光合速率的影響較大，〔填“雄株〞或“雌株〞〕更適合在干旱地區(qū)生存。35．[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]〔每空1分，共8分〕培養(yǎng)基的配制廣泛應(yīng)用于微生物培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)等技術(shù)中。下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)答復(fù)相關(guān)問題：成分含量成分含量Na2HPO42.1g尿素1.0gKH2PO41.4gC6H12O610.0gMgSO4·7H2O0.2g瓊脂15.0gNH4NO30.3gH2O1000mL〔1〕該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于培養(yǎng)基。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是?！?〕如果用該培養(yǎng)基別離土壤中分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)除去的物質(zhì)是。除去該物質(zhì)后，只有能合成脲酶的微生物才能生長，這種培養(yǎng)基稱為培養(yǎng)基?！?〕在培養(yǎng)過程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格，采取的措施是，如果，說明培養(yǎng)基制備成功，否那么需要重新制備?！?〕一般采用別離并計(jì)數(shù)尿素分解菌，其實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上細(xì)菌數(shù)目過多，連成一片。請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼母牧即胧骸?6．[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]〔每空1分，共8分〕以下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：〔1〕植物體細(xì)胞雜交的第①步是去除細(xì)胞壁，別離出有活力的。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用等去除植物的細(xì)胞壁?！?〕②過程的發(fā)生，必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法是：利用等(至少寫出兩種)促使原生質(zhì)體融合；化學(xué)方法是：用等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。(動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的根本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法類似，動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到作為誘導(dǎo)劑?！?〕③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)(細(xì)胞器)有密切關(guān)系?！?〕在④⑤過程中，依據(jù)的原理是